如何提高圖書館電子資源利用率

李娟

[提要] 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，各高校都建立了豐富的電子資源，電子資源建設(shè)所占的比例越來越高，卻沒有得到充分的利用。在本文中，分析圖書館電子資源現(xiàn)狀，提出如何提高電子資源利用率的策略，與大家一起探討。

關(guān)鍵詞：圖書館；電子資源；利用率

中圖分類號：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

收錄日期：2013年11月28日

隨著計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子資源已經(jīng)成為人們重要的信息源，也給圖書館帶來了全新的發(fā)展模式。館藏資源結(jié)構(gòu)有了較大的調(diào)整，在保障必要的紙本文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，電子資源占館藏文獻(xiàn)的比例逐年增加，起著越來越重要的作用，成為高校圖書館館藏的重要組成部分。如何提高電子資源的利用率，已成為高校圖書館必須研究的課題。在資源建設(shè)方面，也發(fā)揮著重要的作用。

一、電子閱覽室利用現(xiàn)狀

1、電子閱覽室讀者數(shù)量在減少。隨著各高校學(xué)生宿舍和教師宿舍網(wǎng)絡(luò)的開通，經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的讀者都選擇了購買個人電腦，在圖書館電子閱覽室能做到的事情在家里或者在宿舍都能輕松的做到。因此，圖書館電子閱覽室的讀者數(shù)量就逐年下降。

2、讀者來館主要是以娛樂、游戲為主。現(xiàn)在的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的使用僅限于聊天、打游戲、瀏覽網(wǎng)站，上網(wǎng)成為娛樂休閑活動。許多學(xué)生一般不會就某個研究目的去圖書館查閱資料，有的學(xué)生根本就沒有利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的意識，他們對信息的價值和作用缺乏足夠的認(rèn)識和理解。大學(xué)生對于現(xiàn)代化信息知識的掌握及其信息資源的運用能力應(yīng)該是全面的，從而獲取提高自身素質(zhì)、學(xué)業(yè)技能和學(xué)術(shù)研究有益處的信息意識需要強(qiáng)化提高。

3、讀者信息檢索和利用能力較低。在電子閱覽室要面對各個層次的讀者，新讀者和老讀者、?？粕究粕炔煌瑢哟蔚淖x者會提出不同的問題和要求。學(xué)校對信息檢索課程的不重視，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的讀者對圖書館信息資源利用的意識不足，且缺乏電腦使用的基本知識和網(wǎng)絡(luò)檢索的基本技能，以致圖書館豐富的電子信息資源得不到有效的利用，只能被動地獲取知識。讀者信息檢索和利用能力的高低，直接影響到電子資源使用結(jié)果，能力偏高的讀者在檢索和獲取有用信息的方面就比較得心應(yīng)手，在很短的時間內(nèi)就能得到想要的知識；然而，能力偏低的讀者在使用過程中不能有效地獲取自己需要的信息，就會產(chǎn)生厭倦的情緒，感覺電子資源對自己沒有更大的利用價值。

二、電子資源利用率提高的幾點策略

1、加強(qiáng)電子資源的宣傳，增加電子閱覽室的無償服務(wù)時間。大多數(shù)高校的電子閱覽室一般實行的是有償服務(wù)，提高了讀者對電子資源使用的門檻，影響了讀者對電子資源的使用。高校應(yīng)當(dāng)把為服務(wù)師生作為圖書館的宗旨，在各方面條件允許的情況下盡量增加電子閱覽室無償服務(wù)的時間，如本校圖書館的3個電子閱覽室已經(jīng)有兩個改成了免費閱覽，取得了很好的效果。在把學(xué)生請回到電子閱覽室的同時，工作人員要加強(qiáng)對電子閱覽室的規(guī)范管理，采取辦法積極引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的電子文獻(xiàn)資源。

2、提高電子資源的質(zhì)量。要提高電子資源的利用率，首要的是提高電子資源的質(zhì)量。只有高質(zhì)量的電子資源，對讀者有用的電子資源，才會受到讀者的歡迎。在資源建設(shè)的過程中，應(yīng)該始終記住以讀者的需求為導(dǎo)向，最大限度滿足各個層次讀者的需求，以提高電子資源的利用率以及其他資源的利用率。所以，就需要圖書館工作人員做一些工作來了解讀者的需求。圖書館工作人員在平時的工作中，要注意收集來自讀者方面的信息，加強(qiáng)與讀者的溝通，通過不同的交流方式，了解現(xiàn)在的教師和學(xué)生希望了解哪些方面的信息，希望圖書館能夠提供哪些方面的資源。當(dāng)圖書館資源和讀者需求相悖時，這樣的資源是沒有任何意義的。在采購電子資源之前，要開展系統(tǒng)的調(diào)查，來了解本校學(xué)科建設(shè)的情況以及本校的專業(yè)特色，務(wù)必購買的電子資源是符合高校本身的特色，并且是高質(zhì)量的資源。

3、加強(qiáng)館員素質(zhì)的培養(yǎng)。高校圖書館應(yīng)努力加強(qiáng)人員結(jié)構(gòu)建設(shè)，根據(jù)需要，努力提高館員的知識結(jié)構(gòu)層次，定期對館員進(jìn)行多層次、全方位的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。館員自身也應(yīng)通過多種渠道提高自身素質(zhì)，在認(rèn)真、全面做好服務(wù)的同時，通過一些有效的指導(dǎo)活動，提高讀者信息素質(zhì)。高校圖書館對擁有全面的知識，先進(jìn)的信息化技術(shù)的人才重點培養(yǎng)，也是對高校進(jìn)行信息素質(zhì)教育的有效途徑之一。高校圖書管理員的首要任務(wù)是應(yīng)盡快提高自身的素質(zhì)，進(jìn)而把提高讀者信息素質(zhì)作為己任，為未來的人才建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄之力。

高校圖書館電子資源利用率是高校信息數(shù)字化的主要標(biāo)志之一，因此電子閱覽室的建設(shè)是一項長期、復(fù)雜的工作。采取合理、有效的方法加大電子資源的宣傳，促進(jìn)電子資源的利用率，并且不斷更新，不斷調(diào)整電子信息資源建設(shè)，適應(yīng)廣大高校師生的學(xué)術(shù)需求，真正發(fā)揮電子資源的作用。高校是電子資源的巨大寶庫，必將為高校圖書館的數(shù)字化建設(shè)注入新的活力，增添新的色彩。

綜上所述，電子閱覽室是高校圖書館的重要組成部分，是為學(xué)校教育、教學(xué)和科研服務(wù)的重要場所，不斷改善服務(wù)條件，提供先進(jìn)的服務(wù)手段，建立以服務(wù)為主、以人為本、人性化的服務(wù)制度。因此，不斷提高電子閱覽室的利用率，并合理地加以利用，為電子資源利用率的提高提供優(yōu)越的軟硬件條件，必將會在服務(wù)廣大師生員工的同時，促進(jìn)高校圖書館自身的發(fā)展。

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