漢字簡化

華夏文明的發(fā)展與傳承有很多的載體，雄偉的建筑、生動(dòng)的卷畫、古老的書籍等等。相對于這些不能再改變的文物而言，漢字同樣有著深厚悠遠(yuǎn)的歷史，其自產(chǎn)生以來一直都處在不斷地發(fā)展和變化中。從最初的圖畫文字、甲骨文、金文、篆書、隸書，一直發(fā)展到楷書、行書、草書，我們可以看出，漢字的演變是一個(gè)由紛繁復(fù)雜到簡易簡化的過程。

簡化漢字最開始是由簡化形體開始的。作為中華文明發(fā)展與傳播的工具，人們總是希望漢字越簡易越好。漢字的簡化從甲骨文的出現(xiàn)就能看出一絲端倪。甲骨文是我國最早成系統(tǒng)的文字，雖然筆畫并不復(fù)雜，但它刻寫的材質(zhì)堅(jiān)硬，刻寫速度慢，因此普及起來就有一定的困難。與此同時(shí)，由于材質(zhì)低劣，到了商末周初人們便逐漸舍棄了甲骨文，轉(zhuǎn)而使用青銅澆注起金文來。但青銅終歸是昂貴的，并且較重，不便于作為人們交流的工具，因此到了戰(zhàn)國時(shí)期，靈巧輕便的簡帛文字便應(yīng)運(yùn)而生。簡帛文字去掉了繁瑣復(fù)雜的鐫刻和澆注過程，通過書寫即可，受到了很大的歡迎，于是逐漸地傳播開來。同時(shí)，篆書的出現(xiàn)，使簡帛得到了進(jìn)一步的發(fā)展。篆書線條圓渾，筆道勻稱，適合于在簡帛上書寫，也正是由于它的字體是由圓渾的線條連接起來的，影響了書寫的速度，因此秦末在民間便流行起一種把線條斷開，形成筆畫便捷的書寫字體——隸書。漢代擴(kuò)大了隸書的使用范圍，揚(yáng)棄了小篆，把便于書寫的隸書作為官方的標(biāo)準(zhǔn)字體。隸書把篆書圓勻的線條變成方折的筆畫，寫起來就比較流暢自由，但由于隸書講究蠶頭燕尾、點(diǎn)畫波折，書寫的速度仍然受到限制，于是在魏晉時(shí)期民間流行起一種去蠶頭燕尾，變波折為平直的字體——楷書?？瑫旧线m應(yīng)了漢字在書寫上便捷的要求，因此多年來其形體沒有發(fā)生變化。同時(shí)，楷書形體之所以彌久不變，是因?yàn)檫@種書寫字體可楷、可行，亦可草，也就是要快則快，要慢可慢，左右逢源，因此有極強(qiáng)的生命力。

發(fā)展到楷書，漢字的形體簡化似乎已經(jīng)到了終極階段，但是文字作為交流交際的工具，應(yīng)該越簡便越好，這是文字簡化不可逆的進(jìn)程。所以，在形體不可簡便的情況下，人們開始另辟蹊徑，從形體本身的筆畫省減。雖然楷書已經(jīng)確定了漢字的正統(tǒng)地位，但仍然有相當(dāng)多的楷書字體筆畫繁復(fù)，為了方便交流，民間便出現(xiàn)了一種省減筆畫的簡體字。唐宋以后，由于民間書坊增多，印刷術(shù)的普遍使用，簡體字的傳播十分迅速。進(jìn)入20世紀(jì)，一些熱衷于普及文化教育的學(xué)者，便開始收集、研究和提倡簡體字，這其中最具代表的有陸費(fèi)逵的《整理漢字的意見》，錢玄同的《減省現(xiàn)行漢字的筆畫案》，以及杜定友的《簡字標(biāo)準(zhǔn)字表》。在這些知識(shí)分子的呼吁和推動(dòng)下，簡體字在社會(huì)上流傳更為廣泛，為建國后開展的漢字簡化運(yùn)動(dòng)奠定了廣泛的基礎(chǔ)。

中華人民共和國成立以后，對漢字進(jìn)行了有計(jì)劃的簡化，并使簡化字成為合法的規(guī)范字。經(jīng)反復(fù)討論、研究和修訂，并經(jīng)國務(wù)院全體會(huì)議第23次會(huì)議討論通過，定名為《漢字簡化方案》于1956年正式公布?！胺桨浮钡谝槐硎湛梢哉綉?yīng)用的簡化字230個(gè)，第二表收先試用后修正推行的簡化字285個(gè)，第三表收先試用后修正推行的54個(gè)可以類推的簡化字偏旁。1964年，中國文字改革委員會(huì)根據(jù)國務(wù)院的有關(guān)指示，編輯出版了《簡化字總表》，包括偏旁類推簡化字在內(nèi)，共收簡化字2238個(gè)，其中“簽”和“須”兩字重見，實(shí)際收簡化字2236個(gè)。1977年在“文化大革命”的特定歷史條件下，匆促公布了《第二次漢字簡化方案（草案）》，收整體簡化字462個(gè)，連同偏旁類推簡化字，共853個(gè)。因“草案”很不成熟，問題較多，群眾意見較大，先是在中小學(xué)課本中停止使用，后又于1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式廢止。同時(shí)，重新發(fā)表《簡化字總表》，并對原“總表”的個(gè)別字作了調(diào)整。至此，中國正式的漢字簡化實(shí)際上暫告一段落。

當(dāng)今中國，簡化字是法定的規(guī)范字，已廣泛應(yīng)用于行政、文書、新聞、出版、教育、影視、電腦等方面，掌握和使用簡化字的人達(dá)數(shù)億人之眾，這是不能忽視和無可改變的事實(shí)。中國的簡化漢字還被有些國家所采用，成為這些國家華文教育的規(guī)范用字。世界漢語教學(xué)中，大多也把簡化漢字作為規(guī)范字。