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    “以人為本”理念在抗戰(zhàn)時期晉察冀邊區(qū)村政權(quán)中的體現(xiàn)

    2014-02-03 08:35:54梁麗輝張學(xué)朋
    唐山師范學(xué)院學(xué)報 2014年3期
    關(guān)鍵詞:抗戰(zhàn)時期政權(quán)村干部

    梁麗輝,張學(xué)朋

    (河北金融學(xué)院 社會科學(xué)部,河北 保定 071051)

    “以人為本”理念在抗戰(zhàn)時期晉察冀邊區(qū)村政權(quán)中的體現(xiàn)

    梁麗輝,張學(xué)朋

    (河北金融學(xué)院 社會科學(xué)部,河北 保定 071051)

    中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級政黨,從建立伊始就努力踐行人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物主義原理,樹立人民本位觀。抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨發(fā)動群眾進(jìn)行民主選舉,選出了代表大多數(shù)人利益的村干部,建立了服務(wù)型政府,全心全意為人民服務(wù),把人作為社會發(fā)展的目的,集中體現(xiàn)了“以人為本”的執(zhí)政理念。

    以人為本;抗戰(zhàn)時期;晉察冀邊區(qū);村政權(quán)

    “以人為本”是黨中央根據(jù)新的世情、國情、黨情發(fā)展形勢,于2003年10月在黨的十六屆三中全會上提出的中國共產(chǎn)黨的根本執(zhí)政理念。雖然以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平為代表的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體沒有明確使用過“以人為本”這個概念,但實際上,無論是實踐還是理論闡釋,均已蘊涵“以人為本”的真諦,可以說是一脈相承的。換一個角度而言,中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念應(yīng)來源于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的偉大實踐。中國共產(chǎn)黨在全國范圍內(nèi)的執(zhí)政實踐,是從新中國成立開始的,但土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨的局部執(zhí)政實踐,對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的形成、發(fā)展及完善都具有基礎(chǔ)性作用。而目前學(xué)術(shù)界關(guān)于“以人為本”理念的探討多停留于社會主義建設(shè)和改革時期,對民主革命時期關(guān)注不夠;并且對“以人為本”理念的探討也主要從領(lǐng)導(dǎo)人的論述、理論層面去分析,缺少史實基礎(chǔ)。故筆者擬以村政權(quán)為研究對象,對“以人為本”理念在抗戰(zhàn)時期晉察冀邊區(qū)村政權(quán)中的體現(xiàn)作一定分析。

    一、由村選看“以人為本”

    人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會發(fā)展的不竭動力。中國共產(chǎn)黨深諳,只有把一切權(quán)力都賦予人民,完全“由民做主”,樹立人民本位思想,才能贏得革命,引導(dǎo)中國走向光明。所以,邊區(qū)政府一成立,共產(chǎn)黨就發(fā)動群眾進(jìn)行村選,把權(quán)力賦予人民。

    首先,對農(nóng)民進(jìn)行宣傳教育。因抗戰(zhàn)前農(nóng)民處于“被動政治參與”階段,其政治能量基本未得到釋放,還處于“冬眠”狀態(tài),即“家”時期[1]。所以要讓百姓知道,除了“家”之外,還有“國”, “國”這個大“家”沒有了,小家也保不住。同時,要明白窮人不是生而為奴的,以前農(nóng)民之所以沒有權(quán)利是因為被地主豪紳剝奪了,而村選就是為了還政于民。但每個人不可能都來管家,所以要選代表替自己行使權(quán)力,這就是代表制,也是民主集中制,村干部就是民主集中制的產(chǎn)物。所以村選是群眾自己的事,應(yīng)主動、熱情,自己不選或選不好,就怪不得別人了。這樣一來,農(nóng)民對選舉就有了一定的積極性。1940年,參加選舉的人數(shù)上升到合格選民的70%,冀中和北岳區(qū)則達(dá)到了80%[2]。只有這樣,才能真正做到“授權(quán)于民”,使村政權(quán)“執(zhí)政為民”,也才能使傳統(tǒng)意義上的授權(quán)來源發(fā)生變化。

    其次,進(jìn)行組織工作。(1)登記公民。全村總男女人口,參選的男女公民數(shù)等都要登記。(2)審查公民。凡十八歲以上男女,只要不是精神病、罪犯、漢奸就都有資格參加選舉[3]。這就完全打破了傳統(tǒng)社會關(guān)于財富、文化水平及性別限制,將選舉權(quán)真正賦予了最大多數(shù)人民。(3)組織公民小組。每15-45人為一小組,選代表一人。公民小組可在本閭范圍內(nèi)自由組合;也可在自愿原則下與生產(chǎn)小組或合作社小組、撥工小組等結(jié)合;還可由群眾團(tuán)體組織等[3]。這就打破了傳統(tǒng)社會的家長制或“家社會”,代之以自由平等為基礎(chǔ)的公民社會。(4)組織競選。競選人一般不以黨派綱領(lǐng)而以個人政見進(jìn)行競選。村干部往往以“對敵斗爭好,擁軍優(yōu)抗做的好,堅持財政制度好,領(lǐng)導(dǎo)群眾生產(chǎn)好”[3]等作為評判標(biāo)準(zhǔn)。競選人有的挨家挨戶拉選票,有的張貼宣傳詞,有的即興演說,競選方式多種多樣。

    最后,召開選舉大會進(jìn)行選舉。會場一般設(shè)在學(xué)堂、寺廟、打谷場、練兵場等寬闊之處。其布置莊嚴(yán)肅穆,往往搭一高大席棚,棚上方和兩側(cè)張貼標(biāo)語、對聯(lián),棚內(nèi)懸掛偉人頭像。會場周圍用繩或木桿圈好,非選民不得入內(nèi),會場中間用白灰分開,規(guī)定選民小組位置及走道,并在左右兩旁設(shè)置參觀席。在選民前方,寫票、投票、開票等都有固定的地方。典型會場布置如圖1所示。

    圖1 選舉會場布置圖

    選民入場可由自衛(wèi)隊召集,或群眾團(tuán)體召集,或鳴鑼召集,分好選民小組,每組選出一名大隊長帶隊入場。入場時,步伐整齊,可喊口號,如“一、二、三——四”[4,p52]。開會后,先說明選舉規(guī)則及注意事項,然后以公民小組為單位檢查人數(shù),通過代筆人。檢查票箱后,各選民小組依次到主席臺去領(lǐng)票,領(lǐng)票人在公民簿上按指印或蓋章。寫票以自己寫為原則,文化低的由代筆人寫,代筆時由監(jiān)選人監(jiān)視。寫好后,由選民親自投入票箱。投票完畢后,由開票員當(dāng)眾開箱,統(tǒng)計票數(shù);檢票員將票分給投票檢查員檢查是否有廢票;記票員在黑板上當(dāng)眾記錄;唱票后再交投票檢查員檢查是否有誤唱情形,無誤再交由收票員保存。然后公布當(dāng)選人,當(dāng)選人登臺應(yīng)選[5]。選舉完畢后,舉行慶祝活動。如選出了村長,村民們就給他獻(xiàn)上一朵紅紙花,用一根竹杠把他抬起來,到街上游行一周。這根竹杠叫做“獨龍杠”,意味著當(dāng)選者是村里的獨龍,是頭頭了[6]。

    由上可知,中國共產(chǎn)黨從建立伊始就努力踐行人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物主義原理,樹立人民本位觀,主張人民至上,主權(quán)在民。毛澤東指出:“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中。”[7,p511-512]“歷史給予我們的革命任務(wù),中心的本質(zhì)的東西是爭取民主?!盵8,p274]但由人民當(dāng)家作主,中國共產(chǎn)黨這一美好愿望卻未能讓中國人民立即歡欣鼓舞,因為中國的老百姓被邊緣化的時間太久了,對核心身份的認(rèn)同難免存有心悸。為此,中國共產(chǎn)黨不得不下大力氣進(jìn)行宣傳動員。以人為本,人不以己為本,可想而知,中國共產(chǎn)黨賦權(quán)于民的工作是何等艱難!但共產(chǎn)黨為了什么呢?有人云,中共之所以把授權(quán)來源由上面轉(zhuǎn)移到下面,是因為當(dāng)時他們不能從上面獲得合法權(quán)力,只能用上面曾經(jīng)提倡但未推行從而也不能公然否認(rèn)的辦法將政權(quán)建立在合法的基礎(chǔ)上,進(jìn)而否認(rèn)上面的權(quán)力來源[9]。筆者認(rèn)為,如果能把權(quán)力下放,替農(nóng)民撐腰,為農(nóng)民說話,采用一些策略是可以的,也是必要的,不能只單純地看作是手段。其實,共產(chǎn)黨正是看到了弱勢群體強勢的一面,認(rèn)識到人民群眾是歷史發(fā)展的真正動力,才改變了權(quán)力的歸屬,把一切權(quán)力都賦予了人民?!耙匀藶楸尽钡靡泽w現(xiàn)。

    二、由村干部看“以人為本”

    抗日根據(jù)地通過村選選出的村干部,不再是“官”,而是“民”,是人民當(dāng)中的一員,因此,與以往相比,村干部的構(gòu)成發(fā)生了質(zhì)的變化。如表1所示。

    第一,婦女擁有基本與男人同等的權(quán)利。在中國,女人一直作為男人的附屬品而存在,她們的名字不能上紙墨,甚至很多婦女連名字都沒有,只能稱作“××氏”或“誰家的”。“符號權(quán)利”作為最基本的人權(quán)根本無從體現(xiàn)。婦女不解放,社會就不能進(jìn)步。因此共產(chǎn)黨在村選中賦予女性同男子一樣的政治權(quán)利。

    第二,村干部年齡結(jié)構(gòu)走向年輕化??箲?zhàn)前村干部往往是輩份最高年齡最長者,青年在政權(quán)中幾乎無地位可言?,F(xiàn)在則恰恰相反,由上表可見,老年公民當(dāng)選村代表的占16.3%,青年占28.5%,這表明一直處于政權(quán)后臺的青年走向了前臺,村政權(quán)年輕化了。

    第三,村干部的文化程度走低。如上表所示,文化水平越低,農(nóng)民參選積極性越高。這不是說村干部文化水平越低越好,而是說明村政權(quán)已經(jīng)打破以往只有受過教育的人才能擔(dān)任村干部的傳統(tǒng)。沒有文化的人不再受到歧視,而且也能夠享受公共資源,得到人們的尊重。從這一點來看,村政權(quán)是惠及所有合法公民的,其為不同文化水準(zhǔn)的人在競爭村干部上提供了合法對話的平臺。

    第四,村干部的階級成分由地主、富農(nóng)轉(zhuǎn)向中農(nóng)、貧農(nóng)。由上表觀之,貧農(nóng)與中農(nóng)在村代表中占79.6%,而地富僅占8.1%。很顯然,人民群眾已占絕對優(yōu)勢,村政權(quán)的性質(zhì)已發(fā)生變化,從少數(shù)人專政的政權(quán)轉(zhuǎn)變成了代表大多數(shù)人利益的民主村政權(quán)。

    第五,村干部的工作方式發(fā)生了根本改變。村干部改變了以往的強硬態(tài)度和“一手包辦”的工作作風(fēng),只要是村政事務(wù),都要“開個會討論討論”[10]。而且村干部沒有薪水,他們唯一的報酬就是替村里人把事情辦好了,下一次再選他們。他們只是為人民服務(wù)的勤務(wù)員,其去留取決于他們的主人---人民。像這樣以人民為主的政治生活,這樣的村干部在以前是絕無僅有的[4,p51-55]。

    表1 冀中定南、安平、深極、饒陽、博野、蠡縣、清宛七縣村選結(jié)果統(tǒng)計表

    由上可知,傳統(tǒng)村干部多是老年男性,地主富農(nóng),那是作為官的延伸與民對立的,民是被統(tǒng)治階級。要想真正由民做主,就要使官民化、變對立階級為同一階級。如何實現(xiàn)官民化?官從民出無疑是最佳途徑。由村民中選舉出代表村民利益的村干部,自然會為村民服務(wù)。根據(jù)“誰授予權(quán)力,就對誰負(fù)責(zé)”[11]的政治學(xué)原則,共產(chǎn)黨授權(quán)于民,民服務(wù)于黨;民賦權(quán)于黨,黨服務(wù)于民。通過雙授權(quán),“官民一家”不再是神話,人民群眾真正成了社會的主人,村干部成了人民的“公仆”。毛澤東說:“我們的一切工作干部,不論職位高低,都是人民的勤務(wù)員,我們所做的一切,都是為人民服務(wù)?!盵7,p243]村干部在抗戰(zhàn)時期具有全民性,男性可以,女性也可以;資歷老的可以,資歷淺的也可以;受過教育的可以,沒受過教育的也可以;富人可以,窮人也可以。這真正體現(xiàn)了人人平等,以人為本。選舉出來的村干部不貪圖私利,無衙門作風(fēng),不搞裙帶關(guān)系,依法執(zhí)政,隨時接受人民的監(jiān)督。人民可以將權(quán)力賦予“公仆”,也可以從公仆手中收回,這取決于村干部是否真的“權(quán)為民所用,利為民所謀”。毛澤東說:“誰犯了官僚主義,罵群眾,壓群眾,群眾就有理由把他革掉。”[12]所以,從群眾中來,到群眾中去,全心全意為人民服務(wù),就成為抗戰(zhàn)時期村干部的工作路線及其旨?xì)w?!耙匀藶楸尽钡靡哉蔑@。

    三、由村政權(quán)的職能看“以人為本”

    抗戰(zhàn)時期,國家(即邊區(qū))權(quán)力的下放,實現(xiàn)了政府本位向社會本位的轉(zhuǎn)移;通過選舉實行村民代表制,實現(xiàn)了官本位向民本位的轉(zhuǎn)移。村政權(quán)授權(quán)于人民,為人民服務(wù)便成為其主要職能。抗戰(zhàn)時期,這一職能集中體現(xiàn)為支援抗戰(zhàn)、改善民生。

    支援抗戰(zhàn)。組織一場民眾高度參與的立體戰(zhàn)爭,最大限度地把農(nóng)民的人力、物力集合起來。

    首先,征收救國公糧,保障糧食供給。救國公糧的征收、支付和保管皆由村政權(quán)負(fù)責(zé),“村村有糧庫,村村是兵站,兵馬所到,處處有糧草”,村政府在征收公糧方面適時保證了軍需供給。

    其次,動員新兵入伍,保障兵源供給?!昂描F不打釘,好男不當(dāng)兵”,人民群眾對軍隊有一種本能的懼怕和厭惡。所以,村干部發(fā)動農(nóng)、青、婦、兒童團(tuán)等群眾組織,利用宣傳畫、傳單、標(biāo)語、街頭詩、戲劇等形式,對群眾進(jìn)行宣傳動員。并且通過摸底、登記、調(diào)查,保證了兵源質(zhì)量。

    再次,優(yōu)待抗日家屬,擴大群眾基礎(chǔ)。村優(yōu)抗委員會除按月給予抗屬實物補助之外,還組織代耕小組,負(fù)擔(dān)抗屬一切勞力,并教育群眾尊重抗屬,在精神上采用各種辦法來提高其社會地位。

    另外,村政府還組織群眾承擔(dān)為部隊運送糧食、彈藥和送信等工作,并執(zhí)行抗戰(zhàn)勤務(wù)。同時發(fā)動廣大婦女開展為部隊做軍衣、棉被、燒火做飯等擁軍工作。這有利地支援了抗日戰(zhàn)爭,使戰(zhàn)爭的天平開始向著人民的方向傾斜。

    改善民生。這是動員群眾支援抗戰(zhàn)的最大籌碼,因此,黨和政府始終把改善民生放在首要地位。

    第一,解決土地問題。土地是農(nóng)民的命根子,土地占有關(guān)系的嚴(yán)重失衡導(dǎo)致了農(nóng)民生活的貧富懸殊。因此,要想改善農(nóng)民的生活,首先應(yīng)從土地入手。出于國家利益計,在抗戰(zhàn)時期,沒有讓農(nóng)民奪取地主的土地,而是實行了減租減息政策,這在很大程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),并最大限度地擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。同時,在村政府的帶領(lǐng)下,各村都掀起了墾荒熱潮,極大地推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

    第二,開展生產(chǎn)運動。為了增加農(nóng)民財富,村干部親自帶頭領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn),做計劃。同時,為了把本村的勞動力發(fā)揮到極致,每村都發(fā)展了合作社。此外,村干部還號召村民開展家庭副業(yè),動員婦女老幼紡線,織布,養(yǎng)豬等。

    第三,進(jìn)行文化教育??箲?zhàn)前,邊區(qū)群眾讀書識字的不多,主要是負(fù)擔(dān)不起。邊區(qū)政府建立后,舉辦了各種干部訓(xùn)練班,恢復(fù)并普及了小學(xué)教育。且在冬閑時間通過辦夜校、識字班等形式對群眾進(jìn)行教育。過去大批目不識丁的“粗人”也能查路條,教不識字的過路人念識字牌了。

    第四,救災(zāi)防疫。為防御自然災(zāi)害,村政府建立了救災(zāi)委員會,負(fù)責(zé)安置災(zāi)民、救災(zāi)宣傳、發(fā)動募捐任務(wù)。之后,及時開展防疫運動,降低邊區(qū)人民的發(fā)病率和死亡率。

    第五,鋤奸反特。日偽在抗戰(zhàn)期間派遣大批漢奸、敵探混進(jìn)邊區(qū)進(jìn)行破壞活動。為此,武委會、治安員和村委會采用站崗、放哨和查路條等方式對其進(jìn)行審查。當(dāng)然,這是全民性的,兒童、老人都可以做。當(dāng)看到可疑人物時,站崗放哨人員就派人或發(fā)信號通知村民。若不是可疑人物,卻又陌生,那就責(zé)其出示路條,若沒有,就不能放行①。

    總之,村政權(quán)的職能不再是國家用來榨取社會資源的工具,而是為了國家利益積極支援抗戰(zhàn),為了人民利益積極改善民生的雙向服務(wù)器。而在當(dāng)時,國家利益和人民利益又是統(tǒng)一的,可以說,國家利益就是人民的最高利益。

    由上可知,“以人為本”在抗戰(zhàn)時期集中體現(xiàn)為全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù),在戰(zhàn)爭年代,就是要把人民群眾從受剝削、受壓迫的狀態(tài)下解放出來,打破束縛生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系,從這種意義上,毛澤東指出,革命就是解放生產(chǎn)力。他說:“為什么要革命?……為了實現(xiàn)人民的統(tǒng)治,為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸福。”[13]所以,村政府支援抗戰(zhàn)也好,改善民生也好,最終目的都是以人

    民利益為重,全心全意為人民服務(wù)??箲?zhàn)時期,人民生活極端困苦,村政府帶領(lǐng)群眾減租減息,開展大生產(chǎn),組織合作社等,實現(xiàn)了對敵斗爭中廣大后源基地的建設(shè)與鞏固。同時,人民文化在推動革命方面也起著重要作用。毛澤東指出:“革命文化,對于人民大眾,是革命的有力武器。”[7,p707]“它應(yīng)為全民族中百分之九十以上的工農(nóng)勞苦民眾服務(wù),并逐漸成為他們的文化?!盵8,p708]因此,文化大眾化又成為村政府全心全意為人民服務(wù)的一項重要內(nèi)容。普及小學(xué)、創(chuàng)辦夜校、開展冬學(xué)運動、組織村劇團(tuán)等,使教育平民化,文藝百姓化,人民生活更加豐富多彩。

    [注釋]

    ① 訪馬振山老人。馬振山,1926年出生于河北省順平縣西韓童村,抗日戰(zhàn)爭時期任青年團(tuán)團(tuán)書記。

    [1] 朱德新.三四十年代冀東農(nóng)民的政治參與意識[J].歷史教學(xué),1994(4):7-12.

    [2] 嘉圖.趙景峰,等譯.走向革命:華北的戰(zhàn)爭,社會變革和中國共產(chǎn)黨1937-1945[M].北京:中共黨史出版社,1987: 106.

    [3] 冀晉行署.選舉工作的具體內(nèi)容[Z].河北省檔案館藏:檔號:110-1-13-5.

    [4] 周而復(fù).晉察冀行[M].北京:陽光出版社,1946.

    [5] 冀中民主選舉的幾點經(jīng)驗[N].晉察冀日報,1941-2-4.

    [6] 杰克·貝爾登.邱應(yīng)覺,等譯.中國震撼世界[M].北京:北京出版社,1980:104.

    [7] 毛澤東:毛澤東選集(第3卷)[C].北京:人民出版社,1991.

    [8] 毛澤東:毛澤東選集(第2卷)[C].北京:人民出版社,1991.

    [9] 張鳴.中共抗日根據(jù)地基層政權(quán)的選舉與文化復(fù)歸[J].浙江社會科學(xué),2001(4):147-153.

    [10] 李公樸.華北敵后-晉察冀[M].北京:三聯(lián)書店,1979: 96.

    [11] 賀雪峰.鄉(xiāng)村治理的社會基礎(chǔ)——轉(zhuǎn)型期鄉(xiāng)村社會性質(zhì)研究[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2003:165.

    [12] 毛澤東:毛澤東選集(第5卷)[C].北京:人民出版社,1991: 326.

    [13] 毛澤東:毛澤東選集(第1卷)[C].北京:人民出版社,1991: 119.

    (責(zé)任編輯、校對:郭 靜)

    The People-Oriented Concept Embodied in Village Regime of Shanxi-Chahaer-Hebei Border Area during the Anti-Japanese War

    LIANG Li-hui, ZHANG Xue-peng

    (Department of Social Sciences, Hebei Finance University, Baoding 071051, China)

    As a proletarian party, the CPC has been making effort to practice the materialism principle that people are creators of history from the start. And they set up the concept of people-oriented. During the Anti-Japanese War, the CPC mobilized the public to elect, and chose village cadres who represented the interests of the majority. Then they set up a service-oriented government which served the people heart and soul. It took people as the purpose of the social development. And it reflected the concept of people-oriented.

    people-oriented concept; the Anti-Japanese War; Shanxi-Chahaer-Hebei border area; village political power

    K269.5

    A

    1009-9115(2014)03-0089-04

    10.3969/j.issn.1009-9115.2014.03.023

    2013-09-17

    梁麗輝(1975-),女,河北順平人,博士,講師,研究方向為中國近現(xiàn)代史。

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