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      段寶林教授學(xué)術(shù)評論

      2014-01-23 05:25:34
      文化學(xué)刊 2014年2期
      關(guān)鍵詞:寶林民俗學(xué)民間文學(xué)

      (《文化學(xué)刊》雜志社,遼寧沈陽 110031)

      段寶林教授是杰出的中國文化人類學(xué)家、民間文藝學(xué)家、民俗學(xué)家之一。

      段寶林教授于1934年生于江蘇揚(yáng)州。1949年春夏之際,段寶林投筆從戎,從軍南下江南,曾在中共中央華東局、華東作家協(xié)會工作。部隊(duì)的大熔爐鍛煉了他,他在工作之余也刻苦自學(xué),后考上了北京大學(xué)。1958年畢業(yè),系主任楊晦教授留他為助教。從此以后,他便致力于探索文藝?yán)碚摗⑺囆g(shù)起源與民間口頭創(chuàng)作,在民間文學(xué)、俗文學(xué)、民俗學(xué)、文化人類學(xué)等許多學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有很深的造詣,取得豐碩的成果。[1]

      段寶林教授是民俗學(xué) (含民間文藝學(xué))領(lǐng)域的多面手,其研究富于創(chuàng)造性、持續(xù)進(jìn)取性,是中國民俗學(xué)史 (含民間文藝學(xué)史)上第一位獲國際學(xué)術(shù)大獎的學(xué)者,以其《中國民間文學(xué)概要》以及《笑話——人間的喜劇藝術(shù)》《民間詩律》《中外民間詩律》于1996年獲意大利國際人類學(xué)彼得獎。[2]這是東方學(xué)者首次獲得此獎。段寶林教授主編的《中國山水文化大觀》曾獲北京大學(xué)505中國文化獎特別獎?!缎υ挕碎g的喜劇藝術(shù)》一書突破西方古典美學(xué)喜劇理論,獲中國文聯(lián)山花獎特別獎 (國家級一等獎)。

      可貴的研究精神

      段寶林教授從一名孤兒到小兵到教授,其取得如此豐富研究成果的根本是其可貴的治學(xué)精神。

      第一是他的持續(xù)不懈的堅(jiān)持精神。1960年那特定的歷史時期,“下馬風(fēng)”是頗為強(qiáng)勁的,這時民間文學(xué)課的“下馬風(fēng)”也很強(qiáng)勁。段寶林以他特有的優(yōu)勢得到知名教授、老學(xué)者們的支持,仍將民間文學(xué)課程列入教學(xué)計(jì)劃,別人不上自己上。段寶林在1960年至1966年七年間連續(xù)講了7遍?!拔母铩逼陂g (1966~1976年)是學(xué)術(shù)的嚴(yán)酷的寒冬,他卻十年埋頭苦讀,從西方古典作家的傳記、作品、書信中記下不少重要言論,“文革”后編成《西方古典作家談文學(xué)創(chuàng)作》(50萬字),為提出“雅俗結(jié)合律”理論,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會迎來學(xué)術(shù)的春天,他更不斷到各地調(diào)查,腳印布及二十多省。他持續(xù)為本科生進(jìn)而為研究生授課凡12門課程。[3]從1981年段寶林開始培養(yǎng)研究生以來已畢業(yè)閻云翔、劉亞虎、陳小紅、靳瑋等人。段寶林教授先后指導(dǎo)過不少外國學(xué)者研究中國民間文學(xué),這對弘揚(yáng)中華文化、增進(jìn)中外人民友誼作出了貢獻(xiàn)。

      第二是創(chuàng)新精神。他不斷提出新的范疇、概念、理論,如民間文學(xué)基本特征的“直接人民性”“立體性”“雅俗結(jié)合律”“創(chuàng)世神話”“新聞傳說”“廣義民間故事及其分類體系”“笑話的三分法”“神話思維的特點(diǎn)”“傳說的典型化特點(diǎn)”“笑話的美學(xué)價(jià)值 (喜劇的內(nèi)涵與對象問題,對古典美學(xué)的補(bǔ)充)”“抒情長詩”“故事詩”“描寫研究”等。[4]

      第三是不斷進(jìn)取的精神。段寶林的力作《中國民間文學(xué)概要》經(jīng)歷了60年代民間文學(xué)課程講義 (修訂三次,印了三次)→再修訂,1981年初版本→精益求精,1985年增訂本,前后26年的不斷進(jìn)取的過程;(后又有2002年第3版印14次及2009年第4版之增訂。)伴隨著寫作、增訂過程,有某些專題的論文,將其心得吸收進(jìn)《概要》;增訂本出版后新著論文、專著,繼續(xù)發(fā)展他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn);還有《中國民間文藝學(xué)》(由專論民間文學(xué)發(fā)展為兼論民間曲藝、民間戲曲、民間美術(shù)、民間音樂、民間舞蹈之作,更適應(yīng)廣大群眾文化工作者們迫切需要理論指導(dǎo)、提高之用)、《中國俗文學(xué)概論》(俗文學(xué)和民間文學(xué)是既有聯(lián)系又有區(qū)別,既有相互復(fù)合的領(lǐng)域又有互不相屬的領(lǐng)域的兩類文學(xué))、《民間文學(xué)詞典》(有基本理論基本知識,有中外歌手故事家民間文藝家簡介,有中外作品和民間文學(xué)典籍簡介,是國內(nèi)民間文學(xué)詞典中出版最早,知識涵蓋面最廣的一部)等三大作,不僅研究領(lǐng)域有所拓寬,而且研究層次和研究成果逐步加深,更為厚實(shí)、精到。[5]

      豐富的學(xué)術(shù)成果

      (一)《中國民間文學(xué)概要》的七大特色

      《中國民間文學(xué)概要》是段寶林諸多學(xué)術(shù)成果中的代表作,是個人獨(dú)力撰著的民間文學(xué)教課書中出版早,學(xué)術(shù)信息量大,學(xué)術(shù)論點(diǎn)精到的一部?!陡耪摗分允且徊績?yōu)秀之作,因?yàn)樗腥缦缕叽筇厣?

      1.它是中國民間文藝學(xué)史上出版早、學(xué)術(shù)信息量大、有不少創(chuàng)見的、獨(dú)力撰著的民間文學(xué)大學(xué)教材。

      2.史論作品熔于一爐,中國特色獨(dú)樹一幟?!吨袊耖g文學(xué)概要》在體系上以民間文學(xué)基本理論為綱,在具體論述中則盡量作些歷史分析,夾敘夾議。

      3.定義清晰精確,創(chuàng)新經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。《中國民間文學(xué)概要》對民間文學(xué)領(lǐng)域之特定的詞匯,大都有敘述簡明的定義。

      4.說直接人民性要旨,闡馬克思主義真諦。段寶林同志說民間文學(xué)“是屬于勞動人民自己的文學(xué),具有直接的人民性”“在內(nèi)容方面的階級性和進(jìn)步性,也就是直接人民性”。

      5.總結(jié)出民間文學(xué)有多維立體五個方面,并以描寫研究作為各種研究的基礎(chǔ)。

      6.實(shí)踐出真知,操作有良法。段氏此書之“搜集、整理、編選、研究章”頗有特色,因?yàn)樗鶎懙木鶃碜远问献约旱牟娠L(fēng)與研究實(shí)踐,因此他的論述富于指導(dǎo)作用,讀者易于操作、實(shí)踐。

      7.長期學(xué)術(shù)積累結(jié)珍果。1966~1976年的“文化大革命”時期是學(xué)術(shù)的嚴(yán)冬酷寒,但寶林同志埋頭讀書,從西方古典作家的作品、日記、書信中摘錄資料,輯錄了43家的言論,編成《西方古典作家談文學(xué)創(chuàng)作》一書,于1980年出版。在這基礎(chǔ)上提出創(chuàng)作的“雅俗結(jié)合律”,寫成《中國民間文學(xué)概要》中“民間文學(xué)在文學(xué)史上的地位與作用”這一章,從而闡明了“民間文學(xué)的價(jià)值論”,書中不少論述都有長期的學(xué)術(shù)積累先寫論文,然后提煉成書中的章節(jié)。

      總之,以長期的學(xué)術(shù)積累為基礎(chǔ)所寫的《中國民間文學(xué)概要》具有以上七大特色,為國際學(xué)人所欽佩。[6]

      (二)笑話學(xué)的貢獻(xiàn)——正面喜劇人物論

      段寶林教授1997年赴意大利領(lǐng)獎,評委會主席瑞果里教授用長篇講話介紹了段氏的《中國民間文學(xué)概要》,同時,對他在笑話學(xué)、歌謠學(xué)的研究中所取得的成就而為國際人類學(xué)史所作出的貢獻(xiàn),也作了充分的肯定。

      段氏的笑話學(xué)研究,集中地體現(xiàn)于《笑話——人間的喜劇藝術(shù)》一書中,其中精粹的理論貢獻(xiàn)乃“正面喜劇人物論”。1959年他開始寫《阿凡提漫話》,此后先后寫了五篇有關(guān)阿凡提的論文。在1981年和1985年兩次出版的《中國民間文學(xué)概要》一書中又有“民間笑話”一節(jié)。1988年,他編了《笑之研究——阿凡提論文集》一書。1991年,《笑話——人間的喜劇藝術(shù)》終于出版,因此,他對笑話的研究前后持續(xù)三十二年。段氏在深入考察了阿凡提等許多機(jī)智人物的故事后指出:中國的阿凡提等機(jī)智人物和西方傳統(tǒng)美學(xué)里的喜劇人物的概念很不一樣,在西方的喜劇美學(xué)觀中,喜劇人物是丑的,如古希臘亞里斯多德說喜劇是“關(guān)于壞人物的模仿”,俄羅斯車爾尼雪夫斯基說“丑乃是滑稽的根源和本質(zhì)”,但中國的機(jī)智人物并非丑,他們是“正面的崇高的而且很美的喜劇人物、滑稽人物”,這一類型笑話,不是“單相笑話” (“暴露笑話”),而是“雙向笑話”(“斗爭笑話”),占主要地位的是“正面喜劇人物”。在喜劇構(gòu)成上,正面喜劇人物運(yùn)用“歸謬法”“反話法”“學(xué)樣法”“諧音法”“曲解法”“巧計(jì)法”“巧語法”“推理法”“倒錯法”“對比法”“重復(fù)法”“連環(huán)法”等,與反面喜劇人物進(jìn)行斗爭。段氏將“正面喜劇人物論”發(fā)揮得淋漓盡致。[7]

      (三)民間詩律研究的奠基之作

      1983年,寶林同志邀過偉共同寫作《民間詩律》一書,該書1987年獲得出版,隨后又有《中外民間詩律》 (1991年出版)、《古今民間詩律》(1999年出版)問世。這些成果的取得,經(jīng)過了長17年的努力,是146位學(xué)者集體創(chuàng)造性探索民歌格律的成果。段氏首先倡議,功不可沒;持續(xù)不懈,志誠可嘉。他說,這種比較“要探討形成異同的各種原因、變異的軌跡及其規(guī)律、各種格律形式所適應(yīng)的內(nèi)容、時代、語言、詩體……不只要研究語言特點(diǎn)對詩律的決定作用,而且還要探討詩律與音樂的關(guān)系,與文化傳統(tǒng)的關(guān)系,與人民生活習(xí)俗的關(guān)系,與社會變遷的關(guān)系,與地理環(huán)境、交通、文化交往、人口遷徙的關(guān)系,與社會經(jīng)濟(jì)、政治、歷史的關(guān)系等等。這樣,我們對于詩律的民族性與國際性、時代性與永恒性、變異性與穩(wěn)定性等等重要理論問題,就會有一個更加清楚更加全面而深入的了解?!币獯罄说锚勗u委會主席瑞果里教授也高度評價(jià)了段氏的以民間詩律學(xué)為核心的歌謠學(xué)研究成果。[8]

      (四)民俗學(xué)理論貢獻(xiàn)——六維立體思維

      段寶林教授由民間文藝研究向民俗研究發(fā)展,不僅是研究領(lǐng)域的擴(kuò)大,還有思維哲學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,其發(fā)展的紐帶是立體性”→“六維立體思維”的探索。1995年他寫了《論民間文學(xué)的立體性特征》一文,從六方面論述立體性。

      民歌、民間故事、民間曲藝戲曲是在民俗環(huán)境里演唱、講述的,段教授也從民間文學(xué)的立體性研究,自然演進(jìn)到對民俗的立體性思考,因而他的理論思考也由“四維立體”發(fā)展到“六維立體”。在1994年寫的《廟會的民俗本質(zhì)》和1996年寫的《中國民俗大全總序》(今已易名為《中華民俗大典》)里,他這樣闡明六維立體思維:“為了更科學(xué)地記錄和研究民俗事項(xiàng),我們主張運(yùn)用科學(xué)的立體思維方法而不用點(diǎn)性思維、線性思維和平面思維、靜止思維的方法。因?yàn)槿魏问挛锒荚诹S的立體空間里存在著。本著實(shí)事求是的原則,我們理應(yīng)運(yùn)用六維的立體思維模式去分析一切事物 (包括民俗),才能全面地認(rèn)識它,科學(xué)地把握它的各個方面、各個層次的特點(diǎn)和本質(zhì)。這種六維的立體思維,要求我們在觀察和分析任何事物時,要由平面的二維空間 (長、寬),發(fā)展到‘多側(cè)面的立體的’三維空間 (長、寬、高)。這還不夠,還要加上時間一維,由靜止的立體發(fā)展到‘動態(tài)的四維立體’,要分析事物的歷史發(fā)展,來龍去脈和未來前景;這還不夠,還要加上事物的內(nèi)部空間一維,由表及里,發(fā)展到‘內(nèi)層本質(zhì)的第五維’,要分析事物的各個層次,由淺入深,揭示事物的本質(zhì)特點(diǎn)和運(yùn)動規(guī)律,達(dá)于多層次的五維立體空間;這還不夠,還要加上環(huán)境一維,分析事物的生態(tài)環(huán)境、外部條件,達(dá)于‘全方位、多側(cè)面、多層次、多種內(nèi)外條件因素綜合作用的六維立體空間’?!保?]

      這一論述頗富于哲理性從民俗學(xué)的方法論思考,升華為哲學(xué)的思考——哲學(xué)思辨的層次了??傊?,《中華民俗大典總序》是段寶林教授民俗學(xué)研究的兩大閃光點(diǎn)之一。

      段寶林教授光點(diǎn)的第二個學(xué)術(shù)閃光點(diǎn),就是1994年起草的《民俗大典編寫提綱》,該提綱以民俗學(xué)理論為主干、為根本,融化進(jìn)人類學(xué)、民族學(xué)、社會學(xué)、民間文藝學(xué)、民俗文化生態(tài)學(xué)等多學(xué)科的內(nèi)容和要求,具體地體現(xiàn)了他的“六維立體思維”“民俗是人民自己的生活文化”等學(xué)術(shù)觀點(diǎn),既總結(jié)了中國學(xué)者們的學(xué)術(shù)成果與經(jīng)驗(yàn),又繼承了中國“描寫民俗學(xué)”(也稱“記錄民俗學(xué)”)的優(yōu)良傳統(tǒng),較諸1994年以前出版的民俗學(xué)著作對民俗事象的分類,它又有所發(fā)展,具有新意。[10]

      總之,段寶林教授從實(shí)際材料中提煉理論,為了弘揚(yáng)民族文化,敢闖也敢創(chuàng),持續(xù)不懈,不斷前進(jìn)。這就是他的值得稱道的研究方法與研究精神。他是中國民俗學(xué)史 (含民間文藝學(xué)史)上,一位優(yōu)秀的學(xué)者。

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