楊紅賓,翟晶,王忠
住院總醫(yī)師培養(yǎng)是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié),對(duì)醫(yī)師、科室和醫(yī)院都意義重大[1]。對(duì)醫(yī)師自身來說,住院總醫(yī)師階段是銜接住院醫(yī)師和主治醫(yī)師的重要環(huán)節(jié),通過這一階段的培養(yǎng),住院醫(yī)師可以得到臨床診療技術(shù)和組織管理能力的提升。對(duì)醫(yī)院和科室來說,可以通過住院總醫(yī)師培養(yǎng)階段,全面考察醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、行政管理能力和醫(yī)德素養(yǎng),為以后的業(yè)務(wù)骨干和人才梯隊(duì)培養(yǎng)提供依據(jù)[2]。
人事處作為醫(yī)院的行政職能部門,負(fù)責(zé)編制人力資源需求計(jì)劃、招聘計(jì)劃,負(fù)責(zé)招聘過程中的人才測(cè)評(píng)與甄選工作,負(fù)責(zé)建立后備人才選撥方案和人才儲(chǔ)備機(jī)制。根據(jù)天壇醫(yī)院教學(xué)醫(yī)院的職能,針對(duì)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作需要,負(fù)責(zé)擬定天壇醫(yī)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和人事工作年度計(jì)劃。
我院憑借神經(jīng)專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),依托天壇腦血管病中心(Tiantan Comprehensive Stroke Center,CTRC)的管理平臺(tái),以人事處作為人才管理和引進(jìn)考核的核心,在神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的培養(yǎng)上逐漸形成了系統(tǒng)化規(guī)范化的選拔、培訓(xùn)和考核制度,介紹如下。
CTRC是首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院對(duì)腦血管病專業(yè)臨床、科研、教學(xué)和人才整合管理的中心,其神經(jīng)內(nèi)科科室設(shè)立專門的管理組,對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
1.1 神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的選拔 目前臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師專業(yè)學(xué)歷普遍較高,特別是在三級(jí)醫(yī)院,住院醫(yī)師的學(xué)歷基本在碩士研究生以上。進(jìn)入醫(yī)院的住院醫(yī)師資質(zhì)、年齡和從業(yè)年限都有一定的差距,僅依據(jù)從業(yè)年限或?qū)W歷安排住院總醫(yī)師的任職有一定的缺陷。管理組制定了住院總醫(yī)師任職選拔的量化標(biāo)準(zhǔn),綜合住院醫(yī)師的學(xué)歷、任職年限、專業(yè)從業(yè)時(shí)間、各種醫(yī)師規(guī)范化考核的成績、臨床技能以及每年一次的全院臨床技能考核等情況,對(duì)上述各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)定,依據(jù)住院醫(yī)師的整體表現(xiàn)排定順序,依次安排進(jìn)入住院總醫(yī)師階段。
1.2 神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的臨床培養(yǎng) 既往,神經(jīng)內(nèi)科的教學(xué)重點(diǎn)多放在研究生、住院醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)上,對(duì)住院總醫(yī)師缺乏規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃,而且,由于住院總醫(yī)師階段工作繁忙,需要兼顧臨床工作和病床協(xié)調(diào)管理工作[2-3],工作能力得到提高的同時(shí)往往疏忽了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。CTRC成立后對(duì)腦血管專業(yè)的教學(xué)也統(tǒng)一管理,針對(duì)各個(gè)級(jí)別醫(yī)師的教學(xué)各有側(cè)重但又互相交叉。首先,病房內(nèi)周期性進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)講座、專題講座、教學(xué)查房、病例討論和死亡討論等與臨床密切相關(guān)的學(xué)習(xí)安排,要求住院總醫(yī)師參與其中專業(yè)性強(qiáng)的講座或討論,并在學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)研究生、住院醫(yī)師或進(jìn)修醫(yī)師的作用,特別是病例討論部分,住院總醫(yī)師需要提出自己的總結(jié)和見解,指出下級(jí)醫(yī)師總結(jié)中的疑點(diǎn)和缺陷,從中也提升自己處理臨床病例、指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師的能力。另外,住院總醫(yī)師在任職期間負(fù)責(zé)夜班聽班、會(huì)診等工作。管理組會(huì)匯總住院總醫(yī)師這部分工作的績效,每日晨交班時(shí)會(huì)即時(shí)對(duì)夜班聽班情況進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié),即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并修正。因會(huì)診工作多而且繁瑣[3],無法對(duì)每一例會(huì)診都進(jìn)行質(zhì)量控制,因此,要求住院總醫(yī)師對(duì)會(huì)診的疑難和重點(diǎn)病例進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),由上級(jí)醫(yī)師進(jìn)行評(píng)審,以保證其會(huì)診質(zhì)量,并推進(jìn)住院總醫(yī)師在會(huì)診中開闊與其他科室交叉病癥的思路和視野。
1.3 神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的科研能力培養(yǎng)CTRC匯總了神經(jīng)內(nèi)外科、神經(jīng)介入、神經(jīng)影像、神經(jīng)重癥和急診、神經(jīng)康復(fù)等臨床資源,以及腦血管病預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、基礎(chǔ)研究、臨床研究與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、藥物研發(fā)等多元學(xué)科優(yōu)勢(shì),依托此平臺(tái),對(duì)神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師的科研能力培養(yǎng)可以達(dá)到事半功倍的效果。神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師在CTRC可以參與周期性的多學(xué)科的學(xué)術(shù)交流,了解神經(jīng)血管的基礎(chǔ)、影像學(xué)和超聲檢查、神經(jīng)血管介入、神經(jīng)血管外科等各學(xué)科的最新進(jìn)展,拓寬自己的科研思路。另外,CTRC為住院總醫(yī)師提供設(shè)計(jì)和參與科研課題的機(jī)會(huì),為其申請(qǐng)課題提供咨詢、幫助和資助,對(duì)其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案由流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、臨床專家共同把關(guān),優(yōu)化研究方案并為其實(shí)現(xiàn)過程提供幫助。在CTRC的優(yōu)勢(shì)資源和強(qiáng)大的人事管理制度下,神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師可以在短暫的半年至一年的住院總醫(yī)師階段得到科研能力的全面提高。
住院總醫(yī)師是醫(yī)院人才梯隊(duì)承上啟下的階段,是醫(yī)院人才儲(chǔ)備的重要組成部分。通過住院總醫(yī)師的選拔和培養(yǎng),可以使基礎(chǔ)人才向高精尖的專業(yè)人才方向發(fā)展,而且,在住院總醫(yī)師的選拔和培養(yǎng)階段,可以使科室和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)全面了解住院醫(yī)師的組織協(xié)調(diào)能力和人事管理能力,為醫(yī)院選拔管理人才提供依據(jù)[4-5]。為了更好地利用住院總醫(yī)師培養(yǎng)對(duì)人才管理的作用,我院人事科與臨床科室及CTRC掛鉤,對(duì)住院總醫(yī)師進(jìn)行統(tǒng)一的管理和考核??剖覍?duì)住院總醫(yī)師備選人員以及考評(píng)資料需報(bào)備人事科,人事科全程參與住院總醫(yī)師的選拔和考評(píng)中,全面了解每個(gè)醫(yī)師的技能水平和人才特點(diǎn),并進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng),為醫(yī)院的人事管理提供切實(shí)的依據(jù)和參考,并作為晉升中級(jí)職稱的院內(nèi)考評(píng)依據(jù)。
對(duì)醫(yī)院來說,臨床、科研和人事管理互為支撐,我們通過人事科、CTRC和具體臨床科室密切掛鉤,共同對(duì)住院總醫(yī)師進(jìn)行培養(yǎng),臨床、科研和人事管理并重,促進(jìn)了醫(yī)院的蓬勃發(fā)展。
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2 黎家思, 張雷. 神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師會(huì)診實(shí)踐和體會(huì)[J]. 醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐, 2012, 26:923-924.
3 黃玲, 王磊, 張以善. 神經(jīng)內(nèi)科住院總醫(yī)師會(huì)診工作分析[J]. 中國醫(yī)院管理, 2011, 30:40-42.
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