關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)計(jì)

體育是一種偉大的教育，是一種身體的鍛煉，是對(duì)心靈的淬火，是一種科學(xué)的娛樂(lè)。體育是身健之源，是心康之基，是民族鼎盛之本，是祖國(guó)強(qiáng)大之依，是生命的科學(xué)，是藝術(shù)的流韻。

一、引領(lǐng)學(xué)生重視體育學(xué)習(xí)

在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，中高考所看的就是那一紙成績(jī)。為了提高成績(jī)，節(jié)假日要補(bǔ)課，不管主管部門怎樣三令五申都于事無(wú)補(bǔ)，哪還有什么時(shí)間去參加各種體育活動(dòng)？這個(gè)惡習(xí)，從小學(xué)就開始了。

學(xué)生自幼兒園就開始學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，小學(xué)就大補(bǔ)課，而且是“惡補(bǔ)”，直至高中畢業(yè)，節(jié)假日還要上這個(gè)特長(zhǎng)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的，美好童年總在父母的監(jiān)視和高壓下機(jī)械地學(xué)習(xí)，真有些痛苦不堪。而家庭條件差、父母文化少或沒(méi)時(shí)間沒(méi)條件輔導(dǎo)孩子的，再碰上一個(gè)素質(zhì)不高責(zé)任心不強(qiáng)的教師，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，壞毛病倒不少，即使上課也心不在焉，致使各科成績(jī)都在幾十幾分，再督促緊點(diǎn)干脆就厭學(xué)輟學(xué)。這些現(xiàn)象是真實(shí)存在的，令人心痛。所以，在小學(xué)就要加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)他們的身心健康，這是大勢(shì)所趨，迫在眉睫。

二、學(xué)生的體育鍛煉要從小抓起

學(xué)生的身體成長(zhǎng)非常迅速，必須在小學(xué)就挖掘出他們的潛質(zhì)。比如說(shuō)游泳，根據(jù)世界蹼泳的情況，我國(guó)蹼泳運(yùn)動(dòng)水平位居世界前列，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在無(wú)數(shù)蹼泳項(xiàng)目中技?jí)喝盒?，成?jī)驕人，然而也有不容忽視的一個(gè)現(xiàn)象：全世界各國(guó)蹼泳運(yùn)動(dòng)員的水平極其接近，競(jìng)爭(zhēng)激烈，因此需要良好的訓(xùn)練方法。在我們的學(xué)生里面，誰(shuí)敢說(shuō)就沒(méi)有一流的蹼泳冠軍呢？

做為一項(xiàng)競(jìng)速運(yùn)動(dòng)，蹼泳意在對(duì)人體的耐力、力量以及速度進(jìn)行訓(xùn)練，其中尤以力量為主要，這個(gè)環(huán)節(jié)之所以為關(guān)鍵，是因?yàn)轷胗具\(yùn)動(dòng)員的成績(jī)首先歸功于運(yùn)動(dòng)員有非常強(qiáng)大的爆發(fā)力。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，如果沒(méi)有強(qiáng)大的爆發(fā)力，那么在比賽的開始，就已經(jīng)遜人一籌，又怎么能夠領(lǐng)先奪魁呢？有爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)員，在比賽一開始，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，從心理上戰(zhàn)勝了對(duì)手。最近這些年，運(yùn)動(dòng)員的水平不斷提高，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練是否得力，就要從小抓起，而教師的訓(xùn)練方法對(duì)此有直接的影響。

三、就地取材，利用經(jīng)濟(jì)適用的體育器械

充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，比如一些經(jīng)濟(jì)的排球、籃球、鉛球等，利用好它們，讓學(xué)生認(rèn)真地掌握住其技巧，合理地選擇教材內(nèi)容，拓展教材的內(nèi)涵，遵循教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生的差異性，發(fā)揚(yáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的多樣性，為他們創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自律、自控、自評(píng)的能力，發(fā)動(dòng)喜歡動(dòng)手的學(xué)生親手制作簡(jiǎn)單的體育用品，讓學(xué)生有充分的發(fā)展空間，讓他們不僅僅有自覺性，而且要有自主權(quán)，讓他們根據(jù)自身的條件、個(gè)人愛好選擇自己喜歡學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目，教師因材施教，給予每一個(gè)學(xué)生充分的幫助，給學(xué)生創(chuàng)造條件，以多樣化的體育課程滿足他們的學(xué)習(xí)要求，以無(wú)限的關(guān)心激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的主觀能動(dòng)性。

總之，小學(xué)體育教學(xué)要講求方法，要關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)。思想是行動(dòng)的指南，有了方法，學(xué)生有了體育意識(shí)，通過(guò)對(duì)體育的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生在體育方面的塑造能力，完善他們的思維體系，讓他們的體育思想得到升華，使之深刻地理解健康的內(nèi)涵，讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到體育是一種博大精深的文化，能夠塑造不朽的靈魂，從而能夠養(yǎng)成一種終身體育、全民體育的意識(shí)，讓學(xué)生成為新一代的杰出人才。

【責(zé)編 金 東】