淺析生態(tài)文明下思想政治教育的生態(tài)價(jià)值

當(dāng)前，生態(tài)環(huán)境惡化已成為人類面臨的極其嚴(yán)重而又緊迫的社會(huì)問題，我們應(yīng)重新審視人與自然的關(guān)系，反思我們現(xiàn)有的生態(tài)觀，并尋求解決生態(tài)問題的對(duì)策。黨的十八大報(bào)告首次把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度，把“美麗中國”作為生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。思想政治教育作為其他一切工作的生命線，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的生態(tài)價(jià)值，以此為生態(tài)文明建設(shè)提供思想和精神上的保障與支持。

一、解讀思想政治教育的生態(tài)價(jià)值

近年來，隨著生態(tài)危機(jī)的日益嚴(yán)重，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到保護(hù)自然的重要性和緊迫性，作為價(jià)值觀教育主要方式的思想政治教育也開始關(guān)注生態(tài)教育。關(guān)于思想政治教育的生態(tài)價(jià)值，國內(nèi)已有不少學(xué)者展開了系統(tǒng)的研究并逐漸成為熱點(diǎn)。

（一）思想政治教育的生態(tài)價(jià)值釋義

思想政治教育的生態(tài)價(jià)值，就是通過其職能方式運(yùn)作，建立在生態(tài)價(jià)值的基礎(chǔ)上，通過改變?nèi)说乃枷胍约靶袨閬碚{(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系，在這一過程中體現(xiàn)出的思想政治教育對(duì)于生態(tài)的作用和意義。

思想政治教育的生態(tài)價(jià)值表現(xiàn)為思想政治教育對(duì)生態(tài)的價(jià)值，可分為零價(jià)值、正價(jià)值與負(fù)價(jià)值。長期以來，我國的思想政治教育比較注重其政治價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而忽視了生態(tài)價(jià)值，這樣就可以說思想政治教育的生態(tài)價(jià)值是零價(jià)值。如果通過思想政治教育能夠使人們選擇合理的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起積極作用，思想政治教育的生態(tài)價(jià)值就是正價(jià)值。相反，如果人們選擇的是破壞自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，那么思想政治教育的生態(tài)價(jià)值就是負(fù)價(jià)值。

（二）思想政治教育的生態(tài)價(jià)值的主要表現(xiàn)

1.個(gè)人價(jià)值——塑造生態(tài)良知、培養(yǎng)生態(tài)審美。生態(tài)良知指人類對(duì)自然盡義務(wù)的自覺性。這種自覺性是生態(tài)環(huán)境狀況對(duì)人類提出的內(nèi)省性要求，是人類發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果。而思想政治教育是幫助受教育者塑造生態(tài)良知的重要方式。生態(tài)審美指以生態(tài)價(jià)值為取向的審美，是以人和自然兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為對(duì)象的美學(xué)考量。通過思想政治教育，引導(dǎo)人們通過頭腦中對(duì)審美對(duì)象的美好遐思，使人的意念超越特定事物的直接性和局限性，從而實(shí)現(xiàn)人類對(duì)人與自然關(guān)系和諧發(fā)展的價(jià)值領(lǐng)悟。

2.社會(huì)價(jià)值——培養(yǎng)生態(tài)共識(shí)、激發(fā)生態(tài)責(zé)任感。思想政治教育應(yīng)幫助人們形成正確的生態(tài)意識(shí)和生態(tài)思維，使人們理解物種是自然界的各種因素長期的相互影響、相互作用而演化來的，生態(tài)平衡不能破壞。因此，生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)就是培養(yǎng)人與自然的和諧共生的思想，并使之成為一種共識(shí)。生態(tài)責(zé)任指人類對(duì)自己的生態(tài)道德行為的善或惡所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種責(zé)任。一方面是人們?cè)诼男猩鷳B(tài)道德義務(wù)的過程中所應(yīng)盡的職責(zé)，另一方面是人類對(duì)自身行為的過失所產(chǎn)生的自我批判、愧疚感，以及應(yīng)有的責(zé)任感。今天人類所面臨的生態(tài)危機(jī)，毋庸置疑是人類自己釀成的，所以人類必須為自己的行為承擔(dān)負(fù)責(zé)。

二、生態(tài)文明賦予思想政治教育生態(tài)價(jià)值

目前，生態(tài)危機(jī)已經(jīng)十分嚴(yán)重，要化解當(dāng)前的生態(tài)危機(jī)，需要規(guī)范人的思想和行為，調(diào)整人與自然的關(guān)系。人的思想支配著人的行為，因此，要改變?nèi)说男袨槭紫纫淖內(nèi)说乃枷搿＝ㄔO(shè)生態(tài)文明需要通過思想政治教育改變?nèi)说纳鷳B(tài)觀念，規(guī)范人們的行為，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。

（一）生態(tài)文明需要思想政治教育凝聚人心

思想政治教育在生態(tài)文明建設(shè)的過程中凝聚人心指的是思想政治教育在這一過程中所起的方向引導(dǎo)以及目標(biāo)指導(dǎo)的作用。通過思想政治教育工作，引導(dǎo)人們把對(duì)美好生活的追求與建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的具體實(shí)踐切實(shí)地結(jié)合起來。在此過程中，我們應(yīng)該群策群力，探索正確的認(rèn)識(shí)和解決各類社會(huì)矛盾的方法與途徑，尋求最佳的發(fā)展方向和最佳的生存方式，為建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造必要的條件。

（二）生態(tài)文明需要思想政治教育塑造理想信念

在任何社會(huì)，人們都會(huì)憧憬美好的生活狀態(tài)，其思想和活動(dòng)受到內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力的影響，這種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力指的是理想信念的樹立。建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的關(guān)鍵在于正視矛盾、分析矛盾、解決矛盾，從而使各種利益和矛盾得到協(xié)調(diào)。因此，在建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的進(jìn)程中，以理想信念教育為核心的思想政治教育必須發(fā)揮作用，引導(dǎo)人們關(guān)注、思考并推動(dòng)生態(tài)文明的建設(shè)。

三、思想政治教育的生態(tài)價(jià)值的內(nèi)化與外化

思想政治教育的目標(biāo)是在思想政治教育活動(dòng)的過程中，在受教育者的思想和行為的保持和轉(zhuǎn)變的過程中得以實(shí)現(xiàn)的。思想政治教育所傳授的生態(tài)觀念只有被受教育者所接受，內(nèi)化為受教育者自身穩(wěn)定的價(jià)值準(zhǔn)則與行為，并外化為有現(xiàn)實(shí)意義的行為習(xí)慣，產(chǎn)生良好的行為結(jié)果，思想政治教育的生態(tài)價(jià)值才能真正實(shí)現(xiàn)。

（一）思想政治教育生態(tài)價(jià)值內(nèi)化的方式方法

1.豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化生態(tài)觀教育。將生態(tài)觀教育引入課堂，在學(xué)科教育中滲透，潛移默化地培養(yǎng)受教育者的生態(tài)意識(shí)和責(zé)任感，或者通過講座的方式普及生態(tài)理論知識(shí)，開展環(huán)境法規(guī)教育。同時(shí)，還可以開設(shè)選修課，利用自然環(huán)境科學(xué)專業(yè)的師資力量，在非環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生中開設(shè)環(huán)境社會(huì)科學(xué)等課程。

2.推廣全民化的生態(tài)教育。結(jié)合家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面的力量，建設(shè)和發(fā)展全方位的生態(tài)教育體系。同時(shí)，應(yīng)該充分利用各種宣傳手段，大力傳播與生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)的理論知識(shí)和價(jià)值觀念，將生態(tài)文明的理念滲透到社會(huì)的各個(gè)層次、各個(gè)角落，以此提高人們的生態(tài)意識(shí)和生態(tài)責(zé)任感。

3.實(shí)現(xiàn)終身化的生態(tài)教育。生態(tài)教育是一個(gè)連續(xù)的發(fā)展過程，生態(tài)教育應(yīng)當(dāng)從始至終貫穿人類生命的全部過程。將生態(tài)文明教育寫入相關(guān)的教材，讓受教育者知曉生態(tài)環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)，使廣大人民群眾形成正確的生態(tài)價(jià)值取向，為生態(tài)文明的建設(shè)做出有力的貢獻(xiàn)。

（二）思想政治教育生態(tài)價(jià)值外化的途徑

1.加強(qiáng)生態(tài)法制建設(shè)，提供制度保障。目前，我國的生態(tài)保護(hù)法律體系還不健全，立法機(jī)關(guān)應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)。在法律法規(guī)的制定過程中，要充分吸收人民的意見和建議，這也是一種有效的宣傳方式。同時(shí)，要加強(qiáng)宣傳，在全社會(huì)普及法律知識(shí)，以彌補(bǔ)生態(tài)法制不健全帶來的一系列問題。有法必依，認(rèn)真執(zhí)法才能體現(xiàn)法律法規(guī)的作用，因此要加強(qiáng)監(jiān)督部門的監(jiān)督力度，制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，以此來保障環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)的執(zhí)行。

2.推動(dòng)生態(tài)科技發(fā)展，提供技術(shù)支撐。生態(tài)科技是科技發(fā)展的全新理念和導(dǎo)向，其核心是研究開發(fā)無毒、無害、無污染、可回收、可再生、可降解、低消耗、低排放、高效、潔凈、安全的技術(shù)與產(chǎn)品。傳統(tǒng)科技的高污染、高消耗、低產(chǎn)出，生態(tài)科技能有效克服這些缺點(diǎn)，兼顧生產(chǎn)的高效率與低消耗，并且始終在尋求之間的最佳結(jié)合點(diǎn)。在推動(dòng)生態(tài)科技發(fā)展的過程中，要努力發(fā)展處理防治廢棄物的技術(shù)，以求達(dá)到零廢棄物狀態(tài)，維持生態(tài)平衡。

3.倡導(dǎo)以生態(tài)消費(fèi)為主的消費(fèi)方式。思想政治教育要為人們提供一種更健康、更科學(xué)、更合理的消費(fèi)方式——生態(tài)消費(fèi)方式。要使人們樹立生態(tài)消費(fèi)觀念，就必須建立起相應(yīng)的社會(huì)機(jī)制。如相關(guān)部門通過電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑宣傳生態(tài)消費(fèi)的意義，提高人們的生態(tài)意識(shí)，制訂相關(guān)的法律法規(guī)保護(hù)珍稀動(dòng)物，嚴(yán)厲打擊殺害珍稀動(dòng)物的違法犯罪行為等等。

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【責(zé)編 金 東】