如何做好高職高專院校輔導(dǎo)員工作

摘 要 隨著我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；怎樣加強(qiáng)學(xué)生在自我教育、自我服務(wù)、自我管理中的作用社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力，還要求大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。本文主要從輔導(dǎo)員要努力提升自身綜合素質(zhì)、要無私奉獻(xiàn)敬崗愛業(yè)、注重學(xué)生思想政治教育與引導(dǎo)、加強(qiáng)日常管理等方面進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞 高職高專院校 輔導(dǎo)員工作

中圖分類號：G451. 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的提高

輔導(dǎo)員需要不斷地學(xué)習(xí)與思考，努力提高自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。輔導(dǎo)員只有具備了良好的綜合素質(zhì)，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。平時不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取做到一專多能。另外還積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

輔導(dǎo)員不僅要努力學(xué)習(xí)還應(yīng)勇于探索，力求創(chuàng)新。如今大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生了很大變化。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的積極性；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體，滿足不同層次學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實效。

二、輔導(dǎo)員應(yīng)無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、做好學(xué)生的日常管理工作

（一）抓好班級建設(shè)。

一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。學(xué)生如果處于較好的集體中，就會有處處充滿正能量之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的是班級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在班干部的選擇任用上，既要求班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。其次，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。班主任應(yīng)該在民主集中的前提下拿出可行有效的班級管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。班級工作的開展，要求班級加強(qiáng)管理，每周組織一次班會，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，每次班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生的思想工作。

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點(diǎn)、分層次的對不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、政治理論學(xué)習(xí)。

首先，帶領(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生。

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的重心之一。關(guān)心貧困學(xué)生，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。首先，對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，同時關(guān)心學(xué)生的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們正視自己，以知識和能力作為精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

3、注重女生工作。

作好女生工作就是在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)等。采取有效的途徑幫她們解決感情等困擾。

4、注重心理健康教育。

如今人們的生活節(jié)奏在不斷加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，他們有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題、對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題、理想與現(xiàn)實的沖突問題、人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，加強(qiáng)對他們的心理健康教育和引導(dǎo)。平時多注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量。

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

總之，輔導(dǎo)員必須是一個實干家，輔導(dǎo)員的工作是最基礎(chǔ)有富有彈性的工作也是虛實結(jié)合的工作，要取得成績必須注重工作的投入，把學(xué)生的思想同實際問題相結(jié)合，圍繞學(xué)業(yè)成才做工作。要以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，對學(xué)生開展有針對性、實效性的各種工作。

項目來源：南昌師范高等?？茖W(xué)校課題（NSYB-12-01）：高職高專學(xué)生對輔導(dǎo)員角色期望的調(diào)查研究。

（作者：南昌師范高等?？茖W(xué)校，碩士，方向：管理學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]靳玉軍.《高校輔導(dǎo)員素質(zhì)開發(fā)研究》[D]，西南大學(xué)，2008.

[2]施加平，師范類專業(yè)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[J]麗水師范?？茖W(xué)校學(xué)報，2002.