[摘要] 目的 分析護(hù)理干預(yù)對于急診科低鉀血癥患者焦慮情緒的作用。 方法 選取急診內(nèi)科低鉀血癥患者84例,隨機(jī)分成觀察組和對照組各42例,對照組實施常規(guī)護(hù)理,觀察組實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對比分析兩組患者出院時的焦慮情緒。 結(jié)果 護(hù)理前兩組的焦慮評分(SAS)無顯著差異(P>0.05),實施護(hù)理3 h后,觀察組SAS得分顯著降低(P<0.05),對照組變化不明顯(P>0.05),兩組相比差異顯著(P<0.01);觀察組的遵醫(yī)行為以及健康知識知曉率顯著高于對照組(P<0.05)。 結(jié)論 對急診科低鉀血癥患者實施有效的護(hù)理干預(yù),可有效改善患者的焦慮情緒,值得推廣應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞] 急診科;低鉀血癥;護(hù)理干預(yù)
[中圖分類號] R473.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B [文章編號] 1673-9701(2013)23-0111-03
低鉀血癥是急診科常見的復(fù)雜電解質(zhì)紊亂癥狀,由于低鉀血癥的起病較急、病情危重,嚴(yán)重時可導(dǎo)致心律失常、肌無力癱瘓、腎衰竭以及呼吸肌麻痹等,如不及治療將威脅患者的生命。低鉀血癥患者容易產(chǎn)生焦慮、恐懼、煩躁等情緒,影響治療和康復(fù)[1-3]。本研究對急診科低鉀血癥患者實施針對性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),取得了滿意的效果,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2012年3月~2013年3月我院急診科收治的低鉀血癥患者84例,均存在四肢無力、麻痹以及腹脹等癥狀。84例患者隨機(jī)分為觀察組和對照組各42例。觀察組中,男22例,女20例,年齡16~73歲,平均(34.5±6.4)歲;其中輕度低血鉀[血清鉀濃度在(3.0~3.5) mmol/L之間]17例,中度低血鉀[血清鉀濃度(2.5~3.0) mmol/L之間]15例,重度低血鉀(血清鉀濃度<2.5 mmol/L)10例;低血鉀原因:消化系統(tǒng)疾病20例,循環(huán)系統(tǒng)疾病10例,呼吸系統(tǒng)疾病7例,泌尿系統(tǒng)疾病3例,其他2例。對照組中,男24例,女18例,年齡16~75歲,平均(35.1±6.8)歲;其中輕度低血鉀19例,中度低血鉀14例,重度低血鉀9例;低血鉀原因:消化系統(tǒng)疾病19例,循環(huán)系統(tǒng)疾病12例,呼吸系統(tǒng)疾病7例,泌尿系統(tǒng)疾病2例,其他2例,兩組在年齡、性別、病情等一般資料方面無顯著差異(P>0.05),有可比性。
1.2 方法
對照組均遵醫(yī)囑予以常規(guī)治療、護(hù)理以及健康教育等。觀察組在此基礎(chǔ)上予以有針對性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),具體方法如下:
1.2.1 心理干預(yù) 由于低鉀血癥容易導(dǎo)致患者發(fā)生遲緩性的四肢對稱性癱瘓,且患者大多為青壯年,患者往往會出現(xiàn)恐懼、焦慮甚至失望、悲觀、擔(dān)憂等一系列不良情緒,不僅影響治療及護(hù)理工作,同時也影響患者的康復(fù)。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)加強(qiáng)心理干預(yù)和健康教育,向患者詳細(xì)解說低鉀血癥的誘因、具體臨床表現(xiàn)、主要治療途徑及治療效果等,并介紹診治醫(yī)師的經(jīng)驗、技術(shù)、具體的治療方案等,介紹一些成功診治的病例,以消除患者的疾病的疑慮和擔(dān)憂情緒。此外,應(yīng)加強(qiáng)與患者家屬之間的交流,使患者的家屬能夠正確地照顧患者,并輔助醫(yī)護(hù)工作[2],促進(jìn)患者早日康復(fù)。
1.2.2 認(rèn)知干預(yù) ①補鉀認(rèn)知識教育 部分患者對于低鉀血癥的治療存在一定的認(rèn)知錯誤,如部分患者認(rèn)為補鉀應(yīng)該一次性補足量,認(rèn)為應(yīng)該大量口服或者靜脈推注等快速補鉀。針對這種情況,護(hù)理人員應(yīng)先與患者的家屬進(jìn)行溝通和交流,并對其進(jìn)行相關(guān)知識的宣教,以爭取其理解與配合,然后根據(jù)患者理解能力、文化水平等,向患者及其家屬講解科學(xué)的補鉀原則以及補鉀方法,使其理解要完全糾正機(jī)體缺鉀現(xiàn)象約需3~5 d,而要徹底緩解低血鉀癥狀是一個循序漸進(jìn)的過程,使患者及其家屬認(rèn)識到高濃度補鉀以及快速補鉀均是不正確的,使之能夠積極地配合治療[4,5]。②補鉀注意事項 應(yīng)告知患者在補鉀過程中需要注意的問題,如補鉀濃度不宜超過3 g/L、補鉀不宜過快等,以免造成心跳驟停;在補鉀過程中,由于K+對患者血管壁的刺激作用較強(qiáng),可能會出現(xiàn)靜脈刺激性疼痛,如有相關(guān)癥狀,應(yīng)及時采取有效措施處理。對無惡心、嘔吐癥狀的患者,應(yīng)予以適量口服補鉀,并向其解釋口服補鉀的效果及重要性。由于口服氯化鉀容易引發(fā)胃腸道反應(yīng),因此應(yīng)在飯后服用,或者在口服前食用適量富含鉀的水果,如香蕉、杏子等[5-7]。部分患者認(rèn)為生病以后應(yīng)補充一定的葡萄糖,因此常要求護(hù)理人員予以補充葡萄糖注射液。護(hù)理人員應(yīng)告知其葡萄糖將刺激機(jī)體而增加胰島素的釋放量,從而導(dǎo)致細(xì)胞外的鉀轉(zhuǎn)入細(xì)胞中,將影響血清鉀水平。因此,低鉀血癥患者不得靜注葡萄糖注射液,且應(yīng)禁食高糖類飲食。同時,向患者降低鉀主要是通過腎臟排泄的,在腎臟功能正常的前提下,補鉀輸注速度應(yīng)控制在20~40 mL/h,此為安全補鉀方法,因為高血鉀或者低血鉀均容易造成心律失常。講解心電監(jiān)護(hù)以及定時采血做血鉀檢測具有重要意義。同時,告知患者適當(dāng)運動可提高血鉀水平,有利于緩解病情,鼓勵患者根據(jù)自身情況進(jìn)行一些康復(fù)運動。
1.2.3 靜脈補鉀護(hù)理 在進(jìn)行靜脈補鉀時常需要進(jìn)行靜脈置管,應(yīng)避免在同一靜脈或者同一部位進(jìn)行反復(fù)穿刺。在完成常規(guī)穿刺以后,應(yīng)輕輕逆時針翻轉(zhuǎn)針柄180°,并將其對側(cè)固定,使針尖的斜面維持面對血管下壁狀態(tài),以改變藥物的流向,可減少鉀對于體表敏感神經(jīng)末梢產(chǎn)生刺激,從而減輕因補鉀造成的刺激性疼痛[5,6]。如患者疼痛敏感,但急需補鉀,應(yīng)保持原有濃度不變,并建立兩條靜脈通道,每條靜脈以總濃度的一半進(jìn)行輸注,從而減輕靜脈炎以及疼痛癥狀。此外,還可采用霧化吸入法進(jìn)行輔助補鉀,減小對患者的刺激,且對療效無明顯影響。在輸注過程中,如患者出現(xiàn)疼痛,應(yīng)密切觀察是否有藥液外滲的情況,如無外滲,應(yīng)采用無菌棉簽取1 mL硝酸甘油,輕輕以螺旋式涂擦患處,以使平滑肌松弛,并可解除血管痙攣癥狀。如發(fā)現(xiàn)治療中由于鉀刺激而發(fā)生靜脈炎,應(yīng)予以局部熱敷鹽酸利多卡因或者濕敷50%的硫酸鎂,以避免發(fā)生局部組織壞死。同時,應(yīng)囑患者及其家屬切勿擅自調(diào)節(jié)輸注速度,并指導(dǎo)其正確、及時地記錄患者的尿量,并注意按摩麻痹的肢體,如患者出現(xiàn)腹脹,則順時針按摩臍周腹部。指導(dǎo)患者進(jìn)行運動鍛煉,并注意放松肌肉。
1.2.4 飲食指導(dǎo) 指導(dǎo)患者合理調(diào)節(jié)飲食習(xí)慣,多使用含鉀量高的食物,如香蕉、西瓜、海帶等。囑患者大量出汗后,切勿立即飲用過量糖水或者白開水,應(yīng)飲用適量的果汁及淡鹽水等,以免出現(xiàn)低血鉀癥。
1.3 觀察指標(biāo)
所有患者在入院時以及接受護(hù)理3 h以后,采用Zung焦慮自評量表(SAS)對患者的心理狀態(tài)進(jìn)行評價,其中,SAS<40分為無焦慮;SAS 40~49分之間為有焦慮情緒;SAS≥50分為有焦慮癥。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析,其中以(x±s)表示計量資料,采用t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組遵醫(yī)行為及健康知識知曉率比較
觀察組的疾病知識、補鉀知識、遵醫(yī)行為以及飲食及運動知識的知曉率顯著高于對照組(P<0.05),見表1。
2.2 兩組心理狀況比較
兩組入院時的SAS評分無顯著差異(P>0.05),護(hù)理3 h以后,觀察組的SAS顯著降低(P<0.05),對照組有所下降,但與護(hù)理前比較無顯著差異(P>0.05),護(hù)理后觀察組與對照組的SAS評分存在顯著差異(P<0.01)。見表2。
3 討論
3.1 低血鉀癥患者產(chǎn)生焦慮情緒的原因
低血鉀癥主要由于受各種因素的影響而影響了機(jī)體攝入、吸收以及代謝、排泄鉀,從而導(dǎo)致血清中的K+濃度降低至3.5 mmol/L以下而引起的臨床綜合征,當(dāng)濃度低于2.0 mmol/L時,將引發(fā)嚴(yán)重的低血鉀癥。急診低血鉀患者常表現(xiàn)為四肢無力、四肢麻痹、四肢癱瘓、惡心、嘔吐、呼吸困難、心律失常、腹脹以及心功能下降等癥狀?;颊叨嘤谝归g突發(fā)起病,且病情較急較危重,患者容易極度恐慌,產(chǎn)生較大的思想包袱,因而存在嚴(yán)重的焦慮情緒。同時,低血鉀癥作為一種突發(fā)的強(qiáng)烈應(yīng)激原,可能造成中樞神經(jīng)變化,從而與部分焦慮癥狀相重疊,容易被誤診為精神疾病[6-8]。送至急診科時,由于患者對于自身病情以及急診室的環(huán)境不了解,情緒波動較大,將加重其緊張和焦慮情緒,從而產(chǎn)生以焦慮為主的心理應(yīng)激反應(yīng)。通常情況下,急性低血鉀癥多發(fā)生于青壯年人群,在家庭及社會中擔(dān)任著重要的角色,更容易出現(xiàn)緊張、焦慮情緒[3]。本研究中,兩組患者在進(jìn)入急診科時均存在不同程度的焦慮情緒。患者存在焦慮情緒不僅容易使其生活質(zhì)量下降,且將嚴(yán)重影響治療效果。因此,在積極救治的同時,還應(yīng)加強(qiáng)對患者的特殊護(hù)理干預(yù),尤其是心理護(hù)理干預(yù)以及知識宣教,并及時糾正患者的不良習(xí)慣及錯誤認(rèn)知,使其能夠更好地接受治療和護(hù)理。
3.2 優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對于急診科低血鉀癥患者焦慮情緒的影響
本研究中,觀察組患者入院后實施優(yōu)質(zhì)的個性化護(hù)理干預(yù),在接受護(hù)理3 h以后,患者的心理狀態(tài)得到了顯著的改善,SAS評分較護(hù)理前顯著降低,且明顯優(yōu)于對照組(P<0.05),提示對患者實施優(yōu)質(zhì)的個性化護(hù)理干預(yù),同時加強(qiáng)對患者家屬的宣教及行為干預(yù),可有效減輕患者的焦慮情緒,尤其通過對患者實施個性化的心理干預(yù),能夠有效減少患者焦慮及不安等情緒,并增加患者的安全感,從而使患者保持良好的心態(tài)接受治療。
患者在進(jìn)入急診室時多處于高度焦慮狀態(tài),護(hù)理人員應(yīng)積極主動地與患者溝通和交流,建立良好的護(hù)患關(guān)系,并向患者介紹疾病知識及急診室環(huán)境,能夠使其提前了解疾病的發(fā)生及發(fā)展過程,從而減輕陌生環(huán)境以及突發(fā)疾病對其的不良心理刺激;通過列舉成功治療病例,可增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,有效緩解患者的焦慮情緒;加強(qiáng)認(rèn)知護(hù)理干預(yù),可使患者正確認(rèn)識疾病及醫(yī)護(hù)行為[8,9]?;颊咴诨疾『髮覍倬哂休^強(qiáng)的依賴性,因此,在對患者實施護(hù)理干預(yù)前,應(yīng)先爭取患者家屬的理解和配合,為患者贏得家庭支持,對治療具有重要的促進(jìn)作用,同時也便于醫(yī)護(hù)工作的開展。在進(jìn)行補鉀治療過程中,由于鉀對于靜脈具有一定的刺激作用,可能加重患者的焦慮情緒,此時,護(hù)理人員應(yīng)向患者解釋這種反應(yīng)是正常的,可建立兩條經(jīng)脈通道,適當(dāng)?shù)卣{(diào)慢輸注速度,并改變針尖斜面的朝向,輔以霧化吸入或者予以靜脈濕敷等,可緩解補鉀刺激癥狀[10]。如有腹脹癥狀,可適當(dāng)按摩腹部以促進(jìn)排氣;對于四肢麻痹者,予以適當(dāng)?shù)陌茨蛘邊f(xié)助其進(jìn)行簡單的活動。積極對患者實施知識講解,能夠使其充分地認(rèn)識并了解疾病情況;耐心地解答患者的疑問,能夠有效減輕其疑慮,同時實施行為干預(yù),可促進(jìn)患者積極主動地配合醫(yī)護(hù)工作,降低焦慮水平。
總之,對急診低血鉀癥患者實施全面、系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理干預(yù),能夠有效改善患者的心理狀況,減少其焦慮情緒,有利于臨床治療及快速康復(fù)。
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(收稿日期:2013-04-25)