收藏快樂的點(diǎn)滴 留下踏實(shí)的腳步

我和十五班的孩子們相處三年了，這三年期間，沒有抱怨，留下的是快樂，我看到了真善美的存在，讓我感受到了這個(gè)世界的美好，我沒有絲毫的夸張，這些孩子沒有有些孩子的驕縱，他們就是一個(gè)個(gè)活潑可愛、積極進(jìn)取、健康向上、純真的孩子，我以他們?yōu)樽院馈?/p>

此時(shí)此刻，眼前浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)可愛的面孔，上課認(rèn)真聆聽的樣子，還有積極的高高舉起的手。又想起了胖乎乎的舍賽因（化名）讀英語的高音調(diào)，還有英語特棒的shanna讀英語的流暢及她組人讀英語時(shí)聲情并茂的特色，還有那搞笑又上進(jìn)的寧陽照（化名）課堂上偶爾的幽默，還有英文名叫Quiet，Hurry，Mr Zhang，sunshine等有特色的孩子們上課的樣子。

此刻，眼前浮現(xiàn)出孩子們一個(gè)個(gè)積極參與班級(jí)事務(wù)的樣子。聽課時(shí)孩子們積極發(fā)言，他們?yōu)樯险n制作的一個(gè)個(gè)季節(jié)動(dòng)物及美麗的彩蛋等道具，英語情景劇Fire fly中孩子們辛苦自編的瀟灑伴舞，配以優(yōu)美的合唱，贏得了陣陣的掌聲。“小紅帽”動(dòng)聽的聲音打動(dòng)了無數(shù)觀眾，狐貍和烏鴉的表演中，烏鴉可愛的眼神惹得全班歡笑，合唱歌曲男生們可愛又笨拙的動(dòng)作，還有獲獎(jiǎng)時(shí)大家的興奮和不獲獎(jiǎng)時(shí)大家的失落，不管怎樣，我們一路走來?？鞓返暮⒆幼屛視r(shí)刻感受到了快樂，很多的快樂瞬間我已經(jīng)記不清楚，幸好有些有心的組長記下來點(diǎn)點(diǎn)課堂趣事，抓住了一點(diǎn)點(diǎn)我們快樂的尾巴，偶爾大家還可以回首看看。

快樂到一定的時(shí)候有的學(xué)生就該遭到批評(píng)了，他們看慣了我整日開心之后偶爾看到我怒火沖天的時(shí)候也會(huì)安靜得像小綿羊一樣。有些孩子卷子沒做完，有些孩子上課不認(rèn)真等我也會(huì)像個(gè)老媽子一樣嘮叨，甚至狠狠教育，但是過后他們對(duì)我尊敬依舊。

后來，我負(fù)責(zé)帶他們吃飯，看著他們上自習(xí)，接觸機(jī)會(huì)更多，更像是親人，能干的班長就像是個(gè)小大人幾乎什么都能考慮到，負(fù)責(zé)任的侯博文（化名）也能至始至終為同學(xué)服務(wù)，我更多地發(fā)現(xiàn)了老師的好助手李慧君（化名）、韓曉（化名）等人。他們一個(gè)個(gè)操心班級(jí)如老師，對(duì)班級(jí)盡職盡責(zé)，甚至想到老師所不能想到的問題來關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。

教師的幸福感取決于學(xué)生，在別人的眼里我甚至平庸得不能再平庸，可是有句話說的好，幸福取決于自己的感知。我覺得我很快樂充實(shí)，盡管沒有榮譽(yù)和掌聲，但留下了踏踏實(shí)實(shí)工作的每一天，有快快樂樂的教學(xué)生活。這一路，我走得不輝煌，但是充實(shí)無愧，希望快樂繼續(xù)！希望對(duì)教育的熱忱能夠永遠(yuǎn)！

（作者單位 陜西省渭南市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)）

？誗編輯 薛直艷