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    旦復(fù)旦兮憶吾師

    2013-12-29 00:00:00李天綱
    讀書(shū) 2013年3期

    《中國(guó)近代學(xué)術(shù)史論》是朱維錚先生編輯《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》叢書(shū)時(shí)為各書(shū)寫(xiě)的導(dǎo)言加上相關(guān)論文的結(jié)集,曾名《求索真文明》。這次再增訂若干文章,集為一冊(cè),以饗讀者,兼懷斯人。一九九六年,上海古籍出版社曾以《求索真文明:晚清學(xué)術(shù)史論》為題,首次結(jié)集出版朱師的這部心血之作。而朱師自己更愿意用《晚清學(xué)術(shù)史論》為題,這次再結(jié)集,尊了他的本意。

    回想起上世紀(jì)八十年代,朱師每天守在書(shū)齋,編輯《中國(guó)文化研究集刊》、《中國(guó)文化史叢書(shū)》,以及《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》。當(dāng)時(shí)他剛剛出版了《走出中世紀(jì)》(一九八七年),在學(xué)界影響很大。他認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是對(duì)學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系加以限制,故而斷然拒絕“學(xué)隨術(shù)變”;他為“清中葉的漢學(xué)家”辯護(hù),“強(qiáng)調(diào)學(xué)與政的疏離”。經(jīng)歷“文革”之后,他再也不愿把自己的學(xué)問(wèn)和政治綁在一起。任何趨炎附勢(shì)的“學(xué)問(wèn)”,都會(huì)被他識(shí)別出來(lái),斥為“政術(shù)”。把“學(xué)問(wèn)”和“政術(shù)”區(qū)別開(kāi)來(lái),正是他在二十世紀(jì)九十年代特別強(qiáng)調(diào)的?!皩W(xué)與術(shù)二字合為一詞,據(jù)我寡聞所及,通行在十一世紀(jì)王安石變法以后。依據(jù)周予同先生的考察,中世紀(jì)中國(guó)的統(tǒng)治學(xué)說(shuō)形態(tài),由漢唐經(jīng)學(xué)演化為宋明理學(xué),表征是‘孟子升格運(yùn)動(dòng)’?!保ā肚笏髡嫖拿鳌?,朱維錚著,上海古籍出版社一九九六年版,3頁(yè))朱師對(duì)于董仲舒、王莽、王安石、張居正,直至康有為那樣用“經(jīng)術(shù)”來(lái)“干政”的做法,都做了“學(xué)問(wèn)”和“政聲”的區(qū)分。

    “學(xué)隨術(shù)變”是朱師在經(jīng)學(xué)史研究中提出的重要命題,是對(duì)周予同先生“經(jīng)學(xué)是統(tǒng)治學(xué)說(shuō)形態(tài)”理論的發(fā)展。“學(xué)貴探索,術(shù)重實(shí)用”,朱師在編輯《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》時(shí),著意于揭露經(jīng)學(xué)史中隱藏著的“帝王南面之術(shù)”。通過(guò)“學(xué)隨術(shù)變”這一線索去理解《求索真文明》中的一些文章,會(huì)很有意思。比如朱師研究康有為,在《重評(píng)〈新學(xué)偽經(jīng)考〉》(《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著·新學(xué)偽經(jīng)考·導(dǎo)言》)一文中說(shuō):“假如康有為的經(jīng)學(xué)造詣,能同他的政治野心相稱(chēng),那么我們覆按他引用的原始儒學(xué)和兩漢經(jīng)學(xué)的史料,也許可以承認(rèn)他還頗有學(xué)問(wèn),從朱次琦三年,至少通讀過(guò)《史記》、《漢書(shū)》等。不幸,我們覆按《新學(xué)偽經(jīng)考》那些浩繁引證的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)它們不是襲自龔自珍、魏源、廖平,便是襲自劉逢祿、陳壽祺、陳喬樅、顧櫰三、侯康等的著作。本書(shū)編者不擬逐一指出康有為的印證來(lái)由,但部分校記,可證明我們所言非虛?!保ā肚笏髡嫖拿鳌?,220頁(yè))朱師同意康有為有歷史影響,但那是“政術(shù)”,而不是“學(xué)問(wèn)”。近年來(lái),“中國(guó)近代史”正在眾多求實(shí)學(xué)者的筆端重寫(xiě)。百多年來(lái)由黨派理論家們構(gòu)造起來(lái)的宏大敘事越來(lái)越不能自圓其說(shuō)。然戳破康有為神話(huà)的工作,卻是朱師在近三十多年前首先開(kāi)始的,在中國(guó)思想文化史研究室的課堂上,早有討論。

    八十年代初期的中國(guó)思想史,差不多就是“政治史”附庸,沒(méi)有學(xué)術(shù)史,沒(méi)有文化史。九十年代稍有深入,學(xué)界試圖貫通政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化來(lái)討論思想和學(xué)術(shù)。眾說(shuō)紛紜之中,朱師的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在于他給中國(guó)近代學(xué)術(shù)研究帶來(lái)了“經(jīng)學(xué)史”的視野。今天的南北學(xué)界,“經(jīng)學(xué)”和“經(jīng)學(xué)史”已經(jīng)熱得發(fā)燙,當(dāng)年卻是冷門(mén)得無(wú)人知曉。一九四九年以后,大陸學(xué)界堅(jiān)持研究經(jīng)學(xué)史的學(xué)者,只有范文瀾、蒙文通和周予同。由于周先生的堅(jiān)持,復(fù)旦大學(xué)是唯一系統(tǒng)開(kāi)設(shè)“中國(guó)經(jīng)學(xué)史”課程的學(xué)校。朱師是復(fù)旦大學(xué)歷史系“中國(guó)古代史專(zhuān)門(mén)化”培養(yǎng)的第一屆學(xué)生,畢業(yè)后留校在中國(guó)古代史教研室,給陳守實(shí)先生當(dāng)助教,更協(xié)助周予同先生研究經(jīng)學(xué)史。

    經(jīng)學(xué)史之所以重要,在于其曾經(jīng)貫穿在二千年來(lái)的儒學(xué)、儒家和儒教的所有問(wèn)題中。學(xué)者必得以經(jīng)學(xué)史的方法剖析學(xué)術(shù),很多癥結(jié)才能破解,比如清末“保皇派”和“革命派”背后的“經(jīng)今古文之爭(zhēng)”。一八九八年以后,?;庶h康有為和革命黨章太炎,曾有過(guò)激烈交鋒,爭(zhēng)論的焦點(diǎn),很多并非直接關(guān)于“國(guó)體”、“政體”,而是集矢于經(jīng)學(xué)上的“今文”、“古文”。相比在九十年代揭露康有為,朱師對(duì)章太炎的研究開(kāi)始得更早,始于“文革”后期,表現(xiàn)在《章太炎選集》注釋本(與姜義華合作,一九八一年),以及對(duì)《章太炎全集》第三卷《訄書(shū)》的標(biāo)點(diǎn)和整理(一九八四年)?!吨袊?guó)近代學(xué)術(shù)名著》叢書(shū)既收入了經(jīng)今文學(xué)派康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》,又收錄了經(jīng)古文學(xué)派章太炎的《訄書(shū)》,都是雙方的代表作。一九八六年春,華東師范大學(xué)歷史系陳旭麓教授參加我的碩士論文答辯,夸贊朱師整理《訄書(shū)》功勞很大,從此大家能念懂《訄書(shū)》了。

    一九八三年,我升入中國(guó)思想文化史研究室做研究生的時(shí)候,方向是“中國(guó)近代思想史”,在另一位導(dǎo)師李華興的名下。開(kāi)始我搞不懂“康章之辯”,聽(tīng)朱師講授“經(jīng)今古文之爭(zhēng)”后,才明白其中的核心道理:“康有為不是說(shuō)孔子‘托古改制’么?章炳麟說(shuō)沒(méi)有那回事??鬃又皇恰畡h定六藝’,做了點(diǎn)老子、墨子不愿降低志向去做的事,豈知秦以后人們沒(méi)書(shū)讀,孔子便因此獲得了過(guò)大的名聲?!保ā肚?b id="7tz+/jLqnvPKkLRKQwL8aYvvcCg=">索真文明》,273頁(yè))康有為取今文經(jīng)學(xué)的看法,說(shuō)孔子編書(shū),藏著“微言大義”,搞的是“托古改制”,即用周代制度來(lái)改造社會(huì)??涤袨橄敫愀母铮旧聿⒉粸殄e(cuò)。他的“虛妄”,在于自命“素王”,想當(dāng)“教主”,還要用孔教會(huì)統(tǒng)治中國(guó)。于是,事情涉及如何確定孔子在歷史上的地位。章太炎在《訄書(shū)·訂孔》中持古文經(jīng)學(xué)的觀點(diǎn),朱師說(shuō)“訂孔”其實(shí)就是“訂康”。章太炎認(rèn)認(rèn)真真地與康有為講學(xué)問(wèn):“孔氏,古良史也?!币簿褪钦f(shuō),孔子只是周代文化的傳承人,不是像耶穌那樣的創(chuàng)教者。下面的問(wèn)題,即康有為“欲儕孔子于耶穌”,自己做“中國(guó)的馬丁·路德”,再改儒家為孔教,這些也都不能成立。從清末“經(jīng)今古文之爭(zhēng)”的例子,我們看到思想爭(zhēng)議的背后,有著經(jīng)學(xué)史、學(xué)術(shù)史、文化史和社會(huì)史的復(fù)雜背景。研究思想史,有易有難。舍去背景,望文生義、任意發(fā)揮很容易;實(shí)事求是、沉潛往復(fù)、探根究底就困難。朱師舍其易,取其難,身教言傳,鼓勵(lì)了我們這一輩學(xué)生的向?qū)W之心。

    我常常覺(jué)得,朱師對(duì)太炎比較呵護(hù),不似他研讀康有為,旨在揭露。在這方面,應(yīng)該是無(wú)關(guān)乎“經(jīng)今古文之爭(zhēng)”的門(mén)戶(hù)之見(jiàn);章太炎“實(shí)事求是”的學(xué)術(shù)作風(fēng),以及“獨(dú)立不羈”的自由精神,是朱師欣賞的。朱師曾在和我的談話(huà)錄中說(shuō):他不像別人那樣,喜歡誰(shuí)就研究誰(shuí),或者是研究誰(shuí)就喜歡誰(shuí)。朱師自陳,他“有一個(gè)純屬個(gè)人的‘怪癖’,我在歷史上發(fā)現(xiàn)自己喜歡的思想、行為,當(dāng)自以為弄懂之后,便不想公之于眾,一起談?wù)摗O喾?,?dāng)我自以為憎惡的對(duì)象,被我弄明白底蘊(yùn)之后,便很想發(fā)表”(《談學(xué):朱維錚答李天綱》,收入朱維錚《音調(diào)未定的傳統(tǒng)》,遼寧教育出版社一九九五年版,338頁(yè))。不敢說(shuō)朱師是因“憎惡”而研究康有為,康有為的學(xué)問(wèn)還是屬于“弄懂”以后,值得玩味的那種。但是,朱師偏向章太炎,勝于他認(rèn)同康有為,這是可以肯定的。章太炎的革命宣傳,有過(guò)甚其辭的說(shuō)法。和同代人一樣,章太炎的不少學(xué)術(shù)觀點(diǎn),也和政治生涯關(guān)聯(lián),也變了好幾次,朱師也說(shuō)有“學(xué)隨術(shù)變”的嫌疑。但章太炎以學(xué)術(shù)為本,不曲學(xué)阿世,勇敢地“匡謬”——自我糾正,這是難能可貴的。“康章之爭(zhēng)”中,朱師情感和理智上都偏向于太炎,這是看得出來(lái)的,也是有原因的。二零零零年我在《收獲》上發(fā)了一篇談一九零零年的文章,用《孟子》句“雖千萬(wàn)人,吾往矣”說(shuō)太炎性格。手呈時(shí)曾問(wèn)朱師:是否貼切。他是頷首的。

    八十年代,朱師的不幸與幸,都因他能在校園關(guān)閉、學(xué)界星散、思想鉗制的“文革”中有機(jī)會(huì)讀書(shū)?!耙虻湹酶!!闭绿鬃铍y讀,讓“小朱”去啃,當(dāng)年的安置,在他是求之不得的事情。一九八六年冬,在上海龍柏飯店召開(kāi)的復(fù)旦大學(xué)“首屆國(guó)際中國(guó)文化學(xué)術(shù)討論會(huì)”,差不多變成了一場(chǎng)重評(píng)儒學(xué)思想的會(huì)議。朱師的論文《中國(guó)經(jīng)學(xué)與中國(guó)文化》首次系統(tǒng)地提出:“經(jīng)學(xué)、儒學(xué)和孔學(xué),并非同一概念”,“在孔子之前,‘儒’早已存在”,“中國(guó)文化沒(méi)有一以貫之的傳統(tǒng)”。這些都是他后來(lái)一直強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn),常用以辯駁那些喋喋不休的“道統(tǒng)論”者。他提出這些觀點(diǎn)后,譚其驤、龐樸、李學(xué)勤等歷史學(xué)者都首肯贊成,我則以為這一系列觀點(diǎn)就此構(gòu)成了朱師“學(xué)隨術(shù)變”論斷的基礎(chǔ)框架。

    近代以前,中國(guó)學(xué)術(shù)注重積累,強(qiáng)調(diào)師承,這方面比西方有過(guò)之而無(wú)不及,這也是為什么經(jīng)學(xué)史、學(xué)術(shù)史對(duì)思想研究很重要的原因。朱師能得出“學(xué)隨術(shù)變”的精辟論斷,和他研究章太炎《訄書(shū)》中的“儒分”與“學(xué)變”思想有關(guān)系。太炎先生當(dāng)年銘志革命,重訂《訄書(shū)》,首列《客帝匡謬》、《分鎮(zhèn)匡謬》之外,為了辯駁康有為的“孔子改制說(shuō)”、“新學(xué)偽經(jīng)說(shuō)”,更在開(kāi)篇的地方增寫(xiě)了《原學(xué)》、《訂孔》、《學(xué)變》、《學(xué)蠱》等篇目,對(duì)儒家源流有透徹的剖析。在章太炎看來(lái),“儒分為八”,“儒墨”、“儒道”、“儒法”、“儒俠”、“儒兵”,不能一概而論,“儒、道、佛”三教就更不是一回事了。把中國(guó)文化傳統(tǒng)定為儒學(xué)一家,儒學(xué)之中又定“孔孟之道”(而非儒教之整體)一義為儒之全部,并非表彰儒家,反而大大地限制了“博大精深”的中國(guó)文化傳統(tǒng)。朱師發(fā)展太炎先生的“學(xué)變說(shuō)”,概括道:“儒術(shù)獨(dú)尊以后的六百年學(xué)術(shù)史,認(rèn)為那期間學(xué)術(shù)有五變,就是說(shuō)儒術(shù)不但沒(méi)有穩(wěn)住統(tǒng)治地位,相反不斷受到來(lái)自非官方的異端言行的挑戰(zhàn),乃至于在魏晉時(shí)它自己也成了異端?!保ā肚笏髡嫖拿鳌?,274頁(yè))在這里,朱師的“學(xué)隨術(shù)變”論斷,不單是批評(píng)儒士們的“權(quán)術(shù)”行為,還指明了儒學(xué)本來(lái)的生存之道,就是“權(quán)變”。

    八十年代初期,“黨八股”頑強(qiáng)堅(jiān)持,“洋八股”開(kāi)始流行。在這樣的氛圍中,朱師等一批學(xué)有傳承的中年學(xué)者把自己的學(xué)問(wèn)與清末民初積累起來(lái)的“古今中外”之學(xué)溝通,對(duì)于“文革”后從僵死教義中恢復(fù)起來(lái)的中國(guó)學(xué)術(shù)非常重要。朱師也真的是專(zhuān)而通,我和他一起參加過(guò)無(wú)數(shù)次的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,每次都會(huì)給講者提出很多他稱(chēng)之為“是什么”的事實(shí)問(wèn)題,然后逼著你自己去想那些“為什么”的理論問(wèn)題。常常遇到一些輕率出手的“通才”型學(xué)者被他逼問(wèn)得無(wú)路可退,好些自信的“專(zhuān)家”也會(huì)忽然發(fā)覺(jué)這么重要的資料怎么沒(méi)有注意。主編《中國(guó)文化史》叢書(shū)的十多年里,各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的稿子寄來(lái),朱師都馬上給出令作者們佩服的意見(jiàn),有的甚至是重新改定大綱,大量增補(bǔ)材料,留下的只是一個(gè)題目。

    在這里,就著行文的方便,嘗試著提出朱師的兩個(gè)治學(xué)特點(diǎn),供同人討論商榷:以古代史的眼光看近代史(或者相反),用考據(jù)學(xué)的方法做思想史(或者結(jié)合),應(yīng)該可以作為朱師一生治學(xué),并取得如此成就的兩大關(guān)鍵。以我的理解,朱師主編《中國(guó)文化史》叢書(shū)是這樣,主編《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》更是這樣,在《走出中世紀(jì)》、《求索真文明》等書(shū)的許多篇章中,還有將來(lái)會(huì)出版的《中國(guó)史學(xué)史》、《中國(guó)經(jīng)學(xué)史》遺稿中,都有這些特點(diǎn)。朱師最后一年多在肺科醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、中山醫(yī)院和新華醫(yī)院治療期間,探視中數(shù)次以“這樣的概述是否妥帖”為問(wèn)。他還是一貫地不喜歡“被總結(jié)”,總是以大度的態(tài)度說(shuō):怎么樣做學(xué)問(wèn),是你們自己的事情,不一定要照我的路子走。然而,他留給我們的學(xué)術(shù)遺產(chǎn),現(xiàn)在和將來(lái)都是要總結(jié)的。我以為:這兩個(gè)治學(xué)關(guān)鍵很重要,它們配得上清代晚期學(xué)者討論的問(wèn)題,即“貫穿古今,橫通漢宋”;它們也應(yīng)該和王元化先生提倡的“有思想的學(xué)術(shù),有學(xué)術(shù)的思想”一起討論。

    按既定教科書(shū)的規(guī)定,“中國(guó)近代史”從一八四零年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。按朱師提倡的觀點(diǎn),中國(guó)近代歷史至少應(yīng)該連貫整個(gè)十九世紀(jì),透徹一點(diǎn)的話(huà),還應(yīng)上推至明末清初。記得朱師一九八三年初次給我們研究生上課的時(shí)候,大家就認(rèn)真而激烈地討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@樣的歷史觀,朱師便不會(huì)割斷清代的歷史,而去弄一部半吊子的近代史?!吨袊?guó)近代學(xué)術(shù)名著》收入的首部著作便是江藩在嘉慶二十三年刻印的《漢學(xué)師承記》和道光二年刻印的《宋學(xué)淵源記》,還有方東樹(shù)在道光年間刊刻的《漢學(xué)商兌》。這三本書(shū)都為一冊(cè),以清代中葉的“漢宋之爭(zhēng)”作開(kāi)端,再以清代末年的“康章之爭(zhēng)”(經(jīng)今古文之爭(zhēng))為結(jié)束,這樣的一部“中國(guó)近代學(xué)術(shù)史”,已經(jīng)呈現(xiàn)出一個(gè)“經(jīng)學(xué)史”的條貫,比一般外緣式的評(píng)論敘述深入許多。這三部“漢學(xué)與反漢學(xué)”是敘述清代學(xué)術(shù)的代表作,學(xué)者多用作“乾嘉故老”們的談助資料。朱師卻是通過(guò)考證其中的“吳派”、“皖派”、“揚(yáng)州學(xué)派”與“桐城派”的復(fù)雜關(guān)系,令人信服地證明那場(chǎng)劍拔弩張的“漢宋之爭(zhēng)”背后,“原是清統(tǒng)治者施行的分裂文化政策的產(chǎn)物”(《求索真文明》,17頁(yè)),是清朝內(nèi)部日益激化的社會(huì)矛盾。在乾隆皇帝這種“挑動(dòng)學(xué)者斗學(xué)者”類(lèi)型的辯論中,隱含著清朝宮廷的文化政策?!皾h學(xué)家”基本上保持著民間學(xué)者的獨(dú)立立場(chǎng),后期為乾隆表彰,也是為了粉飾政治。而“從李光地到方苞、姚鼐之流,標(biāo)榜義理,而識(shí)見(jiàn)唯以在位君主的是非為是非”(《求索真文明》,33頁(yè)),則“桐城派”基本上是趨炎附勢(shì)的辭章派。乾嘉以后,“桐城派”和“漢學(xué)”并存,清代同治、光緒年間,“漢學(xué)家”們?nèi)匀辉凇皩?shí)事求是”地做學(xué)問(wèn),而曾國(guó)藩扶持的晚期“桐城派”,卻因提倡“考據(jù)、義理、辭章”,再一次流行官場(chǎng),這樣算來(lái)“漢學(xué)與反漢學(xué)”又是一條貫穿十九世紀(jì)學(xué)術(shù)思想的主線。通過(guò)這樣的揭示,朱師再一次顯示了他“用考據(jù)學(xué)方法做思想史”的犀利之處。

    中國(guó)近代學(xué)術(shù)的基本命題在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前已次第展開(kāi)。一部近代學(xué)術(shù)史,至少要從清代漢學(xué)說(shuō)起,這個(gè)觀點(diǎn)在邏輯上很自然,朱師在《中國(guó)經(jīng)學(xué)的近代行程》、《漢學(xué)與反漢學(xué)》、《漢宋調(diào)和論》等幾篇文章中的證明也充分。這樣的學(xué)術(shù)史會(huì)多么精彩!可是轉(zhuǎn)身看看,我們又有多少篇目的“中國(guó)近代學(xué)術(shù)史”是這樣撰寫(xiě)的?為了建立一套完整的以“清學(xué)史”為內(nèi)涵的中國(guó)近代學(xué)術(shù)敘述體系,中國(guó)思想文化史研究室做了大量工作。主編《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》叢書(shū)只是開(kāi)始,接下來(lái)的是每項(xiàng)重要的著作、人物和事件,朱師都安排了博士生、碩士生專(zhuān)門(mén)研究。這期間的工作十分繁巨,那些由他指定的學(xué)位論文,他都會(huì)從主旨、結(jié)構(gòu)和資料上加以輔導(dǎo),甚至還口授觀點(diǎn)。二十多年中,朱師帶研究生已經(jīng)不下百名。每篇論文,他都和學(xué)生一起再把原始資料讀一遍,按早期有心情開(kāi)玩笑時(shí)的說(shuō)法,就是“陪太子讀書(shū)”。這樣的“陪讀”生涯,耗費(fèi)了大量時(shí)間,他卻樂(lè)此不疲。結(jié)果就是耽誤了自己寫(xiě)東西,卻帶出了不少能做研究的學(xué)生。

    按王韜在十九世紀(jì)六十年代上海租界里感受到的情況,說(shuō)“世變至此極矣,中國(guó)三千年以來(lái)所守之典章法度,至此而幾將播蕩澌滅”,那么,李鴻章那句“三千年未有之大變局”的名言,最早或許就是王韜發(fā)明的。三千年里,中國(guó)經(jīng)歷的不過(guò)是“古今之變”,而“至此極矣”,發(fā)生的還是自有“西學(xué)”輸入后日益嚴(yán)重的“中西之辨”。“以古代史的眼光看近代史”,朱師在“古今之變”議題中已經(jīng)有很多發(fā)明。也正是有這樣的敏感,他提示“西學(xué)”在中國(guó)近代學(xué)術(shù)史上另有一種極端的重要性?!爸形髦妗笔侵鞄煒O其重視的:“晚清的學(xué)術(shù),的確屬于明末清初中西文化發(fā)生近代意義交往以后的過(guò)程延續(xù)。它的資源,固然時(shí)時(shí)取自先秦至明清不斷變異的傳統(tǒng),但更多的是取自異域,當(dāng)然是經(jīng)過(guò)歐美在華傳教士和明治維新后日本學(xué)者稗販的西方古近學(xué)說(shuō)?!保ā肚笏髡嫖拿鳌罚?頁(yè))這樣的理路,支撐了《求索真文明》的另一個(gè)思想體系。

    隨朱師編輯《中國(guó)近代學(xué)術(shù)名著》叢書(shū),是我學(xué)術(shù)道路上非常重要的一環(huán)。一九九四年春,我考回復(fù)旦做兼職博士生。以后,朱師對(duì)我的學(xué)術(shù)要求,確實(shí)更嚴(yán)格了。

    朱師珍視和我們之間的師生關(guān)系,學(xué)生成了他生命中的重要部分。“旦復(fù)旦兮懷斯人”,原來(lái)是給朱師周年祭紀(jì)念文集起的名字。后來(lái),高晞想到了“懷真集”,顯然更加合適,那就轉(zhuǎn)用作這篇懷念文章的題目吧,稍改為《旦復(fù)旦兮憶吾師》。轉(zhuǎn)眼間,朱師離開(kāi)我們已近一年,“旦復(fù)旦兮”,師友們懷念他的文字還在斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)表,我們相信:朱師的治學(xué)成就,還有他那特立獨(dú)行,“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的自由人格,也將更加受到珍視,播之廣大,傳之久遠(yuǎn)。

    (《中國(guó)近代學(xué)術(shù)史論》,上海文藝出版總社中西書(shū)局即出)

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