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      中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)碩士研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

      2013-12-04 06:58:30朱崇梅
      中國高等醫(yī)學(xué)教育 2013年11期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)指導(dǎo)用人單位畢業(yè)生

      朱崇梅,黃 平

      (1.浙江中醫(yī)藥大學(xué),浙江 杭州 310053,2.浙江省中醫(yī)院,浙江 杭州 310006)

      近來,隨著研究生的擴(kuò)招,高校原有培養(yǎng)模式、學(xué)生的擇業(yè)觀念以及人事制度與碩士畢業(yè)生就業(yè)制度的部分不相適應(yīng),給碩士研究生就業(yè)工作提出了新的課題[1]。當(dāng)前我國中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)模有限,醫(yī)院吸收研究生的能力沒有同步增加,人才實(shí)際需求量較少,實(shí)際吸收能力亦不足,導(dǎo)致就業(yè)問題更為突出。本文通過對(duì)浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院2009—2012屆碩士研究生就業(yè)情況的分析,準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下研究生就業(yè)的特點(diǎn),解決就業(yè)過程中存在的問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確指導(dǎo),真正做到人盡其才,物盡其用。

      一、我院2009—2012屆畢業(yè)研究生的就業(yè)狀況分析

      (一)2009—2012屆就業(yè)率情況(就業(yè)率截止時(shí)間為每年8月25日)。

      畢業(yè)時(shí)間 畢業(yè)生人數(shù) 就業(yè)人數(shù) 就業(yè)率(%)2009 182 165 90.65 2010 190 172 90.53 2011 109 101 92.66 2012 123 115 93.50

      總體上看,近4年我院研究生就業(yè)仍然保持著良好的態(tài)勢(shì),每年就業(yè)率均在90%以上,近兩年更是保持在93%左右。

      (二)就業(yè)的行業(yè)分布。

      絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè),少數(shù)進(jìn)入高校工作,考博比例仍然很低。極個(gè)別專業(yè)不對(duì)口,進(jìn)入企業(yè)從事其他專業(yè)工作的畢業(yè)生人數(shù)極少,其中選擇自主創(chuàng)業(yè)的研究生只有在2010屆有1人。詳見圖1。

      圖1 2009屆-2012屆研究生就業(yè)行業(yè)分布圖

      (三)研究生的就業(yè)單位。

      多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)單位集中在綜合性臨床醫(yī)院,就業(yè)單位層次相對(duì)比較高。近幾年縣級(jí)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等二級(jí)醫(yī)院分流情況開始增多,選擇社區(qū)醫(yī)院工作的畢業(yè)生也逐漸增多。詳見圖2。

      圖2 2009屆-2012屆畢業(yè)生就業(yè)醫(yī)療單位分布圖

      (四)就業(yè)的地區(qū)分布。

      就業(yè)地區(qū)絕大多數(shù)集中在杭州或者浙江省內(nèi),選擇去其他地區(qū)的研究生較少,可能與浙江地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)其他地區(qū)比較發(fā)達(dá)有關(guān),詳見圖3。

      圖3 2009屆-2012屆研究生就業(yè)地區(qū)分布圖

      二、存在的問題

      (一)衛(wèi)生系統(tǒng)缺乏人才流動(dòng)機(jī)制。

      對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生來說,就業(yè)中的“關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)”大于“素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”,很多研究生存在“一次擇業(yè)定終身”的思想觀念。對(duì)中醫(yī)院校的畢業(yè)生來說,西醫(yī)院的中醫(yī)科相對(duì)薄弱,而中醫(yī)院西化的問題也日趨嚴(yán)重,社會(huì)上也存在對(duì)中醫(yī)的一些誤解和偏見,許多醫(yī)院更偏向錄用西醫(yī)院校畢業(yè)生,從而使中醫(yī)院校畢業(yè)生在擇業(yè)求職時(shí)更難,造成中醫(yī)院校畢業(yè)生處于“進(jìn)中醫(yī)院沒機(jī)會(huì),進(jìn)西醫(yī)院沒資格”的尷尬境地。

      (二)研究生就業(yè)期望值高。

      研究生期望能獲取一個(gè)工資收入高、福利待遇好,能力抱負(fù)、特長(zhǎng)能夠得以施展的工作崗位,把就業(yè)定位在綜合性醫(yī)院,而不愿到基層醫(yī)院。這就造成了研究生就業(yè)難與有業(yè)不就的矛盾,一方面是人才飽和的地方畢業(yè)生搶著去,另一方面在基層單位卻招聘不到人才,形成就業(yè)區(qū)域性失衡局面,造成人才的浪費(fèi)。

      (三)誠信意識(shí)不足。

      在求職過程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生部分研究生和簽約單位毀約的事情。雖然說明部分專業(yè)的研究生就業(yè)前景良好,但從另一個(gè)側(cè)面反映了研究生在就業(yè)過程中缺乏誠信意識(shí),一人多簽。從用人單位講,該單位浪費(fèi)了一個(gè)指標(biāo),錯(cuò)失了引進(jìn)人才的機(jī)會(huì),不利于單位的發(fā)展規(guī)劃;從培養(yǎng)學(xué)校講,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù),該單位以后可能不愿意再招本校研究生,對(duì)以后畢業(yè)研究生就業(yè)問題造成一定影響;從學(xué)生本人講,嚴(yán)重影響個(gè)人誠信,對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯不利。

      (四)過度擴(kuò)招導(dǎo)致生源素質(zhì)下降。

      中醫(yī)藥教育于20世紀(jì)末開始高速擴(kuò)招,生源質(zhì)量隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,致使研究生總體素質(zhì)比以往的精英教育有了一定差距,部分研究生甚至是跨專業(yè)調(diào)劑。在其研究生就讀期間,所學(xué)專業(yè)可能并非是自己以前接觸過的,這就導(dǎo)致他們不能潛心學(xué)習(xí),思想出現(xiàn)動(dòng)搖,甚至出現(xiàn)部分研究生無法獨(dú)立完成畢業(yè)論文。招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,但相對(duì)應(yīng)的師資力量和教學(xué)資源卻沒有跟上,直接影響到研究生培養(yǎng)質(zhì)量。擴(kuò)招使畢業(yè)生突增,造成供求關(guān)系的嚴(yán)重失衡,也加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

      三、具體措施

      (一)政策先行,切實(shí)貫徹落實(shí)中醫(yī)發(fā)展[2]。

      2009年5月國務(wù)院發(fā)布了《扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展若干意見》,這是中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的一個(gè)良好的契機(jī)。除此之外,仍需在社會(huì)營造一個(gè)良好輿論氛圍,在政策上引導(dǎo)中醫(yī)院校畢業(yè)生放開就業(yè)觀念,鼓勵(lì)畢業(yè)生向人才短缺區(qū)域流動(dòng),引導(dǎo)畢業(yè)生面向西部、基層、艱苦行業(yè)就業(yè),發(fā)揮其價(jià)值。政府也要切實(shí)落實(shí)基層醫(yī)療單位待遇水平,加大財(cái)政投入,才能讓就業(yè)觀念得到有效改善。

      (二)加強(qiáng)對(duì)研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

      在走訪或者邀請(qǐng)用人單位來我校招聘時(shí)發(fā)現(xiàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生要求具有扎實(shí)的專業(yè)技能、較強(qiáng)的動(dòng)手能力,良好的英語水平。對(duì)應(yīng)聘者來說,擁有良好的心態(tài)、理性的定位、得體的言談和一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),都有助于受到用人單位的青睞。學(xué)院注重創(chuàng)新研究生教育理念,以科研學(xué)術(shù)為抓手,增強(qiáng)臨床、科研基本功訓(xùn)練,提高研究生綜合素質(zhì)。在研究生培養(yǎng)模式上,積極思考,促進(jìn)研究生能力鍛煉,提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。

      (三)實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略,主動(dòng)開辟就業(yè)市場(chǎng)、積極推薦畢業(yè)生。

      在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,上下一心,以就業(yè)為導(dǎo)向,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心,加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,主動(dòng)拓展就業(yè)市場(chǎng)。積極走訪、聯(lián)系省內(nèi)各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院,了解用人意向,做好就業(yè)推薦工作。對(duì)以前招聘過我院畢業(yè)生的單位進(jìn)行畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤和回訪,鞏固和拓展就業(yè)市場(chǎng)。

      (四)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略,邀請(qǐng)用人單位來校召開研究生專場(chǎng)招聘會(huì)。

      配合校就業(yè)指導(dǎo)中心和研工部就業(yè)指導(dǎo)部門,實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略,邀請(qǐng)用人單位在校內(nèi)召開研究生專場(chǎng)招聘會(huì),為我校應(yīng)屆畢業(yè)研究生提供了一個(gè)和用人單位直接對(duì)接的平臺(tái),通過發(fā)放學(xué)校宣傳冊(cè)、印制研究生就業(yè)推薦資料等措施,積極向用人單位全面介紹我校研究生教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等情況,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,建立長(zhǎng)期往來,為今后將我校研究生推向就業(yè)市場(chǎng)提供無形的助力。

      (五)充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生就業(yè)中的作用。

      導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過程中起到了責(zé)任人、主考官、信息員等非常重要的作用,其信息員的體現(xiàn)就是在研究生就業(yè)過程中,導(dǎo)師所表現(xiàn)出的高度信息靈敏性,通過其擁有的大量?jī)?yōu)質(zhì)的社會(huì)信息資源,可在第一時(shí)間內(nèi)協(xié)助研究生獲得就業(yè)信息。導(dǎo)師作為研究生直接管理者,可對(duì)研究生做出系統(tǒng)、真實(shí)的評(píng)價(jià),并可借其在學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)推薦研究生到友好單位就業(yè),幫助解決研究生最為關(guān)心的就業(yè)問題。

      (六)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和幫助,把思想教育與解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來。

      完善就業(yè)信息體系,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),具體措施包括加大宣傳力度,不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,吸引更多的用人單位前來招聘;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息;舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座,加強(qiáng)求職技巧、社會(huì)交際禮儀、簡(jiǎn)歷制作等方面的培訓(xùn),幫助畢業(yè)生分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),了解所學(xué)專業(yè)發(fā)展前景,引導(dǎo)畢業(yè)生合理定位,確立符合自身實(shí)際的就業(yè)期望值。

      總之,我們需要根據(jù)研究生就業(yè)工作的規(guī)律不斷拓寬工作思路,創(chuàng)新就業(yè)工作方法,完善就業(yè)管理機(jī)制,服務(wù)于社會(huì)。

      [1]王慧娟,李 廣,程 里,等.當(dāng)前我國研究生就業(yè)問題探討[J].甘肅科技縱橫,2006,35(4):81-83.

      [2]國務(wù)院.關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見[Z].國發(fā)〔2009〕22號(hào).

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