短篇小說《最后一片葉子》的語篇分析

閻 蓉，毛玲燕

(浙江工商大學(xué) 英語系，浙江 杭州 310018)

短篇小說《最后一片葉子》的語篇分析

閻 蓉，毛玲燕

(浙江工商大學(xué) 英語系，浙江 杭州 310018)

用系統(tǒng)功能語法的理論對(duì)歐·亨利的短篇小說《最后一片葉子》進(jìn)行語篇分析，通過對(duì)語篇中的及物性結(jié)構(gòu)及語氣系統(tǒng)的量化分析，指出它們與語篇意義和主題的內(nèi)在聯(lián)系，從而加深對(duì)該語篇的理解。

語篇分析；語境；及物性結(jié)構(gòu)；語氣系統(tǒng)

美國(guó)20世紀(jì)初著名短篇小說家歐·亨利的短篇小說《最后一片葉子》篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)單，語言平實(shí)，但卻具有極大的吸引力。在不到五千字的文章中，描述了幾個(gè)窮苦畫家之間的真摯情感，成功塑造了老貝爾曼這個(gè)舍己救人的老畫家的形象。本文擬采用功能語法的語篇分析理論對(duì)其進(jìn)行分析，主要從文化語境和情景語境、及物性結(jié)構(gòu)、語氣系統(tǒng)、主位結(jié)構(gòu)和銜接手段進(jìn)行分析，從而更好地了解這篇享有盛譽(yù)的短篇小說的魅力與風(fēng)采。

一 文化語境和情景語境

1.文化語境。

語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)活動(dòng)的反映。每個(gè)言語社會(huì)都有自己的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、思維模式、道德觀念、價(jià)值觀念。這些反映特定言語社團(tuán)特點(diǎn)的方式和因素構(gòu)成了語篇分析者所說的“文化語境”。19世紀(jì)80年代至20世紀(jì)初的美國(guó)，隨著資本主義逐漸向壟斷發(fā)展，各種社會(huì)矛盾日益顯露突出。歐·亨利長(zhǎng)期生活在下層，形形色色的社會(huì)現(xiàn)象使他對(duì)這些矛盾心感身受。曲折的人生、豐富的經(jīng)歷、獨(dú)特的視角和敏銳的觀察，使他情不自禁地把社會(huì)的各種現(xiàn)象形象地概括在自己的作品中，如下層勞動(dòng)群眾生活的貧窮艱辛，道貌岸然的上流騙子，巧取豪奪的金融寡頭，肆無忌憚的買賣官爵，小偷、強(qiáng)盜、流浪漢的生活，以及失業(yè)、犯罪等等。對(duì)貧民他充滿了同情，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)剝削者從不同角度予以批判與揭露，道出了下層勞動(dòng)群眾對(duì)剝削、壓迫的憤怒反抗與心聲。正是處于這種社會(huì)文化語境之中的歐·亨利寫了《最后一片葉子》這一短篇小說，以其簡(jiǎn)單、平實(shí)的語言，生動(dòng)地呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，描寫了幾個(gè)窮畫家之間患難與共的感情故事，塑造了貝爾曼這個(gè)舍己為人的老畫家的動(dòng)人形象，同時(shí)在表象的描寫背后蘊(yùn)含了更深層次的東西—生命的意義，這無疑給讀者帶來了更多的遐想空間。

2.情景語境。

“語境”這一概念最早是由馬林諾夫斯基提出來的，他認(rèn)為如果不把語言放在情景語境當(dāng)中的話，就難以正確理解語言。弗斯從馬林諾夫斯基那里吸收了“語境”的概念，認(rèn)為語境包括以下內(nèi)容：(1)言語事件參加者的相關(guān)特征，如人物、性格等，包括參加者的言語活動(dòng)和參加者的非言語活動(dòng)；(2)有關(guān)事物；(3)言語活動(dòng)的影響。

韓禮德進(jìn)一步發(fā)展了語境理論，并提出了情景語境的三個(gè)變項(xiàng)：話語范圍、話語基調(diào)和話語方式，即語場(chǎng)、語旨和語式。

語場(chǎng)：指所談?wù)摰氖虑椤⑺l(fā)生的社會(huì)活動(dòng)，它影響詞匯和句法的選擇?！蹲詈笠黄~子》的語場(chǎng)是一篇小說，描寫患肺炎的窮學(xué)生喬安娜看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽完蘇艾講述完室友喬安娜的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻患上肺炎去世了。最后一片常春藤葉依然留在古老的墻面；喬安娜也綻放出了往日的笑容；偉大的畫家貝爾曼永遠(yuǎn)留在人們的心中。

語旨：指參與者的社會(huì)關(guān)系及角色關(guān)系，它影響到句型和語氣的選擇?！蹲詈笠黄~子》的參與者是幾個(gè)窮苦畫家：舍己救人的老畫家貝爾曼，真摯善良的蘇艾，以及患有肺炎的喬安娜。

語式：指語言運(yùn)用的渠道(口頭的或書面的形式)和語言的功能。它影響到語篇的銜接風(fēng)格?！蹲詈笠黄~子》的語式是充滿對(duì)話的口語體。

在特定的語篇里，語場(chǎng)由概念功能中的經(jīng)驗(yàn)意義來表達(dá)，語旨由人際功能來體現(xiàn)。而語式則是通過語篇功能來體現(xiàn)的。在分句中，概念功能由及物性結(jié)構(gòu)等體現(xiàn)，人際功能由語氣結(jié)構(gòu)和情態(tài)等體現(xiàn)，語篇功能由主位結(jié)構(gòu)和銜接手段等來體現(xiàn)。以下我們將逐一分析語篇《最后一片葉子》的及構(gòu)性結(jié)構(gòu)，語氣、情態(tài)系統(tǒng)以及主位結(jié)構(gòu)和銜接。

二 及物性結(jié)構(gòu)分析

韓禮德所說的概念功能指的是語言對(duì)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界，(包括內(nèi)心世界)中的各種經(jīng)歷的表達(dá)，即反映主觀世界和客觀世界中的事物、時(shí)間、情態(tài)、人物以及我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)(包括感情、信念、思想等)。在語篇中，概念功能主要由小句的及物性結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，及物性結(jié)構(gòu)主要由過程、參與者和環(huán)境成分三部分構(gòu)成。根據(jù)活動(dòng)和事件性質(zhì)，韓禮德將過程分為六種主要的類型，即：物質(zhì)(Materia1)過程、心理(Mental)過程、關(guān)系(Relational)過程、言語(verbal)過程、行為(Behavioral)過程和存在(Existential)過程。語篇《最后一片葉子》總共有168個(gè)句子，將它們按照韓禮德的分類方法，如下表所示：

過程物質(zhì)關(guān)系言語心理行為存在書目19181048109百分比(%)11.310.761.94.85.95.4

通過對(duì)各類過程的分析和解讀能幫助我們更好地理解作者的意圖和小說的內(nèi)涵。物質(zhì)過程在整個(gè)語篇中主要有兩方面的內(nèi)容：一方面是描寫貝爾曼他們所住的地方，有7處，表現(xiàn)他們這三個(gè)藝術(shù)家是貧窮的，沒有多少資金來源的，但是他們?yōu)榱俗约旱乃囆g(shù)理想，在格林尼治村艱苦地奮斗著。另一方面有10處是描寫蘇艾對(duì)喬安娜的關(guān)心與愛護(hù)的。她們?cè)诎笋R路一家飯館吃飯時(shí)相遇，發(fā)現(xiàn)彼此在藝術(shù)、飲食口味和衣著品味上都十分相似，結(jié)果合租了那間畫室。她們因藝術(shù)而結(jié)緣，又因藝術(shù)而相知相愛，為了藝術(shù)夢(mèng)想一起奮斗者。

關(guān)系過程反映事物之間的關(guān)系，描述和判斷客觀對(duì)象。語篇有18個(gè)關(guān)系過程，所占比率與物質(zhì)過程相差無幾?！蹲詈笠黄~子》作為一篇小說，必然要對(duì)人和事物進(jìn)行描述和判斷。前幾段中有6處關(guān)系過程主要介紹了故事發(fā)生的地點(diǎn)，即主人公們居住的環(huán)境以及條件的介紹，為后面喬安娜的生病無望，以及貝爾曼的死亡埋下了伏筆。其間還介紹了喬安娜、蘇艾之間的關(guān)系，她們相親相愛，互相關(guān)懷。還有7處關(guān)系過程介紹了貝爾曼——一個(gè)揮筆四十年，卻連藝術(shù)女神的長(zhǎng)袍的邊緣都沒有觸摸到的一個(gè)老畫家。他是個(gè)脾氣暴躁的小老頭兒，極愛嘲笑別人的溫情，但是卻把自己當(dāng)做保護(hù)樓上兩個(gè)青年藝術(shù)家的看門狗。從此，與后面的舍己救人形成了對(duì)比，但同時(shí)也做了很好的鋪墊。

語言過程是通過言事形式交流信息的過程，在語篇中占了最大的成分，總共有104個(gè)言語過程。作為一篇口語體式的短篇小說，對(duì)話肯定起著舉足輕重的作用，對(duì)它的研究可以更好地理解這篇傳世佳作。語篇中的104個(gè)言語過程中只有4處是間接的言語過程：一句是喬安娜對(duì)蘇艾說(call)的;一句是描寫老貝爾曼總是嘮嘮叨叨地講述(talk)自己所謂的杰作;一句是蘇艾講喬安娜的無助與毫無生氣，她認(rèn)為等最后一片葉子的掉落的時(shí)候就是自己死亡的時(shí)候的事情告訴(tell)老貝爾曼;最后一句是老貝爾曼聽了蘇艾的講述后，對(duì)喬安娜懷有這么消極的想法而恨恨不已時(shí)說(shout)的。其他的都是直接引語，其中有一處用cry，即老貝爾曼得知了喬安娜的消極等死的想法時(shí)激動(dòng)無比，為她愚蠢的想法而憤恨，以至于沒有心情做模特賺錢了；一處用yell，即蘇艾以為他不愿意幫忙的時(shí)候，貝爾曼怒吼著他愿意幫忙，并說出了一句帶有伏筆意義的話——總有一天，我要畫一幅杰作，到那時(shí)我們就可以離開這里了；一處用order(喬安娜讓蘇艾八窗簾拉起來的時(shí)候用的)；一處用complain(蘇艾聽了喬安娜的愚蠢想法，責(zé)怪喬安娜時(shí)用的)；兩處用的是ask(一處是蘇艾用的，另一處是喬安娜用的)；三處沒有用言語動(dòng)詞(喬安娜、蘇艾、醫(yī)生各占一處)；8處用了say(其中喬安娜對(duì)蘇艾說話時(shí)用了7處，醫(yī)生對(duì)蘇艾說話用了3處，蘇艾對(duì)喬安娜及醫(yī)生說話時(shí)用了8處)。從上面的數(shù)據(jù)可以看出蘇艾對(duì)喬安娜的關(guān)懷備至，當(dāng)喬安娜生病的時(shí)候，蘇艾的生活里只有而且只剩下與醫(yī)生詢問喬安娜的情況，安慰關(guān)懷喬安娜，跟老貝爾曼哭訴喬安娜的病情，足見她們兩人的感情之深厚，蘇艾的善良與真誠(chéng)。在描寫老貝爾曼的話語時(shí)，他用的都是類似shout, cry, yell等富有感情色彩和力度的詞了，從而與前面的老貝爾曼把自己當(dāng)做保護(hù)樓上兩個(gè)青年藝術(shù)家的看門狗一句相呼應(yīng)。最后老貝爾曼為了喬安娜冒著暴風(fēng)驟雨去畫那一片葉子就在情理之中了。一個(gè)舍己為人的老藝術(shù)家形象躍然紙上。

心理過程是表示感覺、反應(yīng)和認(rèn)知等心理活動(dòng)的過程。語篇共有8處心理過程，其中蘇艾有三處，一處是蘇艾聽了醫(yī)生的話，得知喬安娜復(fù)原的可能性只有十分之一而傷心不已，但是為了好朋友，她走進(jìn)病房調(diào)整好自己的情緒，發(fā)現(xiàn)喬安娜睡著了；一處是蘇艾去找老貝爾曼當(dāng)模特，發(fā)現(xiàn)了老貝爾曼酒氣沖天，就是這個(gè)時(shí)候蘇艾將喬安娜消極的想法告訴了老貝爾曼的；最后一處是風(fēng)雨交加的夜晚過后，蘇艾在碎了一小時(shí)驚醒時(shí)，反倒喬安娜睜著無神的雙眼，盯著那關(guān)上的綠窗簾。老貝爾曼也有三處心理過程；一處是老貝爾曼一直想畫一幅杰作，但是遲遲未動(dòng)手；一處是老貝爾曼自詡為樓上兩個(gè)年輕畫家的保護(hù)者；最后一處是老貝爾曼認(rèn)為自己是保護(hù)兩個(gè)青年藝術(shù)家的看門狗。喬安娜也有一處心理過程，還有一處是喬安娜與蘇艾一起進(jìn)行的。從心理過程的分析中，我們可以看出老蘇爾曼是多么地關(guān)心記掛那兩個(gè)年輕畫家——喬安娜與蘇艾，同時(shí)也可以看出他雖然在繪畫藝術(shù)上還未有多大成就，但是他一直都在為藝術(shù)而活。

《最后一片葉子》這一語篇中有10個(gè)行為過程，其中有4處是描寫喬安娜躺在床上的情景的，可以看出喬安娜的身體真的很不好，并非常地嚴(yán)重。有3處是蘇艾的行為過程，在得知喬安娜的狀況后，大哭一場(chǎng)，把一張日本餐巾紙擦得一塌糊涂；在忙于生計(jì)時(shí)，聽到了喬安娜的低吟——數(shù)落葉的聲音；在喬安娜玩著窗外時(shí)，關(guān)心她在看什么東西。還有三處是描寫喬安娜的虛弱，她的絕望，了無生氣的。從這10處行為過程中，我們同樣能體驗(yàn)處蘇艾對(duì)喬安娜的關(guān)心。

存在過程在整篇文章中有9處，其中有一處是描寫暴風(fēng)驟雨的，一處描寫肺炎的傳播，一處描寫空等了25年的老貝爾曼的畫架子，還有4處是描寫常春藤樹以及樹葉的：窗外只看到一個(gè)光禿禿，陰沉沉的院子，二十英尺外還有一度磚墻的墻壁。一株各部枯萎、扭曲、老態(tài)龍鐘的常春藤攀在墻的半中央。寒風(fēng)幾乎吹光了藤上的葉子，只剩下光禿禿的藤枝攀在那堵頹廢的墻上。其中的三處是描寫那一片常春藤葉子依然挺立枝頭的景象，為喬安娜帶來了生的希望與憧憬，同時(shí)也看出老貝爾曼的難能可貴的舍己救人的感人行徑。

三 語氣系統(tǒng)分析

語氣結(jié)構(gòu)體現(xiàn)小句的人際功能，包括傳統(tǒng)語法中的語氣、時(shí)態(tài)和情態(tài)等內(nèi)容。通過對(duì)語氣結(jié)構(gòu)的選擇可以實(shí)現(xiàn)言語的四大功能：陳述、提問、提供和命令。小句的語氣由主語和限定成分兩個(gè)部分構(gòu)成，其中主語由名詞或具有名詞特性的詞、詞組甚至小句來充當(dāng)，而限定成分指表達(dá)時(shí)態(tài)(如is，had)或情態(tài)(如can, must)的助動(dòng)詞。

語篇《最后一片葉子》主要為過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)，帶有情態(tài)助動(dòng)詞的有31個(gè)。作為一篇小說，作者講述的是一個(gè)發(fā)生在格林尼治村的感人故事，所以廣泛地使用過去時(shí)，在直接引述人物的對(duì)話時(shí)則使用現(xiàn)在時(shí)，時(shí)態(tài)的選擇符合語篇的內(nèi)容。

情態(tài)助動(dòng)詞有兩種基本意義：非推測(cè)性意義和推測(cè)性意義。非推測(cè)性意義是指“允許、義務(wù)、意志”等意義，這些意義含有人對(duì)事件內(nèi)在支配的因素?！蹲詈笠黄~子》這一語篇中有20個(gè)非推斷意義的情態(tài)助動(dòng)詞，其中兩大部分占了絕大多數(shù)的非推斷意義的情態(tài)助動(dòng)詞：一部分是描寫蘇艾和喬安娜這兩個(gè)年輕畫家的貧窮和生活的艱辛的——年輕畫家必須(must)通過為雜志社的短篇小說畫插圖來鋪平通往藝術(shù)的道路；你能不能(will)答應(yīng)我閉上眼睛，不看窗外，直到我畫完。那畫我明天必須(must)交的。我需要(need)光線，不然我早就把(would)窗簾拉上了。我要(must)去叫貝爾曼上來。讓他給我當(dāng)隱居的老礦工的模特。老貝爾曼給那些聚居在“藝術(shù)根據(jù)地”里雇不起(could)專職模特的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒，賺點(diǎn)小錢。另外還有一大部分是描寫老貝爾曼想畫一幅杰作，以及對(duì)他的杰作的描述的——總有一天，我要(will)畫一幅杰作，到那時(shí)我們就可以(shall)離開這里。黃昏時(shí)分，她們看到(could)那片孤零零的藤葉依然掛在莖上緊貼著墻?，F(xiàn)在我要到樓下看(must)另一個(gè)病號(hào)，姓貝爾曼。誰也想(couldn't)不出，在那樣一個(gè)可怕的雨夜里，他到底去哪兒了。從那最后一片葉子在暴風(fēng)雨的洗禮后，依然倔強(qiáng)的掛在樹枝上，以及喬安娜的幡然醒悟，開始重拾生活的信心，老貝爾曼的病重，人們無法想象老貝爾曼在狂風(fēng)驟雨的晚上去干了什么等等的描寫中，我們見證了老貝爾曼一生的偉大杰作，同時(shí)被他的舍己救人的行徑感動(dòng)不已。

推測(cè)性意義是指“可能、必須、預(yù)測(cè)”等意義，這些意義主要不含有人對(duì)事件支配的因素，但是卻特別包含這樣的因素：對(duì)事件可能或不可能發(fā)生作出的判斷。其他剩下的11個(gè)情態(tài)助動(dòng)詞是推測(cè)性意義的助動(dòng)詞，主要分為兩大部分：一部分是醫(yī)生跟蘇艾講喬安娜復(fù)原的幾率的時(shí)候用的——照我看，她的病只有一線希望(let us say)；我一定竭盡全力，用科學(xué)所能(may)達(dá)到的一切方法來治療她；如果你能(will)使她對(duì)今年冬季大衣袖子的新款提出一個(gè)問題，我可以保證，她恢復(fù)的機(jī)會(huì)可以提高到五分之一，而不是十分之一。這一部分可以間接地看出喬安娜的絕望與毫無生氣，因?yàn)樗约翰槐в腥魏蜗Ｍ?，治愈的幾率也大大下降了。另一部分是喬安娜推測(cè)最后一片葉子的掉落，同時(shí)預(yù)想最后一片葉子掉落的時(shí)候就是自己消失在人世間的時(shí)候——那是最后的一片了，我以為昨天夜里它準(zhǔn)會(huì)(would)落的。我聽到風(fēng)聲了。它今天一定會(huì)(will)掉下來的，那時(shí)我也要(will)死了。而這一部分的推測(cè)性意義直接從喬安娜的言語中看出她的了無生趣，默默等死的心態(tài)。

語篇以陳述句為主，只有19個(gè)問句，3個(gè)祈使句，體現(xiàn)了作者客觀敘述的風(fēng)格。全篇19個(gè)問句中有12個(gè)是年老侍者向年輕侍者發(fā)出的疑問，關(guān)于老人，關(guān)于年輕侍者的觀點(diǎn)，說明年老侍者因與老人同病相憐，對(duì)他深感同情，不愿發(fā)表任何不負(fù)責(zé)任的議論，更不愿意說一句傷害老人的話，所以一直在提問"Whatismi hour?"形式上是問句，實(shí)則委婉地表達(dá)了年老侍者的態(tài)度：一個(gè)小時(shí)沒什么要緊的。

通過上述對(duì)小說《最后一片葉子》的分析，我們可以看出，作者對(duì)語言模式的選擇受制于特定的語境和作者想要表達(dá)的內(nèi)容和主題，而語言模式的選用反過來又會(huì)影響到語篇內(nèi)容和主題的有效表達(dá)。語篇《最后一片葉子》通過恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用及物性結(jié)構(gòu)、語氣系統(tǒng)和銜接手段，成功地表達(dá)了語篇的主題，達(dá)到語篇的語言與文化語境、情景語境的和諧統(tǒng)一?？胺Q短篇小說的精品。

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ClassNo.:I106.4DocumentMark：A

(責(zé)任編輯：蔡雪嵐)

TextAnalysisoftheLastLeaf

Yan Rong，Mao Lingyan

(English Department，Zhejiang Gongshang University, Hangzhou, Zhejiang 310018，China)

This paper is a text analysis of O’ Henry’s Last Leaf from the perspective of Systemic Functional Grammar. Through the quantitative analysis of transitivity structure and mood system in the text, it finds their intrinsic link with discourse meaning and themes, and so as to enhance the understanding of the text.

text analysis; context; transitivity structure; mood system

閻蓉，在讀碩士，浙江工商大學(xué)。

毛玲燕，在讀碩士，浙江工商大學(xué)。

1672-6758(2013)04-0097-3

I106.4

A