利用運(yùn)算順序巧解文字題

高道茍

文字題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中比較重要的內(nèi)容，是每份試卷必不可少的測試題型。這部分內(nèi)容這類題看是簡單，實(shí)際上很抽象，各個(gè)條件之間的有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，要有較強(qiáng)的邏輯思維能力才能列式解答，因此不僅學(xué)生頭痛，就是教師往往也有些束手無策，因?yàn)闊o論花多少時(shí)間和精力來講解輔導(dǎo)，總是收效甚微。本學(xué)期第一單元是四則運(yùn)算，我用了理解運(yùn)算順序的方法來解決這個(gè)問題，效果比較好。

我是這樣教學(xué)的：

第一步，請學(xué)生計(jì)算下列各題

1 （35+26）×7

2 （48-24）×（26+16）

3 38-24÷（12-3）

4.128÷（4×8）-3

第二步，判斷對錯(cuò)，然用線條標(biāo)出運(yùn)算順序。

第三步，教師學(xué)生一起根據(jù)運(yùn)算順序，給1、2、4道算式編文字題并板書在文字題上面，第3題空著。老師寫出第1道題第2題學(xué)生自己說，第四題學(xué)生自己說完后寫到黑板上。

第四步，把文字題下面的算式去掉，讓學(xué)生上來重列算式，但第三題寫文字題。

第五步、歸納小結(jié)。使學(xué)生懂得文字題中的“和、差、積、商”表示在計(jì)算時(shí)要先算，既然要先算在列式時(shí)就要用一個(gè)記號來表示，而在算式中表示要先算的符號只能是括號。在文字題列式時(shí)遇到這四個(gè)字時(shí)就一定要把這四個(gè)字前面的那兩個(gè)數(shù)用括號括起來。

第六步、實(shí)踐檢驗(yàn)。先出示下列兩題：

1）38除以26減去14的差，加上37，的多少？

2）54與26的和乘以它們的差，結(jié)果是多少？

然后再用上面的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，多練習(xí)幾次，學(xué)生就基本上掌握了列綜合式解答文字題了。