喜歡夏季

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我喜歡夏季。

夏季很有特色。如果把它看作是一個(gè)人，它的性格必將是暴烈、直白的。所以，我喜歡夏季正如我喜歡性格鮮明的人。

夏季是美麗的季節(jié)。各種植物經(jīng)過春天的生長與醞釀，不約而同地到了生命力最為旺盛的時(shí)刻。河邊臨風(fēng)的柳樹舒展著健美的腰身，街邊伸展的梧桐葉更加肥美，路邊恣意的繁花盛開得更加?jì)善G。最美的是那一方池水中盛開的荷花！常人眼里它是圣潔的化身，它“出污泥而不染”的高貴形象被一次又一次地刻畫進(jìn)詩詞中。夏季的一切都是沸騰的，有著火一般的熱情，這種熾熱的氣氛圍繞在每一個(gè)人的身邊。

初夏，麥子成熟了。辛苦的農(nóng)民早早體會(huì)到了收獲的喜悅。他們?cè)诹胰盏暮婵鞠驴鞓返厥崭钪瘘S的麥子，汗滴如同珍珠散落在田野里，閃爍著太陽的光芒。讓我印象最深的是初夏的傍晚，漫步在河堤上，空氣中彌漫著一種淡淡的、卻又有些刺鼻的氣味——這是農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶紵斩挘鋵?shí)，我并不討厭這些顯得有些刺鼻的味道，因?yàn)樗窍牡牟迩?/p>

在我的心里，夏季是充滿回憶的季節(jié)。兩年前的那個(gè)初夏，我還是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，離畢業(yè)還只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，但我卻絲毫沒有感覺到快要畢業(yè)的喜悅和與同學(xué)們即將分別的惆悵，總覺得畢業(yè)遙遙無期。可是，快門“咔嚓”一響，便結(jié)束了我6年的小學(xué)時(shí)光。一張畢業(yè)證書蒼白了曾有過的童真，直到畢業(yè)那天，我才猛然意識(shí)到自己與朋友和同學(xué)們即將分別，一個(gè)個(gè)鮮活的身影被凝固在一張畢業(yè)照上，凝固在過去的六年時(shí)光里，凝固在最美好的記憶里。這是我第一次經(jīng)歷分別，現(xiàn)在想來，這也是一次心靈的成長，它讓我體會(huì)到了失去的遺憾，讓我倍加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)情誼。

小學(xué)時(shí)光，永遠(yuǎn)地留在了畢業(yè)的初夏里。

關(guān)于盛夏的美好回憶，還有爺爺親手熬制的綠豆湯。我非常喜歡這種清涼的飲品。每次，爺爺總是仔細(xì)地到市場(chǎng)上挑選綠豆，再回家仔細(xì)地清洗，挑出壞粒。洗凈后，爺爺將綠瑩瑩的綠豆倒入鍋中，放適量的清水，用大火煮沸后，立刻改為小火慢熬，直到每一粒綠豆都破開。爺爺用小碗盛上一碗，再加入幾勺糖，涼涼后，得意地對(duì)我說：“來，嘗嘗咱自制的綠豆湯！”

不知不覺，這樣的情景反復(fù)出現(xiàn)了十幾年，爺爺已是滿頭白發(fā)，臉上的細(xì)紋也越來越多，而我，也從一個(gè)孩童長成了少年。

夏季是浪漫的季節(jié)，它承載了我的記憶，因而顯得如此厚重。

我喜歡夏季。

點(diǎn)評(píng)

每年的一次輪回，夏季總是隨著陽光的日漸熾熱如期而至。或許因?yàn)槟陱?fù)一年的重復(fù)，我們可能會(huì)覺得，若要真的寫一寫夏季，還真不知道從哪里下筆。請(qǐng)看小作者的手法：文章一開始就旗幟鮮明地表達(dá)了自己對(duì)于夏季的感情——喜歡夏季！接下來，文章就圍繞著夏季讓自己喜歡的原因而展開，請(qǐng)看小作者的選材：喜歡夏季直白得有點(diǎn)兒暴烈的性格，喜歡夏季里任意生長的花草樹木，喜歡初夏散發(fā)濃郁鄉(xiāng)野生活氣味的秸稈煙霧，喜歡夏日里爺爺親手熬制的綠豆湯，和綠豆湯里面融入的濃厚的祖孫親情。

文章的結(jié)尾只有短短幾十個(gè)字，卻是全文所要抒發(fā)的情感之濃縮，自然而無斧鑿之嫌。

面對(duì)夏季里如此豐富的讓人喜愛的情感體驗(yàn)和誘人風(fēng)景，我們不由得和小作者一起感嘆：這樣的夏日，誰不喜歡？

（指導(dǎo)老師：耿小云）