孕婦產(chǎn)前篩查知識需求調(diào)查分析

歐水英

廣東省佛山市第一人民醫(yī)院婦產(chǎn)科 廣東佛山 528000

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，孕產(chǎn)婦對保健知識的需求日益增高，同時(shí)也渴望得到一些產(chǎn)前優(yōu)生優(yōu)育方面的知識，特別是關(guān)于產(chǎn)前篩查知識的需求。產(chǎn)前篩查是指通過經(jīng)濟(jì)、簡便和無創(chuàng)傷的檢測方法，從孕婦群體中發(fā)現(xiàn)懷有某些先天缺陷胎兒的高危孕婦，以便進(jìn)一步明確診斷。最大限度地減少異常胎兒的出生率［1］。為了了解孕婦對產(chǎn)前篩查知識需求，我院2012年1月～12月對行產(chǎn)前篩查的孕婦進(jìn)行產(chǎn)前篩查知識需求調(diào)查問卷，現(xiàn)介紹如下。

資料與方法

資料來源于2012年1月～12月在孕婦建檔進(jìn)行系統(tǒng)產(chǎn)檢時(shí)發(fā)放孕婦產(chǎn)前篩查知識需求調(diào)查表，或?qū)Ξa(chǎn)前篩查的孕產(chǎn)婦進(jìn)行電話隨訪，收回有效問卷1100份。初產(chǎn)婦870例，經(jīng)產(chǎn)婦230例。年齡25歲以下108例，25～29歲425例，30～34歲360例，35歲以上207例。文化程度:學(xué)歷大專以上55%，中專、高中學(xué)歷34%，初中以下12%。

方法:采用自行設(shè)計(jì)的選擇型問卷調(diào)查孕婦對產(chǎn)前篩查知識的了解和對健康知識的需求情況，在孕婦學(xué)校培訓(xùn)班上進(jìn)行宣教，孕婦建立產(chǎn)檢手冊時(shí)常規(guī)發(fā)放問卷，對已行產(chǎn)前篩查的孕婦進(jìn)行電話隨訪，專人負(fù)責(zé)收回統(tǒng)計(jì)。

結(jié) 果

孕婦對產(chǎn)前篩查知識了解情況，見表1。

表1 孕婦對產(chǎn)前篩查知識了解情況［n(%)］

產(chǎn)前篩查的目的 484(44) 616(56)產(chǎn)前篩查的內(nèi)容 306(27.8) 794(62.2)產(chǎn)前篩查的必要性 289(26.3) 811(73.7)產(chǎn)前篩查的適宜人群 207(18.8) 893(81.2)產(chǎn)前篩查的方法 196(17.8) 904(82.2)產(chǎn)前篩查的高風(fēng)險(xiǎn) 175(15.9) 925(74.1)高風(fēng)險(xiǎn)值者如何進(jìn)行產(chǎn)前診斷 108(9.8) 992(91.2)可能引起胎兒畸形的因素 702(63.8) 398(36.2)

討 論

產(chǎn)前篩查是對孕婦人群中進(jìn)行患有某些先天性，異常胎兒"危險(xiǎn)"程度的篩查［2］。產(chǎn)前篩查是防止缺陷兒出生的一種普查手段，是產(chǎn)前診斷技術(shù)的重要組成部分。健康教育是傳播保健知識和技術(shù)，影響個(gè)體和群體行為，消除危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康的學(xué)科。改變孕婦的不健康行為，促使孕婦愉快而主動(dòng)行產(chǎn)前篩查及進(jìn)一步的產(chǎn)前診斷，是產(chǎn)前篩查健康教育的目標(biāo)。表1顯示，孕婦對產(chǎn)前篩查相關(guān)知識了解率均在50%以上，普及產(chǎn)前篩查知識，使其成為減少缺陷兒出生的普及手段，是健康教育工作的重要任務(wù)。表2顯示，孕婦希望從專業(yè)醫(yī)護(hù)人員處獲知相關(guān)詳細(xì)信息占首位。因此，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備足夠的產(chǎn)前篩查及診斷知識，用通俗易懂的語言進(jìn)行科學(xué)、使用有針對性的健康教育，并擴(kuò)大宣傳渠道，加強(qiáng)宣傳力度，使孕婦及其家屬了解產(chǎn)前篩查的必要性，并說明產(chǎn)前篩查在歐美等國家已作為常規(guī)的檢查手段，其方法簡便、易行，對胎兒無不良影響的特點(diǎn)。促使孕婦愉快主動(dòng)地參與產(chǎn)前篩查，提高人口素質(zhì)，減少缺陷兒的出生。通過開展健康教育的活動(dòng)，使我們體會(huì)到充分發(fā)揮個(gè)人潛能，擺脫消極思想，使護(hù)理人員看到自身的工作價(jià)值并能促進(jìn)自覺學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和科普常識，拓寬知識面。同時(shí)在教育中加強(qiáng)護(hù)患溝通關(guān)系，孕婦對我們產(chǎn)生信任感并從中獲得健康知識，因此我們應(yīng)將健康教育貫穿整個(gè)護(hù)理工作中去，真正擔(dān)負(fù)起對孕婦健康教育的任務(wù)。

表2 孕婦對產(chǎn)前篩查健康知識需求情況

1 呂時(shí)銘.產(chǎn)前篩查與產(chǎn)前診斷［J］.現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué)，2004(4).

2 姚穗，黃薇，等.產(chǎn)前篩查的幾點(diǎn)思考［J］.醫(yī)生與哲學(xué)，2007(3):329.