轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 改變育人模式努力辦人民滿意的初中教育

4月19日，四川省陶行知研究會(huì)初中校長(zhǎng)年會(huì)暨“辦人民滿意的初中教育研討會(huì)”在偉人故里四川廣安舉行，會(huì)議認(rèn)真探討了初中辦學(xué)模式的發(fā)展與途徑，與會(huì)全體代表向四川全川初中校長(zhǎng)提出“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，改變育人模式，努力辦人民滿意的初中教育”的倡議。

辦好每一所學(xué)校

辦好每一所學(xué)校是辦人民滿意的教育的基礎(chǔ)和條件。今天，教育的主要矛盾已不是有書(shū)讀，而是讀好書(shū)，每一所學(xué)校都應(yīng)以優(yōu)質(zhì)為發(fā)展導(dǎo)向，努力追求從普通向優(yōu)秀、從優(yōu)秀向卓越的華麗轉(zhuǎn)身。為此，必須在發(fā)展理念、人才培養(yǎng)模式、德育和提質(zhì)管理等方面有新突破。

在發(fā)展理念上有突破。要樹(shù)立創(chuàng)辦適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育的辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校從規(guī)模外延發(fā)展向內(nèi)涵特色發(fā)展轉(zhuǎn)變、從基本型向優(yōu)質(zhì)性轉(zhuǎn)變、從追求教育的工具價(jià)值向重視教育的人本價(jià)值轉(zhuǎn)變、從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向向能力導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。

在培養(yǎng)模式上有突破。努力構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、特長(zhǎng)培養(yǎng)和個(gè)性需求統(tǒng)一的課程體系，構(gòu)建以“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”為主要特征的學(xué)習(xí)行為方式，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，努力促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

在德育、體育上力求有新突破。要構(gòu)建“道德教育、行為訓(xùn)練、生活指導(dǎo)、安全防范”四位一體道德德育工作與育人體系，構(gòu)建“營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉、睡眠”四位一體健康教育體系。要堅(jiān)持健康第一，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。

在提高教學(xué)質(zhì)量上力求突破。質(zhì)量既要體現(xiàn)全面性，“一門不能少”，關(guān)注共同的基礎(chǔ)和個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)；又要體現(xiàn)全體性，“一個(gè)不能少”，面向全體學(xué)生；更要體現(xiàn)差異性、因材施教、知行統(tǒng)一，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自我成長(zhǎng)、自然成長(zhǎng)、自由成長(zhǎng)、自覺(jué)成長(zhǎng)。

提升每一位校長(zhǎng)

辦好每一所學(xué)校的前提是提升每一位校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的風(fēng)格氣質(zhì)、校長(zhǎng)的工作態(tài)度、校長(zhǎng)的情操和文化積淀、校長(zhǎng)的思維和境界、乃至校長(zhǎng)的一言一行都在影響著學(xué)校，影響著師生員工。校長(zhǎng)不僅是自己的、家人的，更是學(xué)校的、全體師生員工的。校長(zhǎng)是鐵肩挑道義、任重而道遠(yuǎn)，一肩挑著民族希望，一肩挑著學(xué)校、教師和學(xué)生的未來(lái)。

為此，校長(zhǎng)必須自重自強(qiáng)，不斷發(fā)展自己、提升自己，努力推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，真正使自己成為一個(gè)熱愛(ài)教育、懂教育的行家，并全身心地投入到教育教學(xué)管理和教學(xué)科研工作之中，堅(jiān)持專業(yè)的、可持續(xù)性的辦學(xué)方向，更自覺(jué)地踐行自己的辦學(xué)思想，從而使自己逐步走向教育家辦學(xué)。

最近，國(guó)家頒布了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并提出了20字基本理念和六大專業(yè)職責(zé)與專業(yè)要求，為校長(zhǎng)提升辦學(xué)水平提供了指南。校長(zhǎng)要以此為綱努力發(fā)展自己、成就自己，并努力把自己培養(yǎng)成為教育家型的校長(zhǎng)。

發(fā)展每一位教師

教師肩負(fù)著開(kāi)啟民智、傳承文明、教育后生的神圣使命，承載著千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望。只有發(fā)展每一個(gè)教師，才能辦好每一所學(xué)校，并實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都成才的育人目標(biāo)。要堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心、以教師的可持續(xù)發(fā)展和優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的形成為重點(diǎn)實(shí)施老師發(fā)展工程。

要全面提升教師師德修養(yǎng)水平。要弘揚(yáng)大愛(ài)情懷，要堅(jiān)守道德良心。要勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

要全面提升教師的精神追求。要建設(shè)學(xué)校的精神家園，并用高尚的品格 、正確的價(jià)值觀去引領(lǐng)教師，以此提升教師的人生境界，讓教師在愉悅、合作、開(kāi)心、高效的學(xué)校文化中感受職業(yè)的尊嚴(yán)和幸福。

要全面提升教師的專業(yè)水平。堅(jiān)持讀書(shū)、研究、課改一體化的成長(zhǎng)之路。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)反思、校本研訓(xùn)和階梯行動(dòng)計(jì)劃等路徑，以切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。

提升教師的教育智慧。要通過(guò)新課程改革，讓教師深度卷入課程研發(fā)、課堂變革中以實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立地、自覺(jué)地、有嘗試的發(fā)展和突破。要通過(guò)組建教師發(fā)展中心、組建學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和開(kāi)展文化閱讀、教研沙龍、名師講壇等研修活動(dòng)全面提升教師的教育智慧。

提升每個(gè)教師的發(fā)展水平。要實(shí)施分層培養(yǎng)落實(shí)360度成長(zhǎng)目標(biāo)全覆蓋，為每個(gè)教師量身定做發(fā)展目標(biāo)，形成合格—優(yōu)秀—骨干—學(xué)帶—名師—專家的發(fā)展階梯，并將教師個(gè)人發(fā)展與集體發(fā)展統(tǒng)一為成長(zhǎng)鏈條中的不同環(huán)節(jié)。

成就每一個(gè)學(xué)生

辦人民滿意的教育，落腳點(diǎn)就是要讓每一個(gè)學(xué)生都成才。為此，學(xué)校要堅(jiān)持以育人為本、以學(xué)生為本，做到：一切為了學(xué)生，提供多樣而高水平的優(yōu)質(zhì)教育；為了學(xué)生一切，提供健康而全面的教育；為了一切學(xué)生，提供面向全體的公平教育。學(xué)校應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生成人、成才、成功。

首先，要讓每一個(gè)學(xué)生成人。使每個(gè)學(xué)生成人，是基礎(chǔ)教育最基本的使命，是學(xué)校辦學(xué)的首要目標(biāo)。學(xué)校要始終堅(jiān)持育人為本、立德為先，著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，真正喚醒學(xué)生的真善美，促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生成為合格的公民。

其次，要讓每一個(gè)學(xué)生成才。要?jiǎng)?chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，要讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)充分地展示自我、發(fā)展自我，不斷張揚(yáng)良好的個(gè)性品質(zhì)。要深化課程改革，充分滿足學(xué)生對(duì)課程多樣性和選擇性的需求，培養(yǎng)學(xué)生特殊的才能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能成為有用的人才。

再次，要讓每一個(gè)學(xué)生成功。學(xué)生是期待成長(zhǎng)的生命體，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是在不斷走向成功，都是在享受成功的快樂(lè)。教育學(xué)生的成功不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，更在于為學(xué)生的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活和生命，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。激勵(lì)他們不斷地超越自我，不斷從普通走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越，努力使學(xué)生成為杰出的世界公民。

辦好人民滿意的教育，使命光榮、責(zé)任重大。我們必須增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、光榮感。把人民滿意作為校長(zhǎng)辦學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向，當(dāng)作教師的人生追求。我們一定要開(kāi)拓創(chuàng)新、奮力前行、向上發(fā)展，努力辦人民滿意的初中教育，為整體提升四川初中教育水平作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。