臺灣空中大學(xué)辦學(xué)模式的借鑒與啟示

張枝實在 《中國電化教育》2013年第5期中撰文有針對性地總結(jié)了臺灣空中大學(xué)辦學(xué)的有關(guān)情況，然后對其校務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)部外部SWOT進行分析，在此基礎(chǔ)上提出對電大轉(zhuǎn)型發(fā)展、開放大學(xué)建設(shè)的啟示。

空大是臺灣第一所也是最大一所采用視聽傳播媒體教學(xué)的公立開放大學(xué)。其高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)質(zhì)量，保證了畢業(yè)生在各行各業(yè)皆有杰出表現(xiàn)，參加研究所和高普考試，錄取率高，屢創(chuàng)佳績?？沾蟮霓k學(xué)特點主要有：1.完善的學(xué)分通道；2.新穎的教學(xué)模式；3.貼心的人文關(guān)懷；4.開放的辦學(xué)方略。但臺灣目前教育的發(fā)展，出現(xiàn)了巨大的變化，空大也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。鑒于以上形勢，空大提出了轉(zhuǎn)型的相應(yīng)策略：優(yōu)勢發(fā)展、特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展，明確了整體發(fā)展的六條路徑和三大愿景，以及品質(zhì)保證機制，積極應(yīng)對發(fā)展中的問題和困難。

借鑒空大轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗，內(nèi)地電大的轉(zhuǎn)型，開放大學(xué)的籌建，除了從自身查找問題和差距外，也應(yīng)該從外部進行深入研究，形成切實可行的合理建議和有效方案，以期解決種種歷史和現(xiàn)實問題，具體包括：1.積極推進學(xué)分銀行建設(shè)，在開放大學(xué)建設(shè)過程中，適時引入學(xué)分銀行的內(nèi)容，甚至還要有一定的提前量，從而更好地打開局面；2.借鑒課程制教學(xué)模式，電大要在專業(yè)制基礎(chǔ)上借鑒課程制，在滿足現(xiàn)有“學(xué)歷需求”的學(xué)生基礎(chǔ)上，向更廣闊“素質(zhì)需求”的學(xué)生覆蓋；3.不斷增強發(fā)展軟實力，開放大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，不僅需要校舍、師資、資源、平臺等硬實力保障，還需要有政府認(rèn)可、社會認(rèn)同、人民認(rèn)知的社會擔(dān)當(dāng)，以及師生員工共有的精神家園等軟實力支撐；4.深入推進社區(qū)教育，當(dāng)社會經(jīng)濟、文化發(fā)展到一定程度，社區(qū)教育是必然的趨勢；5.實現(xiàn)橫縱雙向發(fā)展路徑，開放大學(xué)要履行社會賦予的責(zé)任，也應(yīng)該繼續(xù)加強社會服務(wù)，拓展能力，延伸觸角，實現(xiàn)橫向縱向多條道路發(fā)展。