關(guān)于高校排球教學(xué)中學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的思考

魏九偉 楊奇帥

(西北師范大學(xué) 甘肅蘭州 730070)

排球,作為一項為大多數(shù)體育愛好者參與的體育運動,已經(jīng)在很多高校的體育教學(xué)中廣泛開展,因為它是一項集體性的對抗運動項目,參與度較高,很多的學(xué)生都能夠接受,但是,排球運動對運動員的要求是比較高的,除了需要運動員有備良好的身體素質(zhì),熟練精湛的排球技術(shù)外,還要求隊員之間能夠的相互合作,密切地配合。因此,排球戰(zhàn)術(shù)意識成為了排球運動中運動員必須具備基本技能,因為排球戰(zhàn)術(shù)意識,能夠加深運動員對排球的理解和認(rèn)識,將整個球隊緊密地聯(lián)系在一起,有利于在他們在訓(xùn)練或者比賽中更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢,順利完成比賽。

排球戰(zhàn)術(shù)意識是排球運動的一個重要部分,在排球運動中占據(jù)重要地位,培養(yǎng)運動員的排球戰(zhàn)術(shù)意識,可以加強運動員的在訓(xùn)練或者比賽中對排球技術(shù)的運用。總的來說,排球戰(zhàn)術(shù)意識是對排球運動員的觀察能力、判斷能力、反應(yīng)能力、應(yīng)變能力、思維能力和合理運用戰(zhàn)術(shù)能力的綜合體現(xiàn),同時也是運動員對排球運動規(guī)律認(rèn)識的反映,提高運動員的排球戰(zhàn)術(shù)意識,可以很大程度地提高他們的戰(zhàn)斗力,調(diào)節(jié)他們在比賽中的運動行為和與隊員之間的默契的配合。因此,培養(yǎng)學(xué)生的排球戰(zhàn)術(shù)意識,能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊作戰(zhàn)的能力,對高校的排球教學(xué)有著十分重要的意義。

1 排球戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的重要性

排球戰(zhàn)術(shù)意識,在排球運動中占據(jù)重要地位,其重要性主要表現(xiàn)為運動員對排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的運用,運動員在比賽中的判斷能力和攻防的主動性,以及運動員在比賽中的團(tuán)隊意識幾個方面。

(1)加強運動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運用:排球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng),可以加強學(xué)生對排球運動中的各項技能和排球戰(zhàn)術(shù)在實際的比賽中的靈活運用。有了排球的戰(zhàn)術(shù)意識,運動員在比賽中才能夠理解任意一個帶戰(zhàn)術(shù)目的的動作。排球戰(zhàn)術(shù)意識也是戰(zhàn)術(shù)的靈活性的真實的體現(xiàn),在排球的比賽中或者訓(xùn)練過程中,戰(zhàn)術(shù)意識能夠使得運動員能夠靈活地應(yīng)對各種動作的變換,可以正確地進(jìn)行進(jìn)攻和防守。有了戰(zhàn)術(shù)意識,運動員在比賽中能夠?qū)⑾到y(tǒng)性的戰(zhàn)術(shù)技能及時地發(fā)揮出來,靈活地運用戰(zhàn)術(shù),掌握最佳的進(jìn)攻時機和退防時間,不至于在比賽中被動進(jìn)行,面對突發(fā)情況而自亂陣腳。

(2)使運動員準(zhǔn)確判斷,主動進(jìn)攻:在排球比賽中,正確判斷和主動進(jìn)攻都是球隊能否夠取得成功的關(guān)鍵,而排球的戰(zhàn)術(shù)意識,可以幫助運動員在比賽中作出正確的判斷,掌握時機,主動進(jìn)攻和防守。因為排球意識,能夠是運動員縱觀全局,及時掌握比賽進(jìn)行動態(tài),加強對比賽雙方情況的觀察與分析,從而對比賽的形勢進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷,對接下來應(yīng)該要作的應(yīng)對措施進(jìn)行部署。在比賽中,主動地進(jìn)行攻防,在不至于處處受制于對手,發(fā)揮出自己的戰(zhàn)術(shù)布局和技能的運用,使得己方的戰(zhàn)術(shù)得以發(fā)揮,在比賽中占據(jù)先機。

(3)加強球員在比賽中的團(tuán)隊合作意識:排球運動是以一項集體運動的項目,需要運動員之間相互的合作和默契的配合來完成,因此,球隊的每一個隊員都必須要以集體利益為重,在比賽中要盡量使自己的動作和行為與其它的隊員保持一致,組成一個共同迎敵的集體,只有這樣,才能使每一個隊員之間的動作協(xié)調(diào)一致,配合密切,在比賽中發(fā)揮揚長避短、優(yōu)勢互補,為全隊技戰(zhàn)術(shù)高水平的發(fā)揮提供保證。排球戰(zhàn)術(shù)意識能夠加強排球運動員的團(tuán)隊合作意識,將整個球隊的每一位隊員緊密地聯(lián)系在一起,向著共同的目標(biāo)進(jìn)攻和防守。

2 排球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)途徑

排球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng),是一個循序漸進(jìn)的過程,需要在教學(xué)的過程中不斷地實踐,因此,教師需要將戰(zhàn)術(shù)的意識結(jié)合學(xué)生的實踐,在實際戰(zhàn)術(shù)的演練中不斷培養(yǎng)學(xué)生的排球戰(zhàn)術(shù)意識,其主要的培養(yǎng)途徑有以下幾個方面。

2.1 在技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生排球戰(zhàn)術(shù)意識

高校體育教學(xué)中,場地和器材以及實踐活動都受到很大的限制,不像專業(yè)的球隊訓(xùn)練一樣有大量的時間進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)時要有計劃、有目的地進(jìn)行排球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng),通過在教學(xué)中的明確目標(biāo)的訓(xùn)練,可以將排球的理論知識與實踐有效地結(jié)合起來,加強學(xué)生在實際的訓(xùn)練中對排球技術(shù)和排球戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行正確的運用,在實踐中的反復(fù)訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生對動作技能的掌握和與隊員之間相互配合的能力。

在平時的技術(shù)教學(xué)中,因為沒有比賽時的緊張,學(xué)生也更能夠加深對排球動作和技術(shù)要領(lǐng)的領(lǐng)悟和理解,從而能夠?qū)⒓夹g(shù)更好地應(yīng)用到實踐當(dāng)中,也更能夠適應(yīng)比賽中的人員、方向、位置、角度、路線方面的變化,從而在真正的比賽中充分發(fā)揮他們的主觀能動性,建立起各種合適的戰(zhàn)術(shù)布局,在比賽中能夠靈活地運用各種戰(zhàn)術(shù)來對付對方球隊,更好地發(fā)揮出真實水平。

2.2 在戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練隊員之間的配合,提高戰(zhàn)術(shù)合作意識

排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)是高校排球教學(xué)的重要內(nèi)容,也是提高運動員排球戰(zhàn)術(shù)意識的重要途徑。俗話說,熟能生巧,在平時的訓(xùn)練中,就應(yīng)該注重戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,必培養(yǎng)學(xué)生在比賽中對各種技術(shù)和動作以及比賽動態(tài)的觀察能力,有助于提高學(xué)生在比賽中的正確判斷,從而提前自覺地作出比賽戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整,配合隊員的動作,進(jìn)行正確的進(jìn)攻和防守。同時,戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中,也要進(jìn)行隊員之間戰(zhàn)術(shù)合作意識的訓(xùn)練,不斷提高各個隊員之間的默契程度,使得他們在實戰(zhàn)中才能夠靈活地變化,在各種情況下都能夠相互配合,實施戰(zhàn)術(shù),順利完成比賽任務(wù)。

在高校的排球教學(xué)中,教學(xué)初期,教師可以運用游戲教學(xué)的方式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),如在練習(xí)發(fā)球、墊球、傳球、扣球等教學(xué)環(huán)節(jié),教師可以將學(xué)生進(jìn)行組合練習(xí),在練習(xí)中滲入游戲,進(jìn)行技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的綜合性訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣,建立學(xué)生在排球訓(xùn)練中的自信心,培養(yǎng)他們勇敢頑強的意志品質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)排球的積極主動性,同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和團(tuán)隊精神。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定階段,待學(xué)生的技術(shù)和能力都有了一定的基礎(chǔ)以后,就可以對學(xué)生進(jìn)行實踐的演練,讓學(xué)生實踐中練習(xí),不斷地提高和加深學(xué)生的排球知識和技能戰(zhàn)術(shù),提高學(xué)生排球的技術(shù)水平,逐漸培養(yǎng)他們的組織能力、創(chuàng)造能力、觀察能力和應(yīng)變能力,進(jìn)而達(dá)到深入他們排球戰(zhàn)術(shù)意識的目的。

2.3 在實戰(zhàn)的演練中培養(yǎng)學(xué)生排球戰(zhàn)術(shù)意識

排球技術(shù)動作的運用,以及各種動作之間的變換,都是需要球員在實際的演練中不斷訓(xùn)練的,因此,教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造更多的實戰(zhàn)演練,比賽的時間,規(guī)則場地的要求,都要與真正的比賽一樣,讓學(xué)生能夠身臨其境地感受到比賽的氛圍,在實戰(zhàn)中嚴(yán)格要求自己,對于技術(shù)復(fù)核動作,都要做到標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,熟練地運用。在實戰(zhàn)的訓(xùn)練中,還以培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識,敢于和對方拼搶,將任何一次對抗,都當(dāng)作是真正的比賽,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的比賽積極性。

實戰(zhàn)的訓(xùn)練,也是戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的最佳時期,學(xué)生的對抗比賽,和可以通過不同的戰(zhàn)術(shù)來進(jìn)行,學(xué)生對排球比賽中各種技術(shù)的反應(yīng)能力、與隊員之間良好的合作意識,在戰(zhàn)術(shù)運用中應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)變能力等,都可以在實戰(zhàn)的訓(xùn)練中培養(yǎng)起來。教師也要為學(xué)生提供各種實戰(zhàn)的機會,將一些經(jīng)典的戰(zhàn)術(shù)運用到學(xué)生的訓(xùn)練中,根據(jù)學(xué)生的具體情況,進(jìn)行有針對、有選擇性地訓(xùn)練,在學(xué)生的訓(xùn)練中,教師要針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行細(xì)心示范與講解,讓每一個學(xué)生都充分了解各種戰(zhàn)術(shù)的運用和布局,在比賽中養(yǎng)成獨立的作戰(zhàn)能力,在比賽中學(xué)會與隊員之間進(jìn)行默契的配合。

排球的戰(zhàn)術(shù)意識也不是能夠自然形成的,需要教師的精心的培養(yǎng)和對運動員認(rèn)真的磨練。在實戰(zhàn)的演練中,運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平得到逐漸的提高,比賽的經(jīng)驗也會逐漸豐富起來,他們的的戰(zhàn)術(shù)意識就會不斷地增強。

3 總結(jié)

排球戰(zhàn)術(shù)意識,是整個排球隊伍中運動員的寶貴精神意識, 能夠正確指導(dǎo)運動員在比賽中的各種動作行為,排球戰(zhàn)術(shù)意識在運動員的觀察能力、分析判斷能力、快速反應(yīng)能力、戰(zhàn)術(shù)思維能力和自我控制能力等方面的指導(dǎo)作用和強化作用是我們不容忽視的。高校排球教學(xué),必須對學(xué)生進(jìn)行排球意識的培養(yǎng),在教學(xué)實踐加強學(xué)生的排球?qū)崙?zhàn)演練,在實踐中不斷地對學(xué)生進(jìn)行排球戰(zhàn)術(shù)意識的訓(xùn)練,同時在實戰(zhàn)的訓(xùn)練中,不斷地總結(jié)和優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)意識的運用,提高學(xué)生的團(tuán)隊合作意識,讓學(xué)生在比賽中形成隊員之間的相互合作的能力,同時也是加強了學(xué)生對排球技能的應(yīng)用,讓學(xué)生適應(yīng)各種戰(zhàn)術(shù)布局,再能在比賽中靈活地應(yīng)對各種比賽情況,主動出擊,合理攻防。

未來的排球比賽,講究是是排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的有效結(jié)合,只有在不斷的實踐和總結(jié)中,培養(yǎng)起運動員的排球戰(zhàn)術(shù)意識,積極地進(jìn)行排球戰(zhàn)術(shù)的不斷訓(xùn)練,才能在未來的排球比賽中靈活地運用熟練的技術(shù)和技巧,穩(wěn)定發(fā)揮,在排球隊伍中占據(jù)一席之地。

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