自主探究，讓數(shù)學課堂活起來
2013-06-08 02:38:36丁劍鋒
考試·教研版 2013年7期
丁劍鋒
【摘要】數(shù)學課堂中的自主探究學習，需要教師根據(jù)學情合理選擇探究內容，適時點撥，致力于提高學生的自主探究能力，避免探究過程的形式化。
【關鍵詞】自主探究 點撥 邊際效用
猜你喜歡
未來英才(2016年19期)2017-01-04 12:15:54
未來英才(2016年22期)2016-12-28 15:56:02
體育師友(2016年5期)2016-11-28 10:53:55
讀寫算·素質教育論壇(2016年21期)2016-11-14 05:59:48
啟迪與智慧·教育版(2016年8期)2016-10-20 15:29:30
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:15:03
小學教學參考(語文)(2016年9期)2016-09-30 08:37:56
語文周報·教研版(2016年35期)2016-09-21 16:56:01
課程教育研究·學法教法研究(2016年14期)2016-06-29 10:07:25
