淺析當(dāng)代大學(xué)生政治信仰的現(xiàn)狀與對(duì)策

苑偉

【摘 要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是我國(guó)的環(huán)境日益復(fù)雜，這就對(duì)我國(guó)大學(xué)生的政治信仰產(chǎn)生了一定的影響。本文對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰教育的相關(guān)對(duì)策，旨在更好地完善我國(guó)大學(xué)生的政治信仰，更好地促進(jìn)其健康的成長(zhǎng)，使其成為國(guó)家需要的合格的建設(shè)者和接班人。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代；大學(xué)生；政治信仰；現(xiàn)狀；對(duì)策

一、我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生政治信仰是一個(gè)相對(duì)籠統(tǒng)、綜合的概念，其是指大學(xué)生的一種在認(rèn)知上的狀況和情感，其對(duì)象不但包括政治理念、政治現(xiàn)象，還包括行政思想、政治行為，大學(xué)生的政治信仰對(duì)大學(xué)生在政治行為有著直接的影響。為了更好地分析我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的政治信仰的現(xiàn)狀，就需要將我國(guó)大學(xué)生政治信仰分解為具體的指標(biāo)，這樣才能更加直觀、立體地了解我國(guó)大學(xué)生政治信仰的狀況，以便采取有效地措施，對(duì)其政治信仰加強(qiáng)教育，使其更好地成才。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的政治信仰現(xiàn)狀進(jìn)行必要的分析和解讀：（1）對(duì)指導(dǎo)

思想的認(rèn)知態(tài)度。我國(guó)的指導(dǎo)思想是以馬克思主義為基礎(chǔ)的，又經(jīng)過了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想的不斷深化得到了很大的發(fā)展，這些思想對(duì)于我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的作用，對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。根據(jù)我國(guó)的教育體制來看，我國(guó)對(duì)于指導(dǎo)思想的教育已經(jīng)逐步貫徹到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的各個(gè)階段，所以大學(xué)生對(duì)于指導(dǎo)思想的認(rèn)知還是沒有問題的，但是在理論體系的理解上還存在一定的問題，這一方面是由于這些指導(dǎo)思想往往都是時(shí)代發(fā)展凝結(jié)的產(chǎn)物，比較抽象，另一個(gè)方面是因?yàn)槠洳]有機(jī)會(huì)透徹地研究這些指導(dǎo)思想，如果能在理論體系、框架等方面加強(qiáng)滲透的話，能夠起到更好地的作用。（2）對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)知態(tài)度。我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)所處的階段是社會(huì)主義初級(jí)階段，最高的理想是共產(chǎn)主義，大學(xué)生能否理解這兩個(gè)方面的內(nèi)容是評(píng)價(jià)其政治信仰的重要基礎(chǔ)?，F(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義道路以及社會(huì)主義建設(shè)所取得的成果還是十分認(rèn)同的，這一方面說明了大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的認(rèn)知度，另一個(gè)方面也說明了大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的擁護(hù)程度。（3）對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)知態(tài)度。共產(chǎn)黨是社會(huì)主義建設(shè)的先鋒隊(duì)，當(dāng)前大學(xué)生普遍有著很高的入黨熱情，積極寫入黨申請(qǐng)書，及時(shí)作思想?yún)R報(bào)，這一方面說明了黨的宗旨、綱領(lǐng)、原則等方面的感染力和號(hào)召力，也說明了大學(xué)生對(duì)黨的高度依賴以及高度信任，這對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展有著很大的推動(dòng)作用。（4）對(duì)政治理念的認(rèn)知態(tài)度。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)在政治的理念上得到了很大的改善，民主、法治的觀念逐漸深入人心，這符合社會(huì)發(fā)展的潮流，對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。大學(xué)生具有較高的文化知識(shí)水平，其對(duì)于政治發(fā)展有著更大的需求，大量的調(diào)查都證明了大學(xué)生的政治主張和政治要求逐漸增多，反映了大學(xué)生的政治、民主觀念的加強(qiáng)。

二、穩(wěn)固大學(xué)生政治信仰的對(duì)策

（1）改善教育的方式。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的觀念也發(fā)生了一定的變化，當(dāng)前大學(xué)生的思想狀態(tài)、個(gè)性等方面與以前的大學(xué)生相比都更加開放，其有自己獨(dú)特的理解，如果還是用以往那種單一的教學(xué)模式來進(jìn)行教學(xué)的話，只能引起大學(xué)生的反感，為此就需要改善教育的模式，要做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”，增強(qiáng)思想政治隱性課程資源的開發(fā)。（2）加快政治社會(huì)化。政治社會(huì)化是加強(qiáng)大學(xué)生政治信仰的一個(gè)重要的步驟，只有加強(qiáng)其對(duì)于政治行為、政治思想、政治理念等相關(guān)方面的理解和參與，才能使其更好地認(rèn)知這些方面的內(nèi)容，從而使其政治信仰更加堅(jiān)定。政治社會(huì)化不但在學(xué)?？梢赃M(jìn)行，在家庭也是一個(gè)政治社會(huì)化的過程，但是高校的學(xué)生往往是來自五湖四海，大部分學(xué)生都不在本地求學(xué)，這樣就把政治社會(huì)化教育的重?fù)?dān)交到了學(xué)校的身上。為此，學(xué)校應(yīng)該開展各種政治實(shí)踐，諸如在高校選舉時(shí)期，及時(shí)通知相關(guān)的情形，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政治行為的解讀，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策的分析，諸如此類，這些都是加快政治社會(huì)化的有效地途徑。（3）完善兩課教育。兩課教育對(duì)于大學(xué)生來說至關(guān)重要，在兩課中對(duì)于馬克思主義以及相關(guān)的指導(dǎo)思想等內(nèi)容都有所涉及，其是加深學(xué)生對(duì)政治理念、指導(dǎo)思想、政治行為等方面理解的重要途徑。為此，教師在進(jìn)行授課的時(shí)候應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)踐，不能言之無物，要做到具體問題具體分析，深入淺出，這樣才能達(dá)到良好的兩課教育效果。

三、總結(jié)

本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了相關(guān)的解決對(duì)策，旨在更好地促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生堅(jiān)定政治信仰，使其能夠健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家發(fā)展建設(shè)所需要的棟梁之才。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]徐秦法.高校思想政治教育應(yīng)重點(diǎn)塑造在校大學(xué)生的政治信仰

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[2]穆亞娟，魏廣松.大學(xué)生政治信仰狀況的調(diào)查與分析[J].法制與社會(huì).2009（18）

[3]張果，李家富，孫楚航.大學(xué)生政治信仰教育的現(xiàn)狀、原則及路徑探析[J].思想理論教育導(dǎo)刊.2010（6）