成蓉
摘 要:微博客(micro-blog)簡稱微博,是繼 MSN、QQ、論壇、博客等社交平臺后,Web2.0 一種新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用形式,是一種非正式的迷你型博客。本文首先介紹了微博客在中國的發(fā)展;其次分析國外和國內(nèi)微博客在圖書館中的使用現(xiàn)狀,并結(jié)合微博客的特點探討其對圖書館信息服務(wù)功能的作用。
關(guān)鍵詞:微博客;圖書館;信息服務(wù)
如何利用和駕馭好微博這一技術(shù)平臺,使其為己所用,已成為各行各界深思的問題。圖書館向來是Web2.0技術(shù)風頭最強的跟進者,也是較早實踐2.0技術(shù)的領(lǐng)先者,在社會各界紛紛開通微博客之時,圖書館自然也不甘落后,將建設(shè)自己的微博客,為讀者提供更加個性化的服務(wù)。
1 微博客在圖書館中的應(yīng)用現(xiàn)狀
1.1 國外圖書館微博使用現(xiàn)狀
目前國外許多圖書館都已開始使用Twitter服務(wù),并在各類型圖書館中均產(chǎn)生了良好的效果。根據(jù)為圖書館員服務(wù)的維基—LibrarySuccess、NFI研究所和LindyBrown的統(tǒng)計,國外已有超過740家圖書館在使用微博客為讀者進行服務(wù)。圖書館利用微博客來向讀者發(fā)布新書通告、數(shù)據(jù)庫推廣、館訊、培訓(xùn)課程、展覽等信息,可以說,微博客在國外圖書館中的應(yīng)用已經(jīng)相當盛行。很多圖書館也在計劃加入。圖書館微博的開通,幫助了圖書館管理人員更有效地對外溝通和推廣他們服務(wù)的潛能。如愛達荷州Ada 圖書館和克利夫蘭公共圖書館利用微博客發(fā)布展覽通知、“最佳館員”選舉提名、節(jié)假日開館時間等,密蘇里河區(qū)域圖書館發(fā)布青少年活動信息,伊力諾伊大學(xué)香檳分校(Urbana-Champaign)本科圖書館發(fā)送到期還書提醒等等。
1.2 國內(nèi)圖書館微博使用現(xiàn)狀
Twitter在國外的“大紅大紫”,導(dǎo)致國內(nèi)圖書館微博客也由慢熱的狀態(tài)迅猛地發(fā)展為全民微博時代。圖書館始終以開放和共享作為服務(wù)讀者的宗旨,這一點與微博客所倡導(dǎo)的理念不謀而合,并為微博客在圖書館界的廣泛應(yīng)用提供了深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和便捷的技術(shù)手段。圖林博客很多,但一直局限于小圈子的交流,微博初始的開設(shè)主要是鏈接在之前的博客服務(wù)上開展,比如圖謀博客、竹帛齋主、圖林老姜、圖林丫枝、陶唐等比較有歷史的博客都在新浪博客推出微博之后加入,藍天白云在百度空間也采用了百度的微博服務(wù)。隨著竹帛齋主成立的“圖林博客圈”帶動了圖書館類個人博客的出現(xiàn),通過“圖林博客圈”可以及時了解圖書館界任何思想發(fā)生的碰撞。
2 圖書館利用微博客開展的服務(wù)
微博客即時性、簡捷性、交互性的特性得到了圖書館的喜愛,圖書館紛紛利用微博客開展各種服務(wù)和工作。圖書館利用微博客開展的服務(wù)主要有以下幾種。
2.1 信息發(fā)布及用戶培訓(xùn)
微博客受眾廣泛,圖書館可以開辟專門的微博推薦新書;發(fā)布新聞消息;針對圖書館舉辦的特色活動進行宣傳,與讀者互動,讓讀者踴躍參與。
在開展讀者培訓(xùn)方面微博有它獨特的優(yōu)點,利用其可以隨時隨地更新文本的特點,對用戶進行同步指導(dǎo)。
對于系統(tǒng)的培訓(xùn)課程可以將其通過鏈接發(fā)布出去,讓粉絲共享。
針對館藏數(shù)據(jù)庫的使用方法,可以自制簡短視頻并將其上傳,從而形成全方位的培訓(xùn)氛圍,讓讀者在嘮叨交流中耳濡目染,提高其信息素養(yǎng)。
2.2 參考咨詢
參考咨詢服務(wù)在圖書館各項服務(wù)中最具技術(shù)含量,參考咨詢質(zhì)量的高低是衡量一個圖書館綜合實力的重要標準。現(xiàn)代圖書館的參考咨詢手段多樣,有FAQ、電話咨詢、現(xiàn)場咨詢、E-mail咨詢、BBS等等。微博客的加入無疑給參考咨詢服務(wù)注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)和手機的無縫結(jié)合,讓越來越多的讀者通過微博客和圖書館交流。同時根據(jù)微博客社交網(wǎng)絡(luò)的特點能實現(xiàn)365天24小時不間斷服務(wù),即便是館員不在線或者不能及時回答,其他的讀者也可以通過微博來幫助解答。
2.3 讀者薦購
圖書采購是一項復(fù)雜的工作,由于采購人員受知識背景、學(xué)歷、工作崗位甚至年齡等因素的限制,致使大量圖書利用率低甚至為零,而讀者中意的書籍卻為空白,不僅違背了阮岡納贊的“每個讀者有其書,每本書有其讀者”的理論,也造成了資金和空間的雙重浪費。讀者薦購本身是一項很人性化且具實際意義的服務(wù),但是在實際操作中,由于呆板、繁瑣且毫無生趣的圖書薦購單讓讀者望而卻步。微博客讓這些問題迎刃而解,讀者的每一條薦購信息都能得到及時回應(yīng),即使提供的圖書信息不全面也可以通過交流解決。
2.4 重塑形象
通過微博客圖書館可以將自己的使命、職責,國外先進的服務(wù)理念、管理制度、館員聘任制度及圖書館立法等內(nèi)容傳遞給讀者,也可以將圖書館的館藏信息、館藏結(jié)構(gòu)、服務(wù)項目等傳達給讀者,使讀者真正地了解圖書館的使命和職責,改變以往讀者心目中圖書館僅能借還圖書的形象。另外,微博客的草根性和公眾性,也使得微博交流變得平易近人、妙趣橫生,不僅達到了交流的目的,也拉近了與讀者之間的關(guān)系,一改以往圖書館威嚴莊重,館員一本正經(jīng)的形象。
2.5 館際交流學(xué)習(xí)和提升館員素質(zhì)
微博客是一個小型的社交平臺,用戶可以對其選擇的群組進行跟蹤收聽。館員可以有目的地跟蹤感興趣或者有實力的圖書館的公共微博,了解其最新動態(tài)、特色管理方法等。同時相互的跟蹤、收聽、交流也促進彼此的發(fā)展。新浪博客推出微博之后,竹帛齋主、老槐也、圖林老姜等相繼加入。
3 圖書館基于微博平臺運營的有效管理舉措
3.1 選擇發(fā)展勢頭良好的微博平臺
圖書館要對微博平臺進行認真的篩選。微博平臺本身的完善度、知名度、信譽度會牽制微博服務(wù)的進一步開展。
如微博的API之越開放就能越大程度地整合各個終端用戶,為用戶實施更為便捷的服務(wù),目前許多家的微博平臺都可以實現(xiàn)手機的對接綁定。微博客的代表Twitter多種功能已經(jīng)成熟完美,除已具備檢索、部分賬號與域名綁定、支持引入RSS等基本功能外,還具備一些特有的技術(shù)功能,如將Twitter與map或earth結(jié)合,能讓地理信息進入到SNS中,增加Twitter的功能實現(xiàn),讓人們可以在map或earth的網(wǎng)站上看到某人正在為某事向全球宣傳的地區(qū)持續(xù)升起小氣泡。
3.2 聯(lián)合其他網(wǎng)絡(luò)媒介工具,共同服務(wù)
微博是新興網(wǎng)絡(luò)交流工具,它本身具有許多局限,不可能完成所有Web服務(wù)任務(wù),即是說,它必須聯(lián)合QQ、學(xué)術(shù)Blog、MSN等,實施共同創(chuàng)新服務(wù),其他網(wǎng)絡(luò)工具也替代不了微博,其一是由微博主體的信息傳播方式的特點決定,其二則在于其他網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不可替代的微優(yōu)勢所導(dǎo)致。
十八刃兵器,各有所長,微博和其他網(wǎng)絡(luò)工具的作用不是更替,而應(yīng)是優(yōu)勢的互補。利用微博可以實現(xiàn)手機短信服務(wù)與圖書館博客服務(wù)的有機整合,實現(xiàn)多媒介、全媒介的聯(lián)動效應(yīng)。
3.3 由辦公室負責,做好讀者、用戶的信息匯總與反饋工作
微博的興起,為圖書館用戶提供了搜索、分享信息、宣泄郁悶的交流平臺,推進了微內(nèi)容的多基地萌發(fā),同時也為圖書館提供了一種用戶信息搜索路徑。盡管微博里的內(nèi)容多為碎片化形態(tài),如著名語言學(xué)家黃集偉所說,“微博正在創(chuàng)造一種簡短而銳利的文本。當然它有不好的一面,比如口語化、零散化、篇平化?!钡⒉┑膬?nèi)容中卻為真實的情感表達。表達了網(wǎng)民讀者和用戶們的心聲。
3.4 由參考咨詢部負責,確保微博服務(wù)超前化與可持續(xù)化
由咨詢部專門負責,確保由于微博的信息流動主要以品評、關(guān)注、熱門話題,對話轉(zhuǎn)讓的形式進行,如果個別話題沒有引起微博圈主、博友的熱切關(guān)注,就很難炒作成為焦點熱議。圖書館開設(shè)微博要提升館際的信譽度,它需要有足夠的超前意識,應(yīng)保持適當?shù)陌l(fā)貼頻率,內(nèi)容要有一定的信息價值、學(xué)術(shù)價值,才能吸引更多人“follow”(跟隨),以致成為博客圈里一呼百應(yīng)、一帖眾跟的“意見領(lǐng)袖”如:北大的朱強教授的“IC”建設(shè)博文,跟帖者成千上萬,為更多的圖書館讀者提供服務(wù),提高在圖書館界的誠信度與知名度,以致其可持續(xù)發(fā)展下去。
總之,Web 2.0給圖書館的服務(wù)帶來了巨大的挑戰(zhàn),其自由共享互動的理念,推動圖書館的服務(wù)向縱深發(fā)展。
在網(wǎng)絡(luò)多節(jié)點、快節(jié)奏的進程中,微博以其鮮明的草根性,獨特的參與性和普遍的關(guān)注性,從無到有,披荊斬棘,終呈星火燎原之勢,微博內(nèi)容盡管分散、細微,但依據(jù)情報學(xué)家安德森的“長尾理論”原則,只要發(fā)揮好它的作用,也將產(chǎn)生巨大影響和多種功效。圖書館應(yīng)竭盡所能,豐富自身的服務(wù)模式,使微博平臺服務(wù)成為服務(wù)主體的一條“長尾”。
參考文獻
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