中學(xué)生的愛最美

李良旭

髙考越來越近了，我們家長不知為什么也越來越緊張了，每天都感到壓抑，仿佛是我們將要進(jìn)行一次高考，可兒子還是不急不躁的。每天放學(xué)后，他依然抱著籃球到球場(chǎng)上和同學(xué)打球。天黑了，他才一身臭汗回來。盡管我們著急萬分，一個(gè)勁地勸他少玩點(diǎn)兒，不要耽誤學(xué)習(xí)。兒子聽了，將一大沓考卷遞了過來，臉上露出自豪的神情，說道：“這下放心了吧?！笨粗鴥鹤涌季砩夏球溔说某煽儯业囊活w忐忑不安的心才稍稍地安穩(wěn)了一些。但看到兒子那大大咧咧的樣子，我的心又懸了起來：兒子一點(diǎn)兒不緊張的樣子，能考好嗎？

一天下午，我回到家，看到兒子的一本復(fù)習(xí)資料落在家里，我的心又懸了起來，一邊暗暗責(zé)怪兒子粗心大意，一邊趕緊拿起復(fù)習(xí)資料給兒子送去。

路過學(xué)校的籃球場(chǎng)，看到不少學(xué)生正在那里打籃球。我下意識(shí)地向球場(chǎng)看了看，就那不經(jīng)意地一瞥，我看到了一個(gè)熟悉的身影。

只見兒子一身汗水地在球場(chǎng)上和一幫人打籃球，緊張刺激的爭球令他快樂自由。場(chǎng)邊站著一些人興致勃勃地觀看，還不時(shí)高聲助威。我不禁皺起了眉頭，感到胸口堵得慌，心里直犯嘀咕：都什么時(shí)候啦，怎么不在教室里復(fù)習(xí)，還在外面瘋玩。這籃球真的有這么大的吸引力，難道比高考還重要？

我沉下臉，想沖上去呵斥兒子，讓他趕快回教室去復(fù)習(xí)功課，忽然，眼前出現(xiàn)的一幕情景讓我焦灼的心變得柔軟了。只見兒子滿頭大汗、一臉紅潤地走向場(chǎng)邊，一個(gè)扎著馬尾辮、身著粉紅色校服、個(gè)頭高挑的女孩趕緊遞過來一瓶礦泉水，接著又用一塊花手絹擦拭著他臉上的汗水。

兒子接過女孩遞過來的礦泉水，仰起脖子，咕咚咕咚，一會(huì)兒，一瓶礦泉水就見底了。兒子喝完水，沖女孩揮了揮手，轉(zhuǎn)身又上場(chǎng)了。女孩在后面大聲叮囑著什么。兒子回過頭，不知向女孩說了一句什么，女孩含情帶笑，臉一下子紅了。那羞澀的紅潤，很是美麗。

我終于沒有走到球場(chǎng)邊將復(fù)習(xí)資料送給兒子，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又看了女孩一眼。只見女孩懷里抱著一摞衣服，看我兒子在球場(chǎng)上跑動(dòng)、穿插、投籃，臉上始終帶著明媚的笑容。這笑容像盛開的花蕊，散發(fā)著醉人的芳香。

一路上，剛才那一幕情景在我腦海里揮之不去。我忽然感到：兒子真的長大了，他有他的思想、他的選擇、他的伙伴，他不再需要爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐了。在兒子身邊，有一個(gè)人悄悄地關(guān)心著他、愛護(hù)著他、幫助著他。現(xiàn)在，是我們父母放手的時(shí)候了。

事情過去了一段時(shí)間，一次，我不經(jīng)意地向兒子說起我在學(xué)校球場(chǎng)邊看到的那一幕情景。兒子聽后，臉一下子紅了。過了好一會(huì)兒，兒子才輕輕地說道：“那是一個(gè)和我玩得很好的女同學(xué)，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)我一直幫助很大。我們相約，一起報(bào)考復(fù)旦大學(xué)?！?/p>

聽著兒子的講述，我靜靜地看著兒子那張青春洋溢的臉，忽然有些傷感地說：“兒子，你小子真幸福。有這么一個(gè)女孩一直在幫助你、關(guān)心你，我真的很羨慕。老爸像你這么大的時(shí)候，在學(xué)校里，男同學(xué)和女同學(xué)很少說話，更別說在球場(chǎng)邊，有一個(gè)女孩為自己抱著一大堆衣服，還給自己遞上一瓶礦泉水了。爸爸的那段青春，真的很蒼白、很空洞、很刻板。”

兒子聽了，撓了撓腦袋，臉上露出一縷羞澀的笑容。忽然，兒子走上前來，緊緊地?fù)肀Я宋乙幌?。那一刻，我分明感受到兒子那結(jié)實(shí)的身板和那有力的心跳。

讓我們聊以欣慰的是，兒子最終如愿以償?shù)乜忌狭怂硐氲拇髮W(xué)和專業(yè)。這些都是兒子自己做主、自己選擇的。也許有一個(gè)女孩和他悄悄商議過、憧憬過，他們有著自己的青春夢(mèng)想和追求。那里的天空，一片澄凈、蔚藍(lán)。

兒子在大學(xué)里給我寫過一封信。在信上，他說，一次著名作家周國平到他們大學(xué)演講，說了這么一件事。

周國平在一次朋友聚會(huì)上，有人提出這么一個(gè)問題：“你認(rèn)為世界上什么最美？”讓在座的每個(gè)人回答。

答案形形色色，包括自然、和諧、簡單、水、星空、孩子的睡容等等，每個(gè)答案都激起了熱烈的討論。

輪到一位朋友的女兒，她是一個(gè)中學(xué)生，她紅著臉說出了她的答案：“中學(xué)生的愛最美。”

一陣短暫的沉默，無人發(fā)表評(píng)論。沉默的潛臺(tái)詞很清楚，中學(xué)生的愛？早戀！不該鼓勵(lì)；兒戲！不值得理會(huì)。

周國平說：“但是，那一刻，我的心受到了很大的觸動(dòng)。當(dāng)著這么多大人的面，這個(gè)中學(xué)生得鼓起多大的勇氣，才敢為情竇初開的同齡人辯護(hù)。”

周國平說：“情竇初開的年齡，綻開的欲望之花多么純潔，多么羞怯，多么有靈性，其實(shí)也是精神之花。和青春一起，心靈世界一切美好的東西，包括藝術(shù)和理想，個(gè)性和尊嚴(yán)，也都覺醒了……”

看著兒子給我寫的這個(gè)故事，我的心里一片柔軟。

中學(xué)生的愛最美。對(duì)于情竇初開的情感，我們只能心懷感動(dòng)，并充滿敬畏。