美國數(shù)字教科書出版概覽（上）

劉春林

2012年10月2日，美國教育部長阿恩·鄧肯（Arne Duncan）呼吁全國的學(xué)校應(yīng)盡快采用數(shù)字化教材，“未來幾年中，紙質(zhì)印刷的教科書必將被淘汰”，他說。至此，一直不冷不熱的美國數(shù)字教科書行業(yè)宣告進(jìn)入興奮期，目標(biāo)直指2017年——美國全部學(xué)校實(shí)現(xiàn)教科書數(shù)字化。

但是，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校還面臨許多挑戰(zhàn)，首當(dāng)其沖的就是尋找和評估高品質(zhì)的數(shù)字化教材。為了幫助K-12學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迎接這一挑戰(zhàn)，這里來細(xì)看一下目前的數(shù)字教科書市場。

蘋果的iBooks

2012年1月，蘋果公司推出了新一代的iPad應(yīng)用程序iBooks2，率先為高中學(xué)生提供廉價(jià)的數(shù)字教科書（14.99美元或更少）。

在iBooks商店中，有占據(jù)了美國教科書市場90%份額的出版業(yè)巨頭Pearson、McGraw-Hill和 Houghton-Mifflin Harcourt，以及部分小型出版商和教育工作者編撰的作品。教師可以分學(xué)科瀏覽這些教科書，用戶可以在書店對作品打分和評論。目前，已有20多部生命科學(xué)和物理科學(xué)以及30多部數(shù)學(xué)和人文學(xué)科的數(shù)字教科書。

iBooks的教科書作者可以不斷更新其內(nèi)容。學(xué)生一旦購買了這些數(shù)字圖書放在iPad中，便可以查看更新的版本而不必花費(fèi)額外費(fèi)用，且可以無限期地保留和使用。

iBooks的教科書提供互動的照片、視頻、圖表，以及可用觸摸屏幕進(jìn)行操縱和旋轉(zhuǎn)的3D圖像。學(xué)生可以通過刷動手指勾畫出需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容片段，并在不離開當(dāng)前頁面的情況下創(chuàng)建筆記，且學(xué)習(xí)卡會自動出現(xiàn)你的筆記和勾畫的內(nèi)容。另外，學(xué)生還可通過社交工具與同伴討論并分享學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“這正是我們多年來一直夢想的東西，”德克薩斯州阿比林基督教大學(xué)教育創(chuàng)新部主任比爾·蘭金說，“這是古騰堡印刷術(shù)發(fā)明以來最具革命性的事件。蘋果公司提供的不僅是印刷材料的數(shù)字化版本，而且是新一代的媒體對象?！?/p>

但是，iBooks商店中的數(shù)字教科書的質(zhì)量差別很大。一些是基本教材的簡單數(shù)字化版本，附帶嵌入了一些影片或動畫；而其他則充分利用數(shù)字化格式，實(shí)現(xiàn)了更強(qiáng)大的交互功能。

蘋果公司還提供了強(qiáng)大且免費(fèi)的iBooks創(chuàng)作工具——iBooks Author，可讓任何人在iPad上創(chuàng)建數(shù)字教科書。因此，小出版商、初創(chuàng)公司甚至教育工作者，都能很容易地創(chuàng)建自己的教科書。例如，一家叫做YourTeacher的公司創(chuàng)造了名為“教科書自帶教師”的代數(shù)和初級代數(shù)產(chǎn)品，采用美國K12課程共同核心標(biāo)準(zhǔn)，售價(jià)為9.99美元。其中包括教師講解各種數(shù)學(xué)問題的視頻，以及練習(xí)題和自我測試小工具，可為學(xué)生提供即時(shí)反饋。該公司聲稱，去年休斯敦的KIPP學(xué)院試用了這套數(shù)字教科書，學(xué)生使用后成績提高了30%。

CK-12基金會的FlexBook

非營利性的CK-12基金會是美國免費(fèi)數(shù)字化教育資源的一面旗幟，其目的是增加高品質(zhì)教育材料的獲取，提供免費(fèi)和開放的STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育內(nèi)容，以及英語、歷史和經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育內(nèi)容。

這些材料包括一組學(xué)習(xí)工具：數(shù)字教科書、基于概念的學(xué)習(xí)、SAT考試準(zhǔn)備、FlexMath（基于網(wǎng)頁的互動代數(shù)課程）。目前還有其他互動式數(shù)學(xué)和科學(xué)課程正在開發(fā)。根據(jù)學(xué)校、教師或?qū)W生的需要，這些工具是完全可以定制的。

CK-12的FlexBook教科書制作系統(tǒng)是一個(gè)組裝、創(chuàng)作和分發(fā)交互式和多模式內(nèi)容的在線平臺。教師可以進(jìn)行重新安排章節(jié)、添加或刪除內(nèi)容以及編輯格式等操作。其中，“Concepts”是小塊信息和課時(shí)內(nèi)容，可以直接添加到FlexBook或分配給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)。“Interactive learning objects”，提供視頻和其他多媒體內(nèi)容，而系統(tǒng)的“Exercises”可幫助學(xué)生通過即時(shí)反饋跟蹤他們的進(jìn)展。其他教學(xué)材料則是幫助教師進(jìn)行差異化教學(xué)并獲取對學(xué)生的評估。

目前，F(xiàn)lexBook教科書提供網(wǎng)頁互動瀏覽和流行的PDF、Mobi、ePub格式下載。CK-12基金會說，他們正在升級其FlexBook系統(tǒng)，以在其數(shù)字教科書中提供多種學(xué)習(xí)功能，包括圖文描述、視頻講座、互動模式、抽認(rèn)卡、小測驗(yàn)、重難點(diǎn)支架、概念圖等等。

此舉朝著個(gè)別化和差異化學(xué)習(xí)邁出了一小步?；饡碚f，CK-12課程應(yīng)是可以定制學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方法來幫助他們盡可能多地吸收信息的。

“我們相信學(xué)生有不同的興趣、不同的目標(biāo)、不同的風(fēng)格和學(xué)習(xí)步伐，”CK-12基金會的創(chuàng)始執(zhí)行董事尼魯·科斯拉在一份聲明中說，“學(xué)習(xí)是一種個(gè)性化的過程，需要個(gè)性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格和水平，以及定制的內(nèi)容——特別是在當(dāng)前限制太多的教育環(huán)境中?！?/p>

CK-12還提供了聚合和存放附加內(nèi)容的途徑，或通過概念的學(xué)習(xí)自定義學(xué)習(xí)路徑（概念圖），并可添加如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)之類的外部技術(shù)資源。隨著時(shí)間的推移，CK-12將擴(kuò)大它的服務(wù)范圍，包括評估工具和自適應(yīng)學(xué)習(xí)算法來幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

Kno

創(chuàng)業(yè)公司Kno是數(shù)字教科書領(lǐng)域的新秀。它為多家教材出版商提供數(shù)字教科書制作技術(shù)，同時(shí)向高等教育和K12學(xué)校出售超過20萬種內(nèi)容主題的廉價(jià)數(shù)字教科書。Kno的數(shù)字教科書具有富媒體、抽認(rèn)卡、測驗(yàn)以及鏈接和搜索等70多項(xiàng)功能；兼容基于IOS、Android、Windows 7和Windows 8系統(tǒng)的移動設(shè)備。

不過，Kno顯然不滿足于這些。剛推出基于云服務(wù)的同步功能不久，今年1月，公司又推出了Kno Me個(gè)性化學(xué)習(xí)面板。在每次使用Kno的數(shù)字教科書后，該面板能幫助學(xué)生衡量他們的參與情況。他們可以查看近期的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，包括他們的學(xué)習(xí)行為、互動的層次、時(shí)間管理和進(jìn)步情況。面板也提供了社交功能的選擇，讓學(xué)生與同伴分享他們的成果，跟進(jìn)其他同學(xué)的參與情況。

對于在課堂上使用數(shù)字教科書的方式，Kno的聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO奧斯曼·拉希德認(rèn)為，必須發(fā)生三件事情：一是學(xué)生必須使用移動設(shè)備，如平板電腦，并通過云服務(wù)，讓他們的學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地地保持同步。二是數(shù)字教科書和移動設(shè)備必須提供引人入勝的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三是內(nèi)容的使用必須滿足多種設(shè)備的訪問。

“除非這三種方式協(xié)同起作用，否則效果會大打折扣?！崩５抡f，“我們認(rèn)為交互度是一項(xiàng)重要的性能指標(biāo)。如果學(xué)生沒有真正理解一個(gè)主題，顯然他們的測驗(yàn)成績就不會好。你不能只是有一個(gè)平面的PDF文檔，這是不能接受的，是浪費(fèi)金錢?！憋@然，Kno做到了這一點(diǎn)。

Discovery Education的TechBook

作為多年的教育技術(shù)界老兵，Discovery Education也不落后。大約一年前，它推出了TechBook——基于云計(jì)算的數(shù)字教科書，包括視頻、嵌入式評估、定期更新的內(nèi)容和其他互動功能。

TechBook涵蓋了K12的科學(xué)課程，包括生物、化學(xué)、物理、地球與空間科學(xué)。四種初中社會研究數(shù)字課程正處于測試階段，計(jì)劃在2013～2014學(xué)年推出。

TechBook也支持跨平臺使用，兼容iPad、筆記本電腦、臺式機(jī)和其他移動設(shè)備。

“跨平臺的能力非常重要，”Discovery Education專業(yè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)斯科特·肯尼說，“據(jù)我們所知，很多學(xué)校都沒有統(tǒng)一的設(shè)備?！笔聦?shí)上，許多學(xué)校實(shí)施“BYOD”（帶上自己的設(shè)備）的政策，學(xué)生把各種設(shè)備帶到學(xué)校。因此，跨平臺的解決方案是一個(gè)確保數(shù)字教科書能在所有設(shè)備上運(yùn)行的簡單方法。

肯尼說，參與性和適應(yīng)性工具也很重要。大部分的K12教育“沒有為學(xué)生提供適應(yīng)性的內(nèi)容，以滿足他們的需求和他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格，以及給他們超越內(nèi)容的機(jī)會，”他說，“區(qū)別于大部分的K12教育，我們就是要讓學(xué)習(xí)充滿參與和興奮。”

“在自然災(zāi)害、疾病爆發(fā)，或個(gè)別學(xué)生長期缺席的情況下，數(shù)字教科書還可以提供持續(xù)教育的機(jī)會”，肯尼補(bǔ)充道。因?yàn)門echBook是基于云計(jì)算的，從任何連接互聯(lián)網(wǎng)的位置，教師都可以構(gòu)建和交付內(nèi)容給學(xué)生。該解決方案還提供了學(xué)習(xí)支架，教師可根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行調(diào)整。TechBook內(nèi)容還可以更新，并與新的標(biāo)準(zhǔn)相一致。

McGraw-Hill的Smartbook

在2013年的拉斯維加斯消費(fèi)電子展上，老牌教材出版商McGraw-Hill推出了LearnSmart Advantage套件，這是一種自適應(yīng)學(xué)習(xí)解決方案，其中包括支持自適應(yīng)閱讀的數(shù)字教科書Smartbook。

Smartbook超越了以往的“數(shù)字教科書”的概念，通過提供“自適應(yīng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)”，把數(shù)字教科書帶到另一個(gè)層次。它改變傳統(tǒng)教科書僅作為被閱讀的物件的固有形象，Smartbook會像一個(gè)虛擬導(dǎo)師，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并幫助他們把注意力集中在較弱的部分。

其具體表現(xiàn)是這樣的：在一個(gè)學(xué)科課程開始，所有的學(xué)生都將看到一個(gè)篇章的預(yù)覽，讓學(xué)生得到材料的概述。隨著學(xué)生閱讀概述，Smartbook提出了一系列的測試問題?；趯W(xué)生的回答，教科書將“適應(yīng)”學(xué)生，并開始推薦需要深入閱讀的部分。整個(gè)學(xué)期，這套教科書將持續(xù)跟蹤學(xué)生的進(jìn)步，并不斷調(diào)整以適應(yīng)學(xué)生；并且Smartbook還能預(yù)測學(xué)生的記憶曲線，提醒他們復(fù)習(xí)。

Smartbook將提供超過90種不同的課程，可用于個(gè)人電腦以及基于IOS和Android系統(tǒng)的移動設(shè)備。

（譯者單位：重慶市江津區(qū)聚奎小學(xué)校）

預(yù)告：下期將介紹美國K12學(xué)校使用數(shù)字教科書的經(jīng)驗(yàn)。