小班健康活動(dòng)：我愛(ài)洗澡

何迎華　吳云

一、設(shè)計(jì)思路

天氣熱了，有家長(zhǎng)反應(yīng)孩子不愛(ài)洗澡。教材的內(nèi)容應(yīng)源于幼兒現(xiàn)實(shí)生活，符合幼兒的興趣與需要，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，模仿可以成為他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，并且他們?cè)谀７轮型瑯佑袆?chuàng)造，有自己個(gè)性與情感的表達(dá)。本活動(dòng)將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，讓幼兒快樂(lè)地體驗(yàn)洗澡的過(guò)程，提高幼兒的自我服務(wù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及情景表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡；

2.對(duì)洗澡感興趣，愿意參與模仿洗澡的活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）教師教具

1.電腦、多媒體投影儀。

2.小熊玩具2個(gè)（臟臟的和干凈的）。

3.洗澡用具：小臉盆、毛巾、肥皂、沐浴露、洗發(fā)精、沐浴花一套。

4.PPT課件《洗澡》【含大象洗澡的視頻，小熊繪本《洗澡》；幼兒歌曲《洗澡》、兒歌《我愛(ài)洗澡》、范曉萱的《我愛(ài)洗澡》】

5.聲音特效【小狗的叫聲；淋浴、泡泡、洗澡盆排水等音效】

6.用積木搭成的浴缸。

（二）幼兒學(xué)具

1.洗澡用具：小臉盆、毛巾、沐浴花（與幼兒人數(shù)一樣多）。

2.可愛(ài)的小熊（幼兒人數(shù)相等）。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）播放課件第一個(gè)畫(huà)面“森林”，幼兒隨范曉萱的《我愛(ài)洗澡》入座

師：“大森林里來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，你們看它是誰(shuí)？”（老師從椅子后背拿出臟小熊）

“小熊的身上真臟，小動(dòng)物們都不愿和他玩了。怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)出洗澡的好辦法。

老師：“他想看看他的好朋友是怎么洗澡的？”

（二）觀看小狗和大象洗澡的視頻

用小狗和大象的叫聲引出它們洗澡的視頻，并讓幼兒討論它們是怎樣洗澡的。

教師小結(jié)：小狗使用舌頭舔來(lái)舔去來(lái)洗澡的，大象是用鼻子吸水往身上噴來(lái)洗澡。

（三）回憶生活經(jīng)驗(yàn)，討論洗澡方法。

1.老師：小熊想知道你們是怎么洗澡的？要用什么來(lái)洗澡呢？

幼兒回答出來(lái)后，老師即拿出相應(yīng)的洗澡用具，請(qǐng)幼兒演示。

【念兒歌《我愛(ài)洗澡》】

2.“讓我們一起來(lái)洗澡給小熊看吧！”播放兒歌《我愛(ài)洗澡》，師生表演一遍。

（四）進(jìn)行情景表演洗澡。

1.老師出示臟小熊：“小熊說(shuō)他都等不及了，他也要和小朋友一起洗澡。讓我們和小熊一起來(lái)洗澡吧！”

2.播放繪本課件《洗澡》，幼兒通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，一邊觀看一邊進(jìn)行情景表演“洗澡”，同時(shí)播放淋浴、泡泡、洗澡盆排水等音效，使洗澡變得更加生動(dòng)有趣。

3.老師：“讓我來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有洗干凈。”邊檢查邊說(shuō)：“你的小手沒(méi)洗干凈，你的后背沒(méi)洗干凈，那怎么辦呢？”幼兒思考。

出示浴缸的課件圖片，老師說(shuō)：“讓我們到浴缸里再洗一遍吧”

4.師生一起拿著沐浴花去浴缸里坐下，播放熱水的聲效，老師說(shuō)：“浴缸里的水好暖和呀！”教師引導(dǎo)幼兒將剛才沒(méi)洗干凈的地方再洗一遍。引導(dǎo)幼兒互相幫忙擦后背。幼兒和老師圍成圓圈在澡盆里面洗澡，互相幫忙擦后背等，其樂(lè)融融。

5.老師說(shuō)：“洗澡真的很高興，讓我們一起跳個(gè)洗澡舞吧。播放歌曲《洗澡》，師生一起跳舞。

6.師生回座位，用毛巾擦干身體。

7.老師出示干凈的小熊：“小熊說(shuō)謝謝小朋友們教它怎么洗澡。你們都是愛(ài)洗澡的好寶寶。小熊帶來(lái)了很多愛(ài)洗澡的熊寶寶，他們都想和你們做好朋友，你們?cè)敢鈫?？老師把他們送給你們，你們要像小熊一樣，做個(gè)健康、講衛(wèi)生愛(ài)洗澡的好寶寶?！庇變鹤赃x可愛(ài)的小熊。

（五）結(jié)束活動(dòng)

老師請(qǐng)小朋友選一個(gè)自己喜歡的小熊，幫它洗干凈。