北京:山區(qū)學(xué)校通過“云平臺”觀看示范校優(yōu)質(zhì)課程。日前,北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)綜合視頻高清云平臺正式開通。
作為北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員校,北京遠(yuǎn)郊區(qū)懷柔的兩所小學(xué)也加入了這個系統(tǒng)。
通過“云平臺”,山區(qū)學(xué)校的教師通過電腦就可以觀看示范學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課程,并和示范校的教師們一起開展教學(xué)研討。
武漢:教育云工程正式開建,預(yù)計(jì)年底完成接入工作。武漢“教育云”工程近日正式開建,預(yù)計(jì)年底完成所有學(xué)校的接入工作,明年9月正式投入使用。屆時,武漢市超過1000所學(xué)校的10萬名師生將享受更高質(zhì)量、更公平的教育教學(xué)服務(wù)。目前,湖北省孝感、隨州、恩施、荊門等10個地市已陸續(xù)開始了“教育云”接入工作,并把教育水平較為落后的地區(qū)納入重點(diǎn)發(fā)展計(jì)劃,爭取在2015年實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,同時加強(qiáng)師生教育信息化培訓(xùn),為順利接入“教育云”做準(zhǔn)備。
佛山:教育信息化步入新臺階,流動實(shí)驗(yàn)室投入使用。佛山市教育局聯(lián)合相關(guān)科研機(jī)構(gòu)建成國內(nèi)首個數(shù)字化探究流動實(shí)驗(yàn)室——“探索號”,并正式投入使用。與以往的實(shí)驗(yàn)形式不同,在數(shù)字化探究流動實(shí)驗(yàn)室里,人性化的設(shè)備可實(shí)現(xiàn)自動采集、記錄數(shù)據(jù),學(xué)生可以通過觸摸屏直接發(fā)現(xiàn)問題。同時,“探索號”內(nèi)配備了3G無線網(wǎng)絡(luò)、觸摸屏計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)分析軟件、探索寫作學(xué)習(xí)平臺等軟件,學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題的能力有望一同得到培養(yǎng)。流動式的探究實(shí)驗(yàn)室可以為不同地區(qū)的中小學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造同等的學(xué)習(xí)機(jī)會與條件,有效縮小城鄉(xiāng)之間學(xué)校的差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
上海:90%中小學(xué)接入電信光纖,推進(jìn)教育信息化。“2013年第十屆教育信息化博覽會—教育信息化展”在上海開幕。本屆教育博覽會旨在讓更多市民進(jìn)一步了解教育信息化日新月異的發(fā)展,暢想未來的課堂。中國電信全面展示了服務(wù)教育部“三通兩平臺”的整體解決方案。據(jù)透露, 上海全市2000多所學(xué)校、700多家幼兒園,90%學(xué)校已實(shí)現(xiàn)光纜接入。此外,“電子書包”項(xiàng)目正在上海市穩(wěn)步推進(jìn),今年將推出一批電子教材,全市中小學(xué)將進(jìn)入傳統(tǒng)教材與電子教材并用的階段。
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