總得有人去擦星星

薛法根

新春過后，上班第一天，收到的不是祝福，而是一位中層領(lǐng)導(dǎo)的請辭報告，理由很簡單，大意是：身體和心理，感到疲憊，想過得簡單一點(diǎn)。我知道，這不是真實(shí)的原因。大凡有人要辭去中層管理職務(wù)，必定經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的考慮，甚至很長時間的糾結(jié)。原因肯定比我們想象的要復(fù)雜。于是，在一個太陽都不太愿意露臉的下午，我們面談了兩三個小時。結(jié)果不重要，重要的是能達(dá)到心靈的溝通。

干部主動提出辭職，在其他部門、單位屢見不鮮，習(xí)以為常，特別是金融系統(tǒng)、企業(yè)單位，辭職、跳槽者比比皆是，且以能跳槽高就為榮。教師和公務(wù)員一樣，吃的是“皇糧”，端的到目前為止還算穩(wěn)定的飯碗。在“官本位”的社會里，都覺得做一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，哪怕是芝麻大的領(lǐng)導(dǎo)，都是一件光宗耀祖的事情，以為可以名利雙收。但是，隨著社會改革的持續(xù)深入，特別是教育系統(tǒng)人事制度改革的陸續(xù)實(shí)行，學(xué)校管理人員正承受越來越重的壓力。這種壓力既有制度性的工作壓力，比如高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的考評，工作實(shí)績與民主測評，都是一個個的緊箍咒，都是一道道的難題目，讓人心力交瘁；這種壓力又有個體性的心理負(fù)擔(dān)，為學(xué)校安全、為教育質(zhì)量、為和諧穩(wěn)定，為這個為那個，幾乎殫精竭慮，常常令人如履薄冰。記得寒假第二天，我在南京參加省里的培訓(xùn)，接到學(xué)校的一個短信，說一個在體校訓(xùn)練的孩子因?yàn)楹徒叹氋€氣，不知什么時候從宿舍出走了，一個上午都沒有找到人。我立馬沒有心思聽課了，拿個電話，一個接一個地打，恨不得馬上趕回學(xué)校。那種焦慮感是一般教師難以體會的。我深知學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，既要兼課教好班級，考出好成績，又要承擔(dān)大量做不完的事務(wù)性工作。我經(jīng)常看到我們的很多中層領(lǐng)導(dǎo)，從早到晚，幾乎沒有停得下來的時候，一杯茶，一上午或許就忙得沒喝上一口。難怪有些領(lǐng)導(dǎo)說，我們學(xué)校是“把女人當(dāng)男人用，把男人當(dāng)超人用”。他們要面對的還不僅僅是這些勞累，還有老師們的各種抱怨、家長們的各種投訴，不理解、不合作是家常便飯，總有一種無能為力的苦惱與焦慮。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，管得嚴(yán)，有人發(fā)牢騷；管得松，有人有意見。左右為難的事情常常有，他們不是校長、副校長，一時沒有決定權(quán)，只能與人商量著辦，有時只能委曲求全?；蛟S有人說，這是學(xué)校管理出了問題，校長有責(zé)任。的確，學(xué)校有的是制度，但更多的時候，更多的事情，是制度管不到的。

作為校長，我非常理解當(dāng)今社會、當(dāng)下環(huán)境中，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)所面臨的問題，所承受的各種壓力。照理說，多勞多得，但是績效工資實(shí)施以來，基本上是越來越“均衡”，越來越“和諧”。根據(jù)學(xué)校的績效工資考評方案，中層副職一年的管理津貼只有區(qū)區(qū)3700元，而一個合格的班主任一年至少3000元津貼，優(yōu)秀者甚至可以拿到四五千元。兩相比較，當(dāng)一個班主任雖然辛苦，但至少可以單純一些，不至于忙得不知道在忙什么。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞不能體現(xiàn)在績效上，只能體現(xiàn)在了奉獻(xiàn)上。這就是為何在2012年的年度人物頒獎典禮上，我特別要感謝一年來學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的根本原因。校長只能以這樣一種方式，表達(dá)對管理人員的敬意與感謝！我相信每一個老師都能理解，都能領(lǐng)會。

當(dāng)然，個人辭去職務(wù)往往還有一些難言之隱，我們不便直言，也不必去好奇地猜測。所謂家家都有一本難念的經(jīng)，每個人都有自己的無奈和苦衷。我們唯有以一顆同理心去理解、去尊重他們。無論誰提出辭職，都不要當(dāng)作新聞去傳播，甚至去添油加醋地宣傳。很多人的心理壓力，正是由于那些八卦新聞造成的，很多人的心理失衡，也是由于那些有意無意的道聽途說造成的。我一直認(rèn)為，學(xué)校是教書育人的地方，是傳播優(yōu)秀文化、傳承中華文明的地方，更應(yīng)該是弘揚(yáng)正氣、堅持正義的地方。每一名人民教師都應(yīng)該堅守作為教師的道德底線、做人底線，自覺抵制那些不實(shí)的言論。常言說，謠言止于智者。此話不完全正確，謠言應(yīng)該止于正義！正直無私的人，才會自覺地揭穿謊言，還一個真相給世人。周立波常常說：“人在做，天在看！”每個人的頭上，都懸著一把道德良知的利劍。

另外，我還想說的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是終身制，包括校長在內(nèi)的所有行政管理人員，都是任期制。任期屆滿，考核合格，另行聘用。這已經(jīng)成為一種制度。打破領(lǐng)導(dǎo)干部終身制，能者上、平者讓、庸者下，這是社會進(jìn)步的根本標(biāo)志，也是我們所希望看到的。主動請辭，自謙讓職，需要的是一種勇氣；而恪盡職守，任勞任怨，體現(xiàn)的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們不否認(rèn)勇氣可嘉，但我們更需要那些不計報酬、不計得失，以大局為重、以身作則的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)！試想，如果每個人都選擇明哲保身，都只愿自掃門前雪，那么這么大的一個學(xué)校，這么多事關(guān)師生切身利益的事情，誰來承擔(dān)？誰來完成？

寫到這里，我不由得想起美國詩人謝爾·希爾菲斯坦的一首詩：

總得有人去擦擦星星，

它們看起來灰蒙蒙。

總得有人去擦擦星星，

因?yàn)槟切┌烁?、海鷗和老鷹，

都抱怨星星又舊又生銹，

想要個新的我們又沒有。

所以還是帶上水桶和抹布，

總得有人去擦擦星星。

是的，當(dāng)我們坐在大地上仰望蒼穹，浪漫地欣賞天幕上閃閃的星星，你千萬不要忘記，那上面，還有一些人正在用水桶和抹布，默默地擦著星星。

我希望每一個人，都有機(jī)會去擦擦星星！

編輯 穆國庫