他害怕吃苦/如何能快樂/時間進度表/他愛發(fā)脾氣

他害怕吃苦

問：我的孩子怕吃苦，一遇困難就退縮。我觀察周圍，發(fā)現(xiàn)很多孩子都這樣。難道這是獨生子女的天性嗎？

胡江月

答：著名企業(yè)家俞敏洪在一次座談會上提到，現(xiàn)在的80后、90后，年紀輕輕就開始買房買車，成為房奴車奴，這可能會影響到他們未來的選擇和理想的實現(xiàn)。不料，80后、90后們回應說，他們寧愿現(xiàn)在成為房奴車奴，因為這些東西讓他們提高了生活品質，理想可以往后靠靠。這說明中國年輕人的耐性正在下降。

這種選擇傾向與俞敏洪大異其趣。俞敏洪從北大辭職，拎著糨糊桶到布告欄刷廣告，開始新東方的艱難創(chuàng)業(yè)。當時，他舍下的東西是實實在在的，而努力爭取的東西卻相對虛幻，將來能否得到也存有疑問。

如果俞敏洪當初不放棄北大教師的身份，就無法取得現(xiàn)在的成就。這個故事告訴我們：人要做大事，一定要把眼光放長遠些，愿意為未來的目標付出眼下的代價，在壓力面前，保持心態(tài)的從容和精神的專注。

現(xiàn)在的中國家長對孩子往往關愛有余，較少想到訓練孩子懂得堅持和等待。很多家庭對孩子有求必應，孩子毫不費力就能得到自己想要的任何東西，結果養(yǎng)成不能吃苦，一遇困難就退縮的毛病。

如果家長們能約束一下自己的愛心，改改自己的習慣，延遲滿足孩子，孩子也許就會變得不一樣。我常常建議，家長要在孩子成長的過程中，與孩子一起設定目標，經常與孩子討論這些目標的意義，和孩子分享在實現(xiàn)這些目標的努力中收獲的快樂。這樣，孩子就會逐漸懂得，在努力的過程中克服一些困難，頂住一些壓力，是自然而然、理所應當?shù)模⒆泳蜁届o、有耐心地去做計劃中的事情。即使最后目標沒有實現(xiàn)，他也會懂得過程就有意義、過程就是價值的道理。

懂得堅持、懂得等待，樹立目標、持續(xù)努力，自我控制、頂住壓力的孩子，往往具有良好的品性。他們不會狂躁易怒，也不會無故沉默，他們樂意理性交流，對生活總是保持興趣。愿家長能通過自己的引導，培養(yǎng)出具有這樣優(yōu)良品性的孩子。

如何能快樂

問：現(xiàn)在的家長都知道，健康不只是指身體的健康，還包括心靈、智能、人際關系、性格和品格的發(fā)展、面對挫折的能力，以及對社會負責任的意識的健全。另外，現(xiàn)在讓孩子快樂成長已經成為一個口號，但是讓孩子快樂成長，家長具體該怎么做呢？

王純平

答：首先，家長給孩子的愛應該是無條件的，不因學習成績的好壞或行為的好壞而改變。

孩子是上蒼給予我們的最寶貴的禮物，而不是令我們頭痛和困惑的“問題”。如果我們能天天帶著興奮和喜悅打開這份禮物，孩子在我們的接納與欣賞中成長，就會有彈性地面對挫折，跌倒時能夠輕松地爬起來，繼續(xù)前行。但是如果我們天天以焦慮和擔憂的心態(tài)，認為他是個讓人頭痛的“問題”，孩子在否定和批評中長大，會覺得自己什么都做不好，不愿意冒險，也很難承認錯誤，主動承擔責任。環(huán)境能夠塑造孩子對人生的態(tài)度，用積極的心態(tài)培育孩子，孩子就會擁有積極快樂的人生，若用消極的心態(tài)和批評的語言培育孩子，重建自信和自我肯定將會是他一生的難題。

其次，家長要擺正配偶和孩子在家庭里的位置，孩子絕對不能成為家庭的中心。

美好的婚姻關系才是家庭的主要關系，而不是親子關系。孩子需要成長在一個父母相愛的環(huán)境里來培養(yǎng)安全感，父母的快樂需要由配偶而不是孩子來滿足，孩子無法為父母的快樂承擔責任。父母要是為了孩子犧牲一切包括婚姻關系，只會增加孩子的心理負擔。父母的婚姻是孩子未來婚姻的模本，也是孩子培養(yǎng)情商的主要模式。美好的婚姻是家長能夠給予孩子幸福未來的最好禮物。

再次，拒絕搶跑。我的兒子多次被老師要求跳級，但我多次拒絕，因為我更愿意孩子擁有一個正常的童年，給他的情商和社交能力足夠的空間。高智商的孩子不一定在生命的其他部分也能超越同輩。他雖然有能力閱讀一本深奧的小說，但是不一定有足夠的成熟和經歷了解人生的深刻意義。我不想孩子為了智商快速的提升而走捷徑，犧牲其他方面的平衡成長。我認識一些從小是神童的人，他們只會學習，缺乏知己。這一切的不快樂都是因為他們的年紀小于周圍的同學和伙伴，無法融入同輩的圈子。

最后，快樂不是目標，而是副產品。要是孩子的快樂成為家長養(yǎng)育孩子的目標，那么孩子會成為一個自私的、不會為別人考慮的人。孩子從小就需要學會控制欲望，考慮別人的需要。他也需要家長允許他經歷失敗，獲得成長，而不是禁止他失敗。當孩子認為失敗是生活的一部分，就不會被挫折打敗，而是學會冒險、創(chuàng)新和思考，并從失敗中學習和反思。

如果孩子在家長的管教下，養(yǎng)成了這些好的生活習慣和責任感，他必然會大受歡迎，而快樂自然而然地就會跟隨孩子了。

時間進度表

問：在我眼里，做事拖拉、猶豫都是沒出息者的習慣。我兒子上小學，我必須讓孩子具備時間管理的意識，以及自我約束的習慣。請問，有什么好辦法？

唐雨田

答：如何讓孩子做事果斷，不拖拉磨蹭？我給你三點建議。

一、通過商量，讓孩子自己做主。

一個家長說，她的孩子不愛寫作文，每次老師布置了作文，孩子總是拖到最后才寫。每次媽媽催促孩子快點寫，孩子就說：“知道了！”媽媽一聽，更加惱火：“你知道什么？知道了還不寫！”其實，孩子說“知道了”，潛臺詞是“我知道你的意思，你想讓我寫作業(yè)，但我有自己的想法，我就是不想立刻寫作業(yè)”。

我覺得，媽媽不妨把自己的感受，明明白白地告訴孩子：“看你到現(xiàn)在還沒有開始寫作業(yè)，我心里很著急，也很難受?！?/p>

再有，如果孩子也是有脾氣的，家長若一味地說“趕緊給我寫作業(yè)”，效果未必好。不如采取尊重孩子的態(tài)度，用商量的語氣問：“你還有作業(yè)要寫，你能告訴媽媽，準備什么時候寫作業(yè)嗎？”

二、把大目標細化成小目標。

如果把一本厚厚的英語原版書擺在孩子面前，要求孩子用一個學期的零碎時間讀透這本書，孩子往往畏難。“畏”意味著“害怕”，孩子就會磨磨蹭蹭，遲遲不愿翻書。我們不妨把厚書變薄，再配合精細的講解，讓孩子每天讀透一點點。比如，把這本書劃分成100課，每一課20分鐘。孩子只要每天進步一點點，三個月之后，英語自有精進。

三、完成小目標必須可視化。

除了規(guī)劃好每一天的小目標外，還要盡量讓小目標的完成情況一目了然。

有位媽媽說，她想讓孩子養(yǎng)成每天鍛煉半小時的習慣。于是，我讓這位媽媽回家做一張表格，表格內畫30個方格。只要孩子每天鍛煉時間達到了半小時，就算完成任務，在相應的空格畫鉤。把30個空格都劃上鉤，則意味著孩子已經堅持鍛煉身體一個月了。

當媽媽和孩子把表格貼在墻上的那一刻，母女倆就有了一種“承諾”。媽媽承諾：我相信你，孩子。孩子承諾：放心，我每天都會達到目標。

我教過的學習尖子，基本都采納了我的這個建議，在家里的墻上、冰箱上，張貼自制的閱讀或者學習進度表。有位家長告訴我，看著貼在冰箱上的表格打滿了鉤，他的心里有種說不出的欣慰。

他愛發(fā)脾氣

問：我兒子上高二，愛發(fā)脾氣。他一發(fā)脾氣我就忍不住呵斥他，結果他非但不收斂，反而變本加厲。這兩天他感冒了，又趕上考試，情緒非常不穩(wěn)定，怪我們家長沒照顧好他。我氣得教訓他：你感冒怎么能怪別人？結果家里又是一場暴風雨。現(xiàn)在，我真不知如何面對孩子了，他的錯誤難道就不能批評嗎？

唐紅艷

答：從你的敘述中，我看到了一個任性、脾氣暴躁、沒有自信、推卸責任的大男孩。當然，這是我聽了你敘述后的感覺。難道孩子生來就是這樣嗎？我想不是的。孩子之所以這樣，其實與家長的管教方式有很大關系。在平時生活中，許多家長不給孩子表達的機會，不聽孩子的想法，大小事情都替孩子安排好了或者包辦，目的就一個——只要孩子能夠學習好。孩子小的時候或者還可以，可如今孩子長大了，他要表達自己壓抑的情緒，他要沖出牢籠，但是，很可惜，他的斗志已經在家庭環(huán)境里被慢慢消磨掉了，他所能做的就只有發(fā)脾氣、抱怨。

過去的不能重來，重要的是以后。如果你依然沿用舊的教養(yǎng)方法，不轉變態(tài)度和觀念，顯而易見，事態(tài)就會按照現(xiàn)在的路線發(fā)展，結果必然是越來越糟，這也是你不愿意看到的，同時也會帶給孩子很大的傷害。所以，現(xiàn)在最重要的是，你要認識到以前在教育孩子方面存在的不足，找出癥結，改變自己，而不是去改變孩子。

孩子有錯誤可以指出，但是在指出孩子的錯誤前，你要先注意自己的情緒，穩(wěn)定情緒后，再心平氣和地指出。對一個家長來說，你要做的不是急于表達自己的想法，也不是把自己的想法強加給孩子，而是用心傾聽。你會發(fā)現(xiàn)孩子比我們想象中的要好，只是我們很少給他表達的機會，我們平時打擊孩子的時候太多，導致了孩子不喜歡或者不愿意說話。父母要少說甚至是不說，要讓孩子多說，父母多聽。

從你短短的話語中，我感受到你的消極想法太多，負面能量太大。我希望這些消極想法和負面詞語能盡快從你這里消失，取而代之的是對孩子的肯定和贊美。到那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)你是快樂的，而孩子也是快樂的。