對(duì)未成年人犯罪一味保護(hù)的反思和建議

張團(tuán)軍 馬勝虎

摘要：在新刑事訴訟法及相關(guān)保護(hù)未成年人的法律法規(guī)施行后，司法機(jī)關(guān)對(duì)于未成年人犯罪堅(jiān)決執(zhí)行“能不捕堅(jiān)決不捕，能不訴堅(jiān)決不訴”原則，對(duì)目前發(fā)生的未成年人犯罪大多判處緩刑，社會(huì)上對(duì)未成年人犯罪的從輕判處也形成了強(qiáng)大的輿論支持。本文作者在歸納、梳理、總結(jié)本地區(qū)未成年人犯罪案件的基礎(chǔ)上，對(duì)未成年人犯罪的主要類型、特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，在當(dāng)前對(duì)未成年人犯罪大力保護(hù)的情勢(shì)下，對(duì)未成年人犯罪的極力保護(hù)提出懷疑態(tài)度，提出自己的思考和建議。

關(guān)鍵詞：未成年人 犯罪 懲處 反思

一、當(dāng)前未成年人犯罪的主要類型及特點(diǎn)

1.因早戀而發(fā)生性關(guān)系引起的強(qiáng)奸案件

在目前初中生談對(duì)象的現(xiàn)象極為普遍，且隨著社會(huì)的發(fā)展，女性趨于早熟，造成了大量在女性未滿十四周歲，而男性已滿十四周歲而發(fā)生性關(guān)系的情形，且部分案件造成了被害人懷孕的嚴(yán)重后果。通過對(duì)該類案件的處理可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于未滿十八周歲的未成年犯罪嫌疑人，尤其是已滿十四周歲而未滿十六周歲的未成年犯罪嫌疑人，如未造成嚴(yán)重后果，且雙方自愿的情況下，大部分案件對(duì)犯罪嫌疑人作不起訴處理，即使對(duì)于造成被害人懷孕等其他嚴(yán)重后果的案件，基于被害人家屬的諒解，犯罪嫌疑人為在校學(xué)生等眾多因素，對(duì)大部分犯罪嫌疑人都判處了緩刑，只有對(duì)較少一部分情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重的犯罪嫌疑人判處了實(shí)刑。

2.未成年人團(tuán)伙搶劫、盜竊案件

此類案件大體又分為兩類，一類為在成年犯罪嫌疑人的組織、幫助、誘騙、強(qiáng)迫下由未成年人實(shí)施的搶劫、盜竊案件；一類為由在校學(xué)生、初中畢業(yè)輟學(xué)或無(wú)正當(dāng)職業(yè)的未成年自發(fā)組成的搶劫、盜竊團(tuán)伙。對(duì)此類案件，如搶劫未造成被害人死亡、數(shù)額不是特別巨大等，大多對(duì)犯罪嫌疑人判處緩刑，判處實(shí)刑者較少；而對(duì)于未成年人的盜竊案件，由于所盜竊數(shù)額一般都不是特別巨大，幾乎全部判處緩刑。

3.尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害案件

由于現(xiàn)階段90后未成年人大多屬于獨(dú)生子女，且家庭條件較好，從小嬌生慣養(yǎng)，在與周圍同學(xué)、朋友的相處中，很難處理好相互關(guān)系，一旦與他人發(fā)生矛盾，便會(huì)聚集他人，尋釁滋事、聚眾斗毆，更有甚者刀刃相見。有一部分故意傷害案件中，犯罪嫌疑人都是隨身攜帶刀具，存在“防身”的思想，這在社會(huì)中造成了極大的不穩(wěn)定因素。而此類案件中，只要犯罪嫌疑人家屬能積極賠償受害人損失，取得受害人及其家屬諒解，且有悔罪表現(xiàn)，在判決中的處理基本為判一緩一、判二緩二，判處實(shí)刑者極少。

二、目前對(duì)未成年人犯罪的大力保護(hù)存在和可能引發(fā)的問題

綜觀本地區(qū)近年來(lái)的未成年人犯罪及人民法院對(duì)未成年人犯罪的判處，本文作者發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了類似案例頻發(fā)的現(xiàn)象，部分案件的作案手段、行為性質(zhì)、犯罪嫌疑人主觀故意、動(dòng)機(jī)竟十分相似，甚至于出現(xiàn)了部分犯罪嫌疑人在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)重新故意犯罪的案件，這就值得深思，我們目前對(duì)待未成年犯罪嫌疑人的大力保護(hù)、挽救、教育的刑事政策是否真的起到保護(hù)未成年人的價(jià)值，是否有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安，是否有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，這些是值得我們懷疑和反思的。

1.對(duì)犯罪的縱容

未成年犯罪嫌疑人由于其認(rèn)知、辨認(rèn)、控制能力不強(qiáng)，大部分在犯罪后對(duì)其行為的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，其悔罪表現(xiàn)基于辯護(hù)人、監(jiān)護(hù)人為了獲得從輕減輕處罰的誘導(dǎo)，在詢問部分犯罪嫌疑人的過程中，其對(duì)自身行為的性質(zhì)根本無(wú)認(rèn)識(shí)。通過查閱2013年之前的部分案件發(fā)現(xiàn)，有一部分成年犯罪嫌疑人在其未成年階段就有犯罪前科，因其對(duì)自身行為的性質(zhì)認(rèn)識(shí)的不清、對(duì)法律處理的輕結(jié)果而漠視法律，繼續(xù)犯罪，對(duì)社會(huì)的長(zhǎng)治久安造成不穩(wěn)定因素。

2.造成其他未成年人的模仿、誘發(fā)新的犯罪

行為的嚴(yán)重性與從輕的判處，造成了罪責(zé)刑不相當(dāng)，使得一部分在同齡人眼中、社會(huì)大眾眼中很嚴(yán)厲、很嚴(yán)重的犯罪行為，最后犯罪嫌疑人卻跟“沒事人”一樣繼續(xù)在學(xué)校上學(xué)、在社會(huì)上從事各類工作，給其他未成年人造成了一定的模仿性和參照標(biāo)準(zhǔn)，遇到類似事件就會(huì)比照先前發(fā)生在自己周邊的事件來(lái)定位自己的行為，如果判處的輕結(jié)果是其可以接受的，那么成本最小的違法就成了其最有利的選擇。

3.被害人精神無(wú)法得到撫慰、增添新的不穩(wěn)定因素

在刑事案件中，對(duì)被害人的精神補(bǔ)償直接源于對(duì)犯罪嫌疑人判處刑罰，而在未成年人犯罪中，基于對(duì)未成年人的大力保護(hù)，對(duì)大多數(shù)未成年人判處緩刑，而在判決中又不能對(duì)被害人進(jìn)行物質(zhì)補(bǔ)償，尤其是強(qiáng)奸案件的被害人，幾乎無(wú)法獲得任何物質(zhì)賠償，其精神上受到的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。故意傷害案件中的被害人，只能獲得基本的醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等微小的補(bǔ)償，精神無(wú)法獲得安慰，出現(xiàn)了纏訴纏訪的現(xiàn)象，極大的增添了社會(huì)不穩(wěn)定因素。

三、 對(duì)目前未成年人犯罪處理的幾點(diǎn)思考和建議

1.該嚴(yán)懲應(yīng)嚴(yán)懲、絕不能姑息縱容犯罪

隨著時(shí)間的推移，自新刑訴法施行后，本地區(qū)未成年人犯罪案件的比例環(huán)比出現(xiàn)了明顯的增長(zhǎng)，以及對(duì)未成年人犯罪的處理帶來(lái)的問題已經(jīng)顯而易見的擺在我們面前。我們不應(yīng)該一味的對(duì)未成年犯罪極力保護(hù)，該嚴(yán)懲還是應(yīng)該加大處罰力度，絕不應(yīng)該姑息縱容，為以后的社會(huì)安定埋下隱患。我們應(yīng)該冷靜的回頭分析、調(diào)研辦理案件的社會(huì)效果，只有平衡了法律效果與社會(huì)效果，短期效果與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，我們的法律才能算是真正的取得了良好的效果，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。

2.對(duì)未成年人犯罪有選擇性的對(duì)典型案例在學(xué)校進(jìn)行公開宣判

涉及未成年人犯罪的案件不得公開審理，但是案件的宣判是公開進(jìn)行的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們應(yīng)該以“犧牲”一部分極其典型的未成年犯罪嫌疑人的人權(quán)，獲得對(duì)某一地區(qū)、或是全國(guó)的該年齡階段的未成年人進(jìn)行的警示、威懾價(jià)值。對(duì)發(fā)生在學(xué)校中未成年學(xué)生之間有較大影響力的尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害案件，可以考慮在學(xué)校進(jìn)行公開宣判，以案說(shuō)法，真正的起到懲處一案、警示一線、教育一片。

3.對(duì)未成年人負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的監(jiān)管部門、監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)法制宣傳教育、提高對(duì)未成年人的保護(hù)

針對(duì)當(dāng)前校園案件高發(fā)，未成年人犯罪率較高的問題，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校在監(jiān)管方面存在的漏洞進(jìn)行督促其自查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人員應(yīng)該給與行政處分，以督促學(xué)校切實(shí)當(dāng)好未成年人成長(zhǎng)的搖籃，而不是醞釀犯罪的天堂。建議學(xué)校每年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展至少兩次的法制宣傳教育，對(duì)青少年多發(fā)的性侵害、兩搶一盜、尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害等案件，以真實(shí)發(fā)生的案例，進(jìn)行法制宣傳，加強(qiáng)其對(duì)自己子女的監(jiān)管，一則嚴(yán)防自己子女走上違法犯罪的道路；二則警惕自己子女成為違法犯罪利用和侵害的對(duì)象，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康和合法權(quán)益。

4.摒棄對(duì)未成年人走過場(chǎng)式的法制教育、切實(shí)加強(qiáng)未成年人法治意識(shí)

目前的法律進(jìn)學(xué)校可以說(shuō)是流走于形式，大多采取聘請(qǐng)某專家在學(xué)校召開宣講大會(huì)的形式，很多學(xué)生對(duì)此類宣講的認(rèn)知、重視、理解也是流走于形式，而不能收到真正的實(shí)際效果?？蛇x取發(fā)生在該校、該地區(qū)有影響力的案件，通過對(duì)犯罪心理的分析、處理結(jié)果、對(duì)其本人造成的影響等方面，有針對(duì)性的真正“以案說(shuō)法”，相信可以取得良好的效果。