淺談薩克斯演奏技巧中的動(dòng)靜結(jié)合

邵義功

薩克斯的演奏技巧是一個(gè)寬泛、不固定并且容易令人生畏的課題。初學(xué)或略有接觸的演奏者，應(yīng)對(duì)薩克斯的演奏風(fēng)格、技巧和音色等有一些基本的認(rèn)識(shí)。

薩克斯樂(lè)器 演奏技巧 動(dòng)靜結(jié)合

一、技巧的概念

就單純的演奏技巧而言，可先廣泛地分為動(dòng)與靜的個(gè)體和動(dòng)靜結(jié)合的組合技巧。

靜技巧：即演奏中相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，比如演奏姿勢(shì)、音色概念、口型、有支撐的呼吸、打開(kāi)的喉嚨、穩(wěn)定的臨場(chǎng)發(fā)揮等。

動(dòng)技巧：即演奏中有速度的運(yùn)動(dòng)，比如手指運(yùn)動(dòng)、舌頭運(yùn)動(dòng)、視奏速度、肢體配合速度、清晰明快的即興思路等。

二、技巧的練習(xí)

眾所周知，所有的演奏技巧都會(huì)有感覺(jué)支點(diǎn)，練習(xí)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)支點(diǎn)，固定支點(diǎn)，靈活綜合運(yùn)用支點(diǎn)的過(guò)程，只有不斷積累和完善各類(lèi)支點(diǎn)，才能不斷豐富自己的演奏手法，隨心所欲的操控樂(lè)器。

1.靜技巧的訓(xùn)練

（1）音色概念。每位學(xué)習(xí)者必須首先確定正規(guī)的音色概念，確定學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)識(shí)不同風(fēng)格特點(diǎn)，將音色形象化，在接觸演奏之前形成一個(gè)理論高度。這是不可缺少的重要一環(huán)，會(huì)一直影響你的整個(gè)學(xué)習(xí)演奏生涯。

古典音色：想象為圓筒狀或者圓柱狀的聲音，有著圓潤(rùn)、柔和、飽滿(mǎn)、穩(wěn)定、干凈的形象，可以參考珍·瑪麗·隆戴、波爾·博柔笛、尤金·羅素、須川展也等一些古典演奏家的資料。

流行、爵士、搖滾等風(fēng)格的音色：是多樣多變的，可以理解為綢帶狀的聲音，如同藝術(shù)體操中的帶操表演，有寬度、有厚度、有色彩的變化，明亮的帶有顆粒感的音色?？梢詤⒖即鞣颉た计潯⑺髂帷ち_林斯、邁克爾·布萊克、查理·帕克、萊斯特·楊等一大批演奏家的資料。

確定好學(xué)習(xí)風(fēng)格和音色概念，下面就可以著手練習(xí)了。建議初學(xué)者最好先接觸中音薩克斯，因?yàn)橹幸糨^其他型號(hào)的薩克斯更容易掌握，達(dá)到一定水平后可以按自己喜好改換型號(hào)或者不變。

（2）演奏姿勢(shì)?；蚍Q(chēng)為持拿姿勢(shì)，這是保證穩(wěn)定的合理化演奏樂(lè)器的前提。

首先了解持拿樂(lè)器的各個(gè)支撐點(diǎn)。

掛環(huán)（管身背后中部）：學(xué)習(xí)者先把掛帶套在脖子上，然后將掛鉤鉤住樂(lè)器掛環(huán)，調(diào)整好掛帶長(zhǎng)度，樂(lè)器的重量基本都落在了脖子上。這是第一支撐點(diǎn)。

指鉤（管身背后偏下部）：右手大拇指的指尖到第一關(guān)節(jié)部分鉤住指鉤，或稱(chēng)為托扶，這是第二支撐點(diǎn)（注意盡量不讓右手大拇指承擔(dān)樂(lè)器重量，否則會(huì)影響右手手型和演奏質(zhì)量）

指托（管身背后偏上部）：左手大拇指第一關(guān)節(jié)處按扶住指托，并讓關(guān)節(jié)能夠自由活動(dòng)，指尖自由按抬，有利于對(duì)音域鍵的控制。這是第三支撐點(diǎn)。

笛頭：上牙抵在（注意不是咬合動(dòng)作）笛頭上斜面，下唇自然收攏包裹住笛頭，確保嘴角不漏氣。感覺(jué)是頭部輕放在笛頭上，避免脖子前伸、仰頭或者低頭等不自然動(dòng)作。這是第四支撐點(diǎn)。

管身部分（底部?jī)?nèi)側(cè)）：以中音薩克斯為例，此處可以不挨靠身體，或者靠在身體右前方，根據(jù)自己身高確定。這是第五支撐點(diǎn)。

以上幾個(gè)支撐點(diǎn)組合起來(lái)，便可形成穩(wěn)固的持拿姿勢(shì)。這個(gè)姿勢(shì)可由教師指導(dǎo)或者參考圖片和視頻，并隨時(shí)關(guān)注校正，加以固定（自己可對(duì)照鏡子監(jiān)控姿勢(shì)）。正確的演奏姿勢(shì)是接觸樂(lè)器的關(guān)鍵步驟，直接影響今后的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

（3）口型。薩克斯演奏風(fēng)格的多樣性也造成不同的口型，不同的口型也形成不同的音色。

上牙抵在笛頭上斜面前三分之一至四分之一處（前后位置因人而異，比如上牙前后位置，嘴唇厚度等），造成音色不同的其實(shí)是下唇位置。

演奏古典音樂(lè)時(shí)，讓下唇稍微內(nèi)卷包住下牙，然后抵住哨片，以便在音高和音色控制方面提供相應(yīng)的穩(wěn)定度。而演奏爵士、搖滾音樂(lè)時(shí)，則需要釋放下唇，把下唇外翻，類(lèi)似于吹口哨的口型。自然攏住哨片。過(guò)去這種口型曾受到大多數(shù)教育家的反對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛認(rèn)可，甚至因需要可以鼓腮演奏，發(fā)出寬闊、粗獷的聲音。這種口型讓哨片前段振動(dòng)更自由，音色更寬，泛音更多，從而增加音色表現(xiàn)力（建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)古典口型，方便固定）。

練習(xí)長(zhǎng)音就是最好的口型固定方法，同時(shí)又是最枯燥最有效的練習(xí)方法。從而鍛煉嘴部肌肉，增強(qiáng)穩(wěn)定的支撐力。可以把長(zhǎng)音練習(xí)粗略的分為平直音和顫吟。

平直音練習(xí)分為各種力度和變化的練習(xí)：比如，強(qiáng)平直音，弱平直音，由弱漸強(qiáng)，由強(qiáng)減弱，弱起中間強(qiáng)再減弱（或稱(chēng)為棗核音），強(qiáng)起中間弱再漸強(qiáng)（或稱(chēng)為沙漏音）。在正確的氣息和口型基礎(chǔ)上，長(zhǎng)音要囊括所有的音域，較難發(fā)生的要著重重復(fù)練習(xí)固定。

顫吟練習(xí)：顫吟能給樂(lè)音增加一種波浪形、連綿起伏的形象，或者能給人一種旋轉(zhuǎn)或者閃爍不定的錯(cuò)覺(jué)，能給樂(lè)音增加共鳴和美感（可以先參考一些歌唱家的長(zhǎng)音顫吟）。從物理學(xué)角度分析，顫吟的發(fā)聲原理有很多種：a頜式顫吟。樂(lè)器聲源——哨片振動(dòng)的緊張度和音高的規(guī)律性變化。b氣息顫吟。氣息供給的強(qiáng)弱有規(guī)律的變化。c手指顫吟。顫動(dòng)一個(gè)或者多個(gè)手指來(lái)改變音質(zhì)，不改變音高。而薩克斯演奏者更多采用a型技巧，就是頜式顫吟。具體方法是，下頜部肌肉和韌帶控制下頜骨的上下微小的運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)下牙，通過(guò)下唇對(duì)哨片規(guī)律性地施加和放松壓力，造成哨片在一定范圍內(nèi)音高發(fā)生高低交替變化。音高變化一般采取每個(gè)音的標(biāo)準(zhǔn)高度向偏下顫動(dòng)。

顫吟依據(jù)風(fēng)格來(lái)定。將顫吟形象化，古典顫吟其波動(dòng)比較小而快，可以比喻為小波紋，聲音開(kāi)始時(shí)顫吟即開(kāi)始。流行顫吟的波動(dòng)較古典的大些慢些，一般情況是稍長(zhǎng)的音開(kāi)始時(shí)為平直音，而后根據(jù)演奏者的習(xí)慣或者對(duì)作品的理解再開(kāi)始波動(dòng)。爵士、搖滾等風(fēng)格的顫吟更具多樣性，每位演奏家各有其特點(diǎn)，有的是樸素的平直音，有的是花哨的顫吟，其波動(dòng)也頗具個(gè)性。因此顫吟作為個(gè)性技巧之一幾乎可以成為一位演奏家的名片。

上述演奏方式都可粗略歸納為口型的靜技巧。也是演奏需要的重中之重。

2.動(dòng)技巧的訓(xùn)練。

（1）手指。正確的指型是關(guān)鍵，按鍵的手指自然彎曲，可以想象成輕握網(wǎng)球的手型（避免折指、翹指等不正規(guī)指型）。單個(gè)或者多個(gè)手指組合快速流暢的運(yùn)指是每個(gè)演奏者追求的目標(biāo)。手指的提速練習(xí)可以分為有聲練習(xí)和啞音練習(xí)。

重點(diǎn)介紹一下啞音練習(xí)。啞音練習(xí)就是無(wú)須吹奏發(fā)音，只作手指動(dòng)作，只能聽(tīng)見(jiàn)“噠噠”的很小的機(jī)械噪音（墊子敲擊音孔，并非是金屬碰撞聲），所以暫稱(chēng)為啞音練習(xí)。由于薩克斯音量宏大，練習(xí)環(huán)境比較苛刻，必須注意擾民問(wèn)題，那么此條件下啞音練習(xí)就可發(fā)揮其作用了。因?yàn)椴挥么底喟l(fā)聲，所以可以拆掉脖管，光用管身練習(xí)，安全起見(jiàn)，掛好掛帶鉤住掛環(huán)）為了更能減小聲音，管身里可以塞進(jìn)毛巾等物）。

首先進(jìn)行單指練習(xí)。正確的運(yùn)指意識(shí)是手指指腹

擠壓按鍵，而不是拍打或彈擊動(dòng)作。指關(guān)節(jié)做按下和抬起的快速往復(fù)運(yùn)動(dòng)。要求手指必須按壓到底，有堅(jiān)定的意識(shí)，避免模糊動(dòng)作，控制好手指抬起高度，盡量讓手指距離按鍵在1厘米內(nèi)，（理想狀態(tài)是感覺(jué)手指粘在按鍵上運(yùn)動(dòng)）可參考一下查理·帕克等一些演奏家的視頻資料，經(jīng)常是樂(lè)曲聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)是飛快的，而視覺(jué)感覺(jué)卻是安靜從容的，手指始終摸著按鍵快速運(yùn)動(dòng)，行程很小，并沒(méi)有手指上下飛舞的視覺(jué)效果，這就是運(yùn)指的理想狀態(tài)。

越是簡(jiǎn)單的動(dòng)作越是難以提高速度。接下來(lái)的任務(wù)就是重復(fù)再重復(fù)，要求自己隨時(shí)監(jiān)控手型、高度、力度、往復(fù)行程等（因?yàn)榘存I深度不同，手指運(yùn)動(dòng)行程也相應(yīng)有變化）。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、枯燥同時(shí)也是最見(jiàn)效的練習(xí)，適用于任何水平的演奏者。練習(xí)過(guò)程中手指及其相應(yīng)部位會(huì)發(fā)生酸痛、僵硬甚至無(wú)法支配的狀況，這時(shí)盡量不要停下來(lái)，可以降低速度調(diào)整一下，待感覺(jué)恢復(fù)后再提速運(yùn)動(dòng)，不斷沖擊自己的極限（這一提速降速過(guò)程需要反復(fù)練習(xí)適應(yīng)）最重要的是需要演奏者用堅(jiān)定的意志來(lái)堅(jiān)持。同時(shí)更應(yīng)該注意保護(hù)好手部的骨骼、肌肉和韌帶，每個(gè)練習(xí)的間歇一定要做好手部的放松，來(lái)緩解疲勞，避免勞損（注意為了保護(hù)好薩克斯，練習(xí)前把各個(gè)連桿摩擦處潤(rùn)滑，另外避免針簧發(fā)生金屬疲勞，建議連續(xù)運(yùn)動(dòng)幾分鐘后，換指練習(xí)）。

由于不做發(fā)聲練習(xí)，所以左右手相對(duì)應(yīng)手指可同步運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也節(jié)約了練習(xí)時(shí)間。盡量做到無(wú)弱指，無(wú)模糊運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)手指都能隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣，清晰、均勻、快速、協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。（隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)機(jī)械噪音有助于此項(xiàng)練習(xí)）

單指練習(xí)告一段落，隨后可進(jìn)行相鄰雙指、相間雙指、多指同步、多指排序練習(xí)等。這一練習(xí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、不間斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，將會(huì)給自己帶來(lái)驚喜，當(dāng)音符能快速、流暢、美妙地從指尖飛出時(shí)，便是對(duì)自己艱苦練習(xí)的回報(bào)了。

（2）舌頭。在正確口型基礎(chǔ)上，因演奏需要，舌頭需要做上下往復(fù)的吐音運(yùn)動(dòng)。（先介紹單吐音，雙吐音暫不介紹）先確定舌頭位置，吹奏長(zhǎng)音時(shí)舌頭平躺在口腔底部，吐音時(shí)，舌尖翹起點(diǎn)擊哨片。以古典風(fēng)格為例，用舌尖點(diǎn)擊哨片近端部位，避免碰到頂部邊緣，加上想象力的運(yùn)動(dòng)，保證舌尖與哨片接觸面積盡量小，猶如芭蕾女演員的腳尖直觸地面動(dòng)作一樣（舌尖接觸哨片的點(diǎn)可以用尖端偏上或者勾起舌尖用尖端偏下的位置，因人而異）。

開(kāi)始練習(xí)時(shí)，舌頭整體從舌根、舌面到舌尖處于放松狀態(tài)。在長(zhǎng)音基礎(chǔ)上舌尖開(kāi)始做點(diǎn)擊哨片動(dòng)作，由慢開(kāi)始，堅(jiān)定的感覺(jué)貫穿始終，要求聲音穩(wěn)定、均勻、干凈、結(jié)實(shí)、清晰、飽滿(mǎn)等，耳朵做好監(jiān)聽(tīng)（好在舌頭是人體最靈活多變的器官，不用擔(dān)心其會(huì)受到練習(xí)損傷，同時(shí)也能為語(yǔ)言發(fā)聲帶來(lái)益處）。

吐音可以分幾個(gè)部分循序漸進(jìn)練習(xí)。比如單個(gè)音的各類(lèi)節(jié)奏練習(xí)，多個(gè)音的組合練習(xí)（包括各類(lèi)音階、琶音的斷奏連奏等，很多教材都涉及此類(lèi)練習(xí)），吐音速度和質(zhì)量又是一個(gè)考驗(yàn)意志力的練習(xí)……

各個(gè)單獨(dú)技術(shù)點(diǎn)逐漸清晰扎實(shí)豐富，同時(shí)加入綜合協(xié)調(diào)練習(xí)，便形成了自己動(dòng)靜結(jié)合的技術(shù)風(fēng)格。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著練習(xí)的不斷深入，重視角度的不同，整體的演奏技巧變得越來(lái)越個(gè)性化，而形成自己獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。最大限度的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和降低劣勢(shì)，加強(qiáng)與同行的合作與交流，會(huì)更加豐富自己，武裝自己，完善自己。希望廣大薩克斯愛(ài)好者勇于做技術(shù)的實(shí)踐和創(chuàng)新，并加以科學(xué)的固定，相信每位演奏者都能開(kāi)辟出屬于自己獨(dú)特的藝術(shù)天地。

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