到底能形成多少種“重組質(zhì)粒”？
2013-04-29 00:44:03李守宇吳蘇娜
新高考·高三理化生 2013年7期
李守宇 吳蘇娜
基因工程是中學(xué)生物教學(xué)的重要內(nèi)容，也是高考試卷百考不厭的壓軸題類型之一。它不僅可以考查學(xué)生的生物學(xué)基本概念和原理，又可以考查學(xué)生在新情境下收集和處理信息的能力以及知識(shí)遷移的能力。由于基因工程是一項(xiàng)新興技術(shù)，并且儀器設(shè)備和技術(shù)操作更新十分迅速，而高考的命題者可能并不是專門進(jìn)行基因工程方向的研究人員，這就使得一些題目的命制立意和參考答案的提供會(huì)存在一定的缺陷。下面就以一道載體對(duì)基因工程技術(shù)中一些容易陷入誤區(qū)問題進(jìn)行深度分析，以期與同仁交流。
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