新形勢(shì)下高職院校黨建工作的問(wèn)題與對(duì)策

徐懿　徐茂林

摘 要 本文對(duì)高職院校黨建工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，反映目前高職院校黨建工作中普遍存在的問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞 高職院校 黨建工作 問(wèn)題與對(duì)策

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

近年來(lái)，高職院校的蓬勃發(fā)展成為我國(guó)高等教育的重要組成部分，相比之下，高職院校學(xué)生黨建工作受長(zhǎng)期傳統(tǒng)辦學(xué)模式和學(xué)生黨建工作顯得相對(duì)滯后，與高職院校的快速發(fā)展存在不平衡現(xiàn)象。

一、高職院校學(xué)生黨建工作中存在的問(wèn)題

（一）對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。

隨著高校教育改革的不斷深入，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，許多高校把主要精力都放在了如何擴(kuò)大招生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)改革上，客觀上忽視了學(xué)生黨建工作的發(fā)展，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨建工作是新時(shí)期全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是高校建設(shè)和諧校園的關(guān)鍵內(nèi)容。

（二）學(xué)生素質(zhì)整體偏低。

高職院校的學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍比普通高等院校的學(xué)生低，雖然僅學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)不能衡量一個(gè)人的全面素質(zhì)，但也從另一個(gè)側(cè)面反映了高職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)情況。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，思想放任，組織紀(jì)律松懈，對(duì)自己要求不高。

（三）基層黨建工作隊(duì)伍較年輕。

高職院?；鶎狱h建工作的主要力量是工作在學(xué)生一線的輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的年輕化導(dǎo)致了一線黨建工作的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。他們沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的黨建知識(shí)，加上本身年齡、黨齡、政治理論水平及閱歷的限制，對(duì)在學(xué)生中發(fā)展黨員缺乏科學(xué)整體規(guī)劃和具體明確的工作目標(biāo)，同時(shí)對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生黨支部建設(shè)也不夠深入。

（四）忽視了入黨申請(qǐng)人的教育工作。

高職黨建工作的教育主要針對(duì)發(fā)展對(duì)象或者是入黨積極分子，但其實(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的才是最大部分群體，一個(gè)班至少有三分之二的學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，這表明他們至少在思想上是要求進(jìn)步的，抓好這部分群體的思想教育工作、端正他們的入黨動(dòng)機(jī)尤為重要。

二、對(duì)策

（一）充分認(rèn)識(shí)高職院校學(xué)生黨建工作的重要意義。

高職院校學(xué)生黨建工作是整個(gè)高校黨建工作的一個(gè)組成部分，也是黨建工作偉大工程的重要組成部分。高職院校是培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的重要陣地，是實(shí)施科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要支撐。加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)大批的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨在青年學(xué)生中的凝聚力和影響力，鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，全面建設(shè)小康社會(huì)，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，都具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

（二）嚴(yán)把黨員質(zhì)量。

保證學(xué)生黨員的先鋒模范作用的首要條件之一是黨員自身素質(zhì)，所以我們必須高度重視學(xué)生黨員的選拔工作，根據(jù)院系實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。如學(xué)習(xí)成績(jī)必須在班級(jí)的前三分之一，綜合排名在班級(jí)的前二分之一，無(wú)不及格現(xiàn)象等。嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序?qū)嵤┣覍?shí)行一票否決制，如有考試作弊行為一律不能吸收為中共黨員，確保黨員質(zhì)量。以座談會(huì)的形式，實(shí)行民主評(píng)議，全方位了解一個(gè)學(xué)生的各方面情況。

新生入學(xué)輔導(dǎo)員可以仔細(xì)閱讀新生檔案，關(guān)注學(xué)生在高中有過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)及擔(dān)任過(guò)各種學(xué)生工作的同學(xué)，把他們的名單列出來(lái)，做到心中有數(shù)并加以重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)。在軍訓(xùn)期間對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)考察，進(jìn)行早期培養(yǎng)，如擔(dān)任班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，為將來(lái)選發(fā)展對(duì)象做好鋪墊。

（三）要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作隊(duì)伍建設(shè)。

高職院?；鶎狱h建工作隊(duì)伍是學(xué)生實(shí)現(xiàn)政治教育工作的主力軍，是高校教師隊(duì)伍和黨政管理隊(duì)伍的重要組成部分，高職院校學(xué)生輔導(dǎo)員在全面實(shí)施素質(zhì)教育、確保教學(xué)秩序穩(wěn)定等方面具有不可代替代的作用。要積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)選拔一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、年紀(jì)較輕、學(xué)歷層次較高，具備良好思想工作能力、協(xié)調(diào)能力和組織管理能力的中共黨員擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作。要做好輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與考察工作、組織好輔導(dǎo)員之間經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，努力為輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)作良好的環(huán)境，為輔導(dǎo)員的發(fā)展提供足夠的空間。

（四）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。樹(shù)立黨和國(guó)家利益高于一切的觀念，把大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到位振興中華而勤奮學(xué)習(xí)上來(lái)，使大學(xué)生成為有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。榜樣的教育，也是今年來(lái)高校思想政治工作比較薄弱的環(huán)節(jié)。雷鋒作為一個(gè)光榮的榜樣，曾教育和鼓舞了億萬(wàn)人民尤其是青少年一代。

（五）加強(qiáng)入黨申請(qǐng)人的教育工作。

不能單單局限于黨員、入黨積極的培養(yǎng)，那畢竟只是小部分群體。我們要多加強(qiáng)遞交入黨申請(qǐng)的人的教育，讓他們更多的參與到黨支部的活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)常讓他們與學(xué)生黨員交流，相互學(xué)習(xí)。幫助他們樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，不要為了入黨而入黨，而是為了共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。可以不定期的發(fā)一些文件資料到班級(jí)，以團(tuán)日活動(dòng)的形式集中學(xué)習(xí)，有條件的也可以組織觀看視頻，了解黨和國(guó)家近期的大事、要事。

三、結(jié)語(yǔ)

學(xué)生黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，責(zé)任大、任務(wù)重。他對(duì)維護(hù)大學(xué)校園穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，培養(yǎng)合格的人才，實(shí)現(xiàn)我院高等教育可持續(xù)發(fā)展，無(wú)疑都具有深遠(yuǎn)的意義。面對(duì)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，如何結(jié)合目前思想教育的要求，保證質(zhì)量，做好學(xué)生的黨建和思想政治工作，如何結(jié)合高職院校的特點(diǎn)，做多方面的嘗試，是我們應(yīng)該重視的問(wèn)題。

我們要結(jié)合院校實(shí)際，運(yùn)用系統(tǒng)論的思路，從思想觀念、辦學(xué)體制、工作方法上扎扎實(shí)實(shí)地花功夫，形成具有我院特色的高職學(xué)生思想政治教育工作體系，從而不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才。□

（作者：徐懿，長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，碩士學(xué)歷，研究方向：主要從事大學(xué)生管理與思想政治教；徐茂林，長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）