裴劉英 周婷 胡佳麗 紀(jì)欣農(nóng)
【摘 要】進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)時(shí)間更加自由,隨著課余時(shí)間的增多,大學(xué)生們對(duì)時(shí)間的安排趨于多元化。對(duì)此,石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題組以90后為對(duì)象,課題組成員分別在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、河北大學(xué)、暨南大學(xué)八所高校進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。由此進(jìn)行分析影響大學(xué)生的課余時(shí)間安排的因素和一些建議以及思考,旨在增強(qiáng)大學(xué)生能夠合理的安排自己的課余時(shí)間的管理能力,對(duì)自己的課余時(shí)間有更加深刻的認(rèn)識(shí)。然調(diào)查結(jié)果并不盡人意,大學(xué)生對(duì)自己的課余時(shí)間的認(rèn)識(shí)并不充分,大多數(shù)人認(rèn)為比較空虛無(wú)聊,而直接相關(guān)的原因就是沒(méi)有合理安排好自己的課余時(shí)間;而恰恰相關(guān)的是課余時(shí)間的合理安排是影響大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活及自己的課余生活滿意度的最重要因素之一。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;課余時(shí)間;安排;調(diào)查
一、在校大學(xué)生課余時(shí)間的影響因素
1、當(dāng)代電子產(chǎn)品對(duì)大學(xué)生的影響。首先,當(dāng)代大學(xué)生誰(shuí)的手上不是有臺(tái)筆記本、多功能手機(jī)、平板電腦等。有空的時(shí)候多數(shù)人都窩在寢室玩游戲、看電視劇、上網(wǎng)聊天,一眨眼時(shí)間也就流失了,卻渾然不覺(jué)。據(jù)反映,若平時(shí)有聚會(huì)的時(shí)候,一桌子的人并不聊天、交流,而是各自低頭玩手機(jī)、刷微博、刷人人,聚餐的人際交往意味也就變了,現(xiàn)在出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)新媒體的廣泛應(yīng)用已經(jīng)嚴(yán)重影響了大學(xué)生對(duì)于自己課余時(shí)間的自主支配。
電腦已成為大學(xué)生日常生活中不可替代的學(xué)習(xí)、通信和娛樂(lè)工具,互聯(lián)網(wǎng)也已成為大學(xué)生生活中必不可少的媒介。對(duì)于上網(wǎng)目的的調(diào)查中,娛樂(lè)占主要部分。很多人上網(wǎng)是為了聊天、娛樂(lè),這也是無(wú)可厚非的,但這在一定程度上也是互聯(lián)網(wǎng)的弊端。其次是為學(xué)習(xí)、工作、搜集信息?;ヂ?lián)網(wǎng)信息多種多樣,解決工作,還有學(xué)習(xí)遇到的一些問(wèn)題也很快捷。網(wǎng)絡(luò)的信息性、便捷性為大學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)也占據(jù)了大部分的課余時(shí)間,有的人甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴癥。
2、高中到大學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)變帶來(lái)的影響。我們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,正是經(jīng)歷過(guò)壓抑煩悶的高三,踏入大學(xué)的我們很快得到了釋放,我們猶如剛被從籠子放出的小鳥(niǎo),興奮的不知道該往何處飛,沉迷于各種玩鬧,忽略了學(xué)習(xí)。因此,當(dāng)一進(jìn)入大學(xué),很難從放松的狀態(tài)再回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),加上大學(xué)的生活豐富多彩,我們每一樣都想嘗試,因此造成課余時(shí)間利用不夠充分。因此并沒(méi)有養(yǎng)成充分利用自己課余時(shí)間的和安排好自己的課余時(shí)間的習(xí)慣。
3、大學(xué)學(xué)習(xí)情況和氛圍的影響。(1)大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的是自覺(jué),并沒(méi)有老師像高中的一樣每次來(lái)督促你學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。所以有些同學(xué)就很難適應(yīng),因?yàn)榱?xí)慣被人管著,因此很多人就忽略主動(dòng)利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)需要的專業(yè)知識(shí)。(2)能做到課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)反饋的人特別少,很多學(xué)生下課以后就忘記了老師所講內(nèi)容;對(duì)待課后作業(yè)基本上一半以上的同學(xué)會(huì)先做作業(yè),有問(wèn)題再翻書去去看,也僅僅是參考書看一下,答案抄一下,并不會(huì)多加思考,有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇直接抄襲作業(yè)上交。課余時(shí)間學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不高是主要原因(3)大學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),根據(jù)大學(xué)任課老師反映,能認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生約占四分之一,大部分學(xué)生上課玩手機(jī)、睡覺(jué)、吃早點(diǎn)、聊天,能認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生集中在教室前一排,并且也時(shí)常有變換的情況。同時(shí),期末的時(shí)候才會(huì)有同學(xué)選擇只聽(tīng)與考試相關(guān)的“重點(diǎn)”知識(shí)。(4)同時(shí),一般成績(jī)稍微名列前茅的同學(xué)學(xué)習(xí)也僅僅是為了獎(jiǎng)學(xué)金,并不是說(shuō)為了豐富自己的知識(shí)和課余時(shí)間而去學(xué)習(xí),同樣也具有消極性。
大學(xué)生現(xiàn)在講究自主創(chuàng)業(yè),很多學(xué)弟學(xué)妹看到一些學(xué)長(zhǎng)通過(guò)淘寶或者擺攤而賺取了一定的財(cái)富,所以他們就開(kāi)始效仿,并且具有一定的盲目性。有的人甚至逃課,只是為了搶一個(gè)攤位,把自己的所有的課余時(shí)間都放在了這上面,這同樣屬于沒(méi)有合理的安排自己的課余時(shí)間或者說(shuō)是課余時(shí)間的使用質(zhì)量不高。
二、大學(xué)生課余時(shí)間合理安排課余時(shí)間的重要性
通過(guò)以上分析,大學(xué)生的學(xué)習(xí)與能力和合理安排自己的課余時(shí)間汲汲相關(guān)大學(xué)是開(kāi)放的,大學(xué)生有著豐富的課余生活,并且時(shí)間也相對(duì)充裕,大學(xué)生的課程也相對(duì)比較少,因此除了上課的時(shí)間,更多的是各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)、聯(lián)誼、班級(jí)活動(dòng)、逛街購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等,這些活動(dòng)對(duì)大學(xué)生是非常具有誘惑力的。因此,大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間很難有自己的合理規(guī)劃,如果完全按照自己的想法去做,想干什么就干什么,而沒(méi)有一個(gè)科學(xué)規(guī)劃,就會(huì)變成浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)青春,不僅一事無(wú)成,同時(shí)也會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,對(duì)以后自己未來(lái)的發(fā)展、就業(yè)都會(huì)造成不同程度的負(fù)面影響,因此,大學(xué)生合理安排自己的課余時(shí)間對(duì)于自身的成長(zhǎng)發(fā)展是非常重要的,對(duì)此,大學(xué)生自己必須有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
目前來(lái)看,大學(xué)生就業(yè)前景不太明朗,因?yàn)閷I(yè)知識(shí)不穩(wěn)扎,這完完全全是和我們?cè)诖髮W(xué)的期間沒(méi)有好好利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí),或者說(shuō)沒(méi)有將學(xué)習(xí)和課余時(shí)間充分利用很好地結(jié)合起來(lái)。有些人要么是一味的只知道讀書,變成一個(gè)書呆子,有的人就知道玩樂(lè),考試的時(shí)候臨時(shí)突擊或者想方設(shè)法作弊,一不小心就被抓到后被通報(bào)批評(píng),嚴(yán)重的甚至被要求退學(xué),這種現(xiàn)象在大學(xué)屢見(jiàn)不鮮。大學(xué)里有一種現(xiàn)象,平時(shí)圖書館冷冷清清,而一到期末的時(shí)候就人山人海。為了考試而學(xué)習(xí),不是為了追求自我的提高而追求知識(shí),這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者? 這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)導(dǎo)致對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握欠佳,不能滿足就業(yè)崗位對(duì)求職者的要求。正因?yàn)榇耍侠淼恼n余時(shí)間安排的重要性就凸顯了出來(lái),只有把課余時(shí)間利用足、用好,白天學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),晚上提高自己,大學(xué)生自身綜合素質(zhì)才能有更大的提高。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),對(duì)大學(xué)生的要求也是非常高的,我們只有合理的安排自己的課余時(shí)間,既不能忽略自己的專業(yè)知識(shí),也不能忽略其它方面能力的適當(dāng)培養(yǎng)?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求不在是簡(jiǎn)單的對(duì)于知識(shí)和技能的要求了,而在于個(gè)人在學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力方面的優(yōu)勢(shì)側(cè)重,這也是新時(shí)期人才的優(yōu)秀品質(zhì)的重要體現(xiàn)。這樣當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境時(shí),才有自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和能力,才能更好的適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展社會(huì),才能不被社會(huì)所淘汰,才能建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而立于不敗之地!