張志軍
摘要:現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,對(duì)圖書(shū)管理的工作技能和工作效率都提出了更高的要求。因此,圖書(shū)管理員必須不斷地優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代要求的綜合素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)為圖書(shū)資料管理發(fā)展提供了新的機(jī)遇和廣闊前景,而高素質(zhì)的人才是圖書(shū)資料管理工作戰(zhàn)略發(fā)展的保證,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)資料管理工作發(fā)展的必然選擇,這就要求圖書(shū)資料管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技能隨之發(fā)生根本性的變化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,圖書(shū)資料管理人員必須既懂信息技術(shù),又要具有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),既是知識(shí)的提供者,又是知識(shí)的管理者。
關(guān)鍵詞:新形勢(shì);圖書(shū)管理員;素質(zhì)要求
圖書(shū)館的一切工作都是通過(guò)圖書(shū)館工作人員來(lái)實(shí)現(xiàn)的,工作人員是形成工作能力的保證與主體,是影響圖書(shū)館讀者工作質(zhì)量的重要因素。搞好圖書(shū)館的的現(xiàn)代化建設(shè),不能只重視圖書(shū)館的“硬件”,更應(yīng)重視“軟件“,即圖書(shū)管理員綜合素質(zhì)的提高,因此,提高圖書(shū)管理員的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。
一、新形勢(shì)下圖書(shū)館人員應(yīng)具備的素質(zhì)
(一)圖書(shū)管理人員應(yīng)樹(shù)立以人為本,服務(wù)至上的思想
樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,是圖書(shū)管理員工作的根本宗旨和出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論是在傳統(tǒng)的手工條件下,還是在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,這條服務(wù)宗旨都不能改變。相反,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書(shū)管理員全心全意為讀者服務(wù)的思想觀念還應(yīng)更進(jìn)一步地得到加強(qiáng)。
(二)圖書(shū)管理員要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的永恒動(dòng)力,也是我們圖書(shū)管理事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑT诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,日新月異,各類(lèi)新知識(shí)、新觀念、新方法、新技術(shù)層出不窮。因此,作為圖書(shū)管理工作主體的圖書(shū)管理員必須破除因循守舊的意識(shí)和行為,樹(shù)立創(chuàng)新觀念。只有實(shí)施創(chuàng)新行動(dòng),才能不斷地變革,拓寬思路,利用發(fā)展的信息技術(shù),大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下豐富的信息資源,挖掘信息資源的潛能,才能為我們圖書(shū)管理事業(yè)的發(fā)展提供內(nèi)在的趨動(dòng)力,才能更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。
(三)圖書(shū)館員要具有較強(qiáng)的現(xiàn)代信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力
現(xiàn)代信息技術(shù)(以information technology,簡(jiǎn)稱IT),不僅指網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),還包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)、多媒體技術(shù)、超文本技術(shù)等。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到圖書(shū)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,現(xiàn)代信息技術(shù)是圖書(shū)管理員進(jìn)行信息資源的收集、整理、傳播和開(kāi)發(fā)利用的銳利武器、運(yùn)載工具和重要手段,圖書(shū)管理員對(duì)信息技術(shù)綜合運(yùn)用能力的高低直接影響到其信息服務(wù)的質(zhì)量。
(四)圖書(shū)管理員要具有敏銳的信息意識(shí)和較強(qiáng)的信息能力
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息意識(shí)的強(qiáng)弱直接影響著人們是否利用信息以及利用信息的效果,作為信息工作者的圖書(shū)管理員如果缺乏敏銳的信息意識(shí),就無(wú)從產(chǎn)生強(qiáng)烈的信息需求,也不會(huì)有合理利用信息資源的內(nèi)在動(dòng)力,更不會(huì)根據(jù)信息資源的特點(diǎn)來(lái)充分挖掘其內(nèi)在的潛力。
二、新形勢(shì)對(duì)管理員素質(zhì)提出了新要求
(一)打破傳統(tǒng)觀念樹(shù)立新的服務(wù)意識(shí)
近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高,信息時(shí)代的進(jìn)程不斷加快,這就要求圖書(shū)管理人員要緊跟教育發(fā)展步伐,加快自身知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力及服務(wù)意識(shí),擴(kuò)寬服務(wù)項(xiàng)目,提高服務(wù)質(zhì)量,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校讀者的要求。如幫助他們制定相應(yīng)的檢索策略,引導(dǎo)他們選擇、使用各類(lèi)型的電子文獻(xiàn)或者各種專(zhuān)業(yè)搜索引擎、數(shù)據(jù)庫(kù)等,在參考咨詢方面,圖書(shū)管理員可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過(guò)本單位的網(wǎng)頁(yè)來(lái)為讀者解答各類(lèi)咨詢,介紹熱點(diǎn)問(wèn)題、科研新技術(shù)新方法的相關(guān)信息,從而使圖書(shū)館員成為信息用戶與信息資源之間相互溝通、傳遞信息的橋梁與紐帶。
(二)充分顯示出現(xiàn)代圖書(shū)管理的社會(huì)公共性、公益性和共享性
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為信息資源共享提供了優(yōu)越的條件,用戶是資源共享的最終受益者,圖書(shū)管理事業(yè)是一項(xiàng)公益性很強(qiáng)的事業(yè),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)管理事業(yè)將具有更強(qiáng)的公益性和共享性,網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)對(duì)于信息資源建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)域無(wú)疑是大有裨益的。為此,提高圖書(shū)管理人員的計(jì)算機(jī)操作水平,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)是非常必要的。
(三)增強(qiáng)圖書(shū)管理的社會(huì)職能,提高全民素質(zhì)
圖書(shū)管理的社會(huì)職能之一就是進(jìn)行社會(huì)教育。在手工條件下,圖書(shū)管理教育的特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)廣大讀者借閱圖書(shū)資料來(lái)傳播知識(shí),以此來(lái)開(kāi)闊讀者視野,啟發(fā)智力,提高讀者的科學(xué)文化水平,使讀者受到教育.在現(xiàn)代信息環(huán)境下,隨著圖書(shū)管理向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展,圖書(shū)管理的社會(huì)教育職能不但沒(méi)有被削弱,反而得到了加強(qiáng)。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)管理是各種信息資源進(jìn)行交換、存貯的中心。
另外,開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的圖書(shū)資料管理服務(wù)資源并增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制是提高圖書(shū)資料管理人員素質(zhì)的必要方式,圖書(shū)館的工作從采購(gòu)、編目到流通,所有各個(gè)部門(mén)的工作,只是完成了到為讀者服務(wù)這一終點(diǎn)的一部分,但應(yīng)當(dāng)看到的是,圖書(shū)館的各項(xiàng)工作都消耗了工作人員的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),生產(chǎn)出許多無(wú)形和有形的物質(zhì)產(chǎn)品,如各種檢索工具、情報(bào)文摘、數(shù)據(jù)庫(kù)、光盤(pán)、聲像等高科技信息產(chǎn)品,使之成為面向現(xiàn)代化的重要產(chǎn)業(yè),使其更加廣泛地、全面地對(duì)各行各業(yè)提供宏觀、微觀層次的咨詢服務(wù)。
綜上所述,圖書(shū)資料管理工作的發(fā)展要求圖書(shū)資料管理人員必須具有信息的認(rèn)知能力、訓(xùn)究能力、綜合能力和組織管理能力,掌握知識(shí)、促進(jìn)知識(shí)傳播、共享、利用和創(chuàng)新,這就要求圖書(shū)資料管理人員提高自身素質(zhì),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書(shū)管理員的新挑戰(zhàn)。
我們完全有理由認(rèn)為,較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及現(xiàn)代科技素質(zhì)是合格館員必不可少的素質(zhì)。館員素質(zhì)提高了,圖書(shū)館的能動(dòng)作用才能發(fā)揮得更好。因此,我們完全可以這么說(shuō),提高館員素質(zhì),是發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)的重要因素。
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【作者單位:河南省林州市圖書(shū)館】