通過必做實(shí)驗(yàn)學(xué)好化學(xué)的建議（2）

宋心琦

人們?cè)趯?duì)鄰近或關(guān)注的物質(zhì)進(jìn)行識(shí)別和應(yīng)用時(shí)，經(jīng)常利用直接感知到的信息如顏色、氣味、狀態(tài)等來描述物質(zhì)的物理性質(zhì)，例如氧氣無色、無味、無臭；金屬鋁呈銀白色，常溫下為固態(tài)等。神農(nóng)嘗百草的傳說流傳至今，就是一個(gè)證明。這個(gè)傳統(tǒng)至今仍然見之于化學(xué)文獻(xiàn)和教材之中。雖然人們的感官對(duì)同一客觀事物的感受大體相同，但是這類描述中存在著因個(gè)體之間差異帶來的不確定性卻是不可諱言的事實(shí)。對(duì)事物的定性描述往往出現(xiàn)因人而異的情況，這和實(shí)驗(yàn)者對(duì)觀察結(jié)果的描述帶有主觀因素有關(guān).兇而缺乏科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論所要求的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。