中國(guó)共產(chǎn)黨青年知識(shí)分子理論的歷史考察

葉 麗， 高 軍

（1.哈爾濱理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080；2.哈爾濱理工大學(xué) 黨委，黑龍江 哈爾濱 150080）

黨的十八大報(bào)告明確指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。”而青年知識(shí)分子又是當(dāng)代青年中的優(yōu)秀群體，他們思維敏捷，接受新事物快，正在學(xué)習(xí)和已經(jīng)掌握了大量的現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們黨一直非常重視青年知識(shí)分子群體的成長(zhǎng)、發(fā)展，形成了中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)具特色的青年知識(shí)分子理論。

一、毛澤東的青年知識(shí)分子理論

毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，對(duì)青年知識(shí)分子群體作了一系列馬克思主義的科學(xué)分析?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是毛澤東研究青年的重要階段。1939年他先后發(fā)表了《五四運(yùn)動(dòng)》、《青年運(yùn)動(dòng)的方向》和《在延安“一二·九”紀(jì)念大會(huì)上的講演詞》等文章。在這些文章中，毛澤東闡述了青年知識(shí)分子群體的作用。他明確提出，“中國(guó)青年起了什么作用呢？起了某種先鋒隊(duì)的作用”，“什么是先鋒隊(duì)作用，就是站在革命隊(duì)伍的前頭”[1]。毛澤東一直強(qiáng)調(diào)，數(shù)十年來(lái)，中國(guó)已出現(xiàn)了一個(gè)很大的知識(shí)分子群和青年學(xué)生群。他們有很大的革命性。他們或多或少地有了資本主義的科學(xué)知識(shí)，富于政治感覺(jué)，他們?cè)诂F(xiàn)階段的中國(guó)革命中常常起著先鋒的和橋梁的作用。“先鋒作用”和“橋梁作用”是毛澤東對(duì)青年知識(shí)分子歷史作用的高度認(rèn)同。

毛澤東認(rèn)為，青年知識(shí)分子是革命事業(yè)的未來(lái)和希望，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命決定了必須重視青年知識(shí)分子的地位和作用，必須注重對(duì)青年知識(shí)分子的教育與培養(yǎng)。新中國(guó)成立之后，廣大青年知識(shí)分子以空前的熱情投身于社會(huì)主義革命和建設(shè)。“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量，他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代，尤其是這樣?！盵2]毛澤東對(duì)青年知識(shí)分子的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)給予了高度評(píng)價(jià)。1953年，毛澤東發(fā)表了《青年團(tuán)的工作要照顧青年的特點(diǎn)》一文，向青年知識(shí)分子提出了“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的號(hào)召；1957年11月，毛澤東在莫斯科會(huì)見(jiàn)我國(guó)留學(xué)生、實(shí)習(xí)生的談話中，高度贊揚(yáng)了青年知識(shí)分子的未來(lái)，把青年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，對(duì)青年寄予了無(wú)限的希望。他號(hào)召青年知識(shí)分子要敢想、敢說(shuō)、敢干，在社會(huì)主義建設(shè)中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

毛澤東還認(rèn)為，青年知識(shí)分子只有走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，才能真正地改造自己，樹(shù)立馬克思主義科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。毛澤東無(wú)論是在新民主主義革命時(shí)期，還是在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要和群眾結(jié)合，為群眾服務(wù)。他指出：“中國(guó)的知識(shí)青年們和學(xué)生青年們一定要到工農(nóng)群眾中去”[3]，“知識(shí)分子如果同工農(nóng)群眾結(jié)合，和他們做了朋友，就可以把他們從書本上學(xué)來(lái)的馬克思主義變成自己的東西。學(xué)習(xí)馬克思主義，不但要從書本上學(xué)，主要地還要通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)、工作實(shí)踐和接近工農(nóng)群眾，才能真正學(xué)到”[4]。他還說(shuō)：“既然必須和新的群眾的時(shí)代相結(jié)合，就必須徹底解決個(gè)人和群眾的關(guān)系問(wèn)題。魯迅的兩句詩(shī)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保瑧?yīng)該成為我們的座右銘，‘千夫’在這里就是說(shuō)敵人，對(duì)于無(wú)論什么兇惡的敵人我們決不屈服?！遄印谶@里就是說(shuō)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾。一切共產(chǎn)黨員，一切革命家，一切革命的文藝工作者，都應(yīng)該學(xué)魯迅的榜樣，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的‘?！瞎M瘁，死而后已?！盵5]毛澤東一直強(qiáng)調(diào)，青年知識(shí)分子只學(xué)書本知識(shí)是不夠的，不全面的，青年知識(shí)分子必須要和群眾結(jié)合，要為群眾服務(wù)。

二、鄧小平的青年知識(shí)分子理論

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，面對(duì)改革開(kāi)放的形勢(shì)和新的國(guó)際環(huán)境，鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚地就青年和青年知識(shí)分子工作，作了一系列深刻的論述。鄧小平的這些思想和理論，不僅對(duì)學(xué)習(xí)研究中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的歷史有重要意義，而且對(duì)于在改革開(kāi)放條件下，開(kāi)展青年知識(shí)分子工作，更有著直接的指導(dǎo)意義。

鄧小平對(duì)青年知識(shí)分子一直寄予厚望。在1978年召開(kāi)的全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上，鄧小平高興地指出：“最近，高等學(xué)校招生制度改革之后，發(fā)現(xiàn)了一批勤奮努力的、有才華的優(yōu)秀青少年?？吹剿麄兊膬?yōu)異成績(jī)，我們都感到高興?！盵6]“我們可以預(yù)見(jiàn)，一個(gè)人才輩出、群星燦爛的新時(shí)代必將很快到來(lái)?？茖W(xué)的未來(lái)在于青年知識(shí)分子。青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！盵7]20世紀(jì)90年代以來(lái)，他更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，關(guān)心青年即關(guān)心未來(lái)，要“幫助培養(yǎng)，讓更多的年輕人成長(zhǎng)起來(lái)。他們成長(zhǎng)起來(lái)，我們就放心”。為此，他要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要充分信任青年，幫助青年，贏得青年，“我們說(shuō)黨的基本路線要管一百年，要長(zhǎng)治久安，就要靠這一條。真正關(guān)系到大局的是這個(gè)事”[8]。反映了鄧小平對(duì)廣大青年知識(shí)分子高度的信任和殷切的期望。

鄧小平強(qiáng)調(diào)要大力培養(yǎng)和提拔青年干部。1979年11月，他在中央黨政機(jī)關(guān)副部長(zhǎng)以上干部會(huì)議上指出：“認(rèn)真選好接班人，這是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大問(wèn)題。如果我們?cè)谌迥陜?nèi)不解決好這個(gè)問(wèn)題，十年后不曉得會(huì)出什么事。要憂國(guó)、憂民、憂黨??！”[9]為此，他在 80 年代反復(fù)強(qiáng)調(diào)“老同志現(xiàn)在的責(zé)任很多，作為第一位的責(zé)任是什么？就是認(rèn)真選好接班人。選得合格，選得好，我們就交了賬了，這輩子的事情就差不多了”[10]。他要求各級(jí)黨委和組織部門，要有危機(jī)感、緊迫感，要解放思想，打破框框，務(wù)必把這項(xiàng)工作做好。為提拔、重用年輕干部，解決接班人問(wèn)題，鄧小平無(wú)私無(wú)畏又務(wù)實(shí)地提出了三項(xiàng)具體措施。第一是說(shuō)服老同志把位子騰出來(lái)，要不然年輕干部沒(méi)有位子呀。年輕的上不去，事業(yè)怎么能興旺發(fā)達(dá)。第二是要制定一系列制度包括干部制度和教育制度，鼓勵(lì)年輕人，以保證中國(guó)出現(xiàn)一大批三四十歲的優(yōu)秀政治家。第三是要大膽地把年輕干部放到第一線壓擔(dān)子。只要我們敢于把他們提起來(lái)，讓他們?cè)谄湮?，謀其政，經(jīng)過(guò)一兩年就能干起來(lái)了。這些思想充分反映出鄧小平對(duì)黨的事業(yè)的深切關(guān)注，對(duì)青年一代的無(wú)限信賴。

鄧小平特別重視青年知識(shí)分子理想信念的作用。他認(rèn)為，青年知識(shí)分子要在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用，真正成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，首先要有理想，因?yàn)槔硐胧且环N強(qiáng)大的精神動(dòng)力，無(wú)論是搞革命，還是搞建設(shè)，“最重要的是人的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)就要有共同的理想和堅(jiān)定的信念。我們過(guò)去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，為人民自己的利益而奮斗。沒(méi)有這樣的信念，就沒(méi)有凝聚力”[11]。他強(qiáng)調(diào)指出：“要特別教育我們的下一代下兩代，一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對(duì)不行?！盵12]實(shí)踐證明，青年知識(shí)分子只有樹(shù)立了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，才能有效地抵御拜金主義、利己主義、極端個(gè)人主義和形形色色腐朽思想的侵蝕，健康地成長(zhǎng)。鄧小平認(rèn)為：“有了理想，還要有紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)?！边@是因?yàn)?，“中?guó)在國(guó)際上處于落后狀態(tài)，中國(guó)要發(fā)展起來(lái)，要實(shí)現(xiàn)四化，政治局面不穩(wěn)定，沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有秩序，什么事情都搞不成功”。因此，他強(qiáng)調(diào)在發(fā)展民主的同時(shí)，一定“首先要向青年知識(shí)分子進(jìn)行有理想、有紀(jì)律的教育。沒(méi)有理想和紀(jì)律，建設(shè)四化是不可能的，許多青年知識(shí)分子崇拜西方的所謂自由，但什么叫自由他們并不懂。要使他們懂得自由與紀(jì)律的關(guān)系”[13]。

三、江澤民的青年知識(shí)分子理論

江澤民高度評(píng)價(jià)了青年知識(shí)分子在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位與作用，把青年知識(shí)分子思想政治工作作為重中之重，為新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)青年知識(shí)分子的思想政治工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。江澤民緊緊把握時(shí)代脈搏，提出要全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，指出：“當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)則是知識(shí)總量、人才素質(zhì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)?！盵14]江澤民突出強(qiáng)調(diào)“青年知識(shí)分子在我國(guó)知識(shí)分子隊(duì)伍中已占到近半數(shù)，他們已經(jīng)和即將在各項(xiàng)工作中挑任重?fù)?dān)。他們能否健康成長(zhǎng)，在很大程度上關(guān)系到國(guó)家和人民的前途”[15]?！拔覀円鲜澜缈萍歼M(jìn)步的步伐，加快科技創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新必須有一批又一批優(yōu)秀年輕人才脫穎而出……江山代有人才出。唯有英才不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才能始終充滿發(fā)展的活力?！盵16]在中央思想政治工作會(huì)議上，他又專門強(qiáng)調(diào)：“大學(xué)生、碩士生和博士生是國(guó)家各方面人才的后備力量，各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)分子對(duì)社會(huì)思想文化能產(chǎn)生重要影響，對(duì)他們的思想政治工作尤其要重點(diǎn)做好?！盵17]加強(qiáng)青年知識(shí)分子的思想政治工作是我們黨歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)順利發(fā)展的重要保證。

江澤民認(rèn)為，加強(qiáng)青年思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容。新世紀(jì)伊始，江澤民第一次提出堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的理論。這對(duì)我們從新的高度認(rèn)識(shí)和理解青年知識(shí)分子道德教育有著極其重要的意義。江澤民曾多次強(qiáng)調(diào)，“四有”新人是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本目標(biāo)。江澤民根據(jù)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的實(shí)際，提出思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)“思想政治教育，在各級(jí)各類教育中都要擺在重要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱”?！叭绻p視思想政治教育，歷史知識(shí)教育和人格培養(yǎng)那就會(huì)產(chǎn)生很大的片面性，而這些片面性往往會(huì)影響人生軌跡?！盵18]

江澤民特別強(qiáng)調(diào)，愛(ài)國(guó)主義是民族團(tuán)結(jié)凝聚力和精神的支撐點(diǎn)，“五四”精神表現(xiàn)出來(lái)的革命大無(wú)畏精神體現(xiàn)了廣大青年知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)主義精神。1990年，江澤民在紀(jì)念“五四”青年節(jié)報(bào)告會(huì)上，發(fā)表了《愛(ài)國(guó)主義和我國(guó)知識(shí)分子的使命》的重要講話，明確指出：“我們的青年知識(shí)分子總體上是好的，是可以信賴的。他們中的絕大多數(shù)人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，具有為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的真誠(chéng)愿望，在自己的崗位上做出了可喜的成績(jī)。這是知識(shí)分子的主流?！盵19]江澤民在肯定青年主流的同時(shí)，也指出青年涉世不深，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，不太熟悉中國(guó)的國(guó)情和中國(guó)人民奮斗的歷史，缺少歷史知識(shí)的積淀，沒(méi)有歷史厚重感，存在著一些弱點(diǎn)和不足。他要求青年按照祖國(guó)的需要考慮個(gè)人的發(fā)展，把個(gè)人的聰明才智匯入人民的歷史創(chuàng)造活動(dòng)中，通過(guò)勤奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。1998年5月4日，江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話中，向全國(guó)各界青年提出了“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，諄諄教誨廣大青年，“祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的，青年的未來(lái)也是無(wú)限美好的。祖國(guó)和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國(guó)人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開(kāi)拓，向著新世紀(jì)前進(jìn)，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！”[20]2001年在清華大學(xué)90周年校慶大會(huì)上，江澤民又向青年提出，從20世紀(jì)進(jìn)入21世紀(jì)，你們是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要一代。我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實(shí)現(xiàn)。你們樹(shù)立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識(shí)，具有什么樣的能力，對(duì)于祖國(guó)和民族的未來(lái)關(guān)系重大。他希望青年大學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人；追求真理、勇于創(chuàng)新的人；德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人；視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人；知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。

四、胡錦濤的青年知識(shí)分子理論

胡錦濤認(rèn)為，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義就其引起社會(huì)變革的廣度和深度來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)新的革命，青年知識(shí)分子只有嚴(yán)格要求自己，全面鍛煉自己，不斷提高德才素質(zhì)，才能真正擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任。因此青年知識(shí)分子要從五個(gè)方面努力提高自己：第一，要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，全面正確地執(zhí)行黨的基本路線，善于識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向。第二，要有必要的理論素養(yǎng)，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法正確認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題，還要懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理，具有做好工作所必要的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。第三，要解放思想，實(shí)事求是，在工作中腳踏實(shí)地，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把革命熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。第四，要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，能夠正確對(duì)待名譽(yù)、地位和權(quán)力，堅(jiān)決同以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。第五，要謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，嚴(yán)格按民主集中制原則辦事，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。

胡錦濤認(rèn)為，青年知識(shí)分子應(yīng)該同工農(nóng)相結(jié)合同實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)目標(biāo)貢獻(xiàn)才智。他在同青年科技專家座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年知識(shí)分子要認(rèn)清自己的歷史責(zé)任，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。堅(jiān)持同工農(nóng)相結(jié)合，同實(shí)踐相結(jié)合的方向，是青年知識(shí)分子健康成長(zhǎng)必須始終堅(jiān)持的正確方向，青年知識(shí)分子必須深入實(shí)際，深入工農(nóng)，研究社會(huì)，了解國(guó)情，才能認(rèn)清歷史發(fā)展趨勢(shì)和時(shí)代潮流，自覺(jué)地把自己的前途、命運(yùn)同祖國(guó)的前途、命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，確立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信念：只有深深地植根于人民群眾之中，汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，才能不斷激發(fā)為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)的熱情，始終保持健康向上的思想感情，真正干出一番事業(yè)來(lái)。

胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話中提到，必須始終把培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。而培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生則是這項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的重要組成部分。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。他們是未來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，在他們身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生的思想政治狀況、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，不僅直接關(guān)系到現(xiàn)階段中華民族的素質(zhì)，而且直接關(guān)系到未來(lái)中華民族的素質(zhì)。特別是大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，更是直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對(duì)于確保全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。

正如胡錦濤在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話中所總結(jié)的那樣：“回顧我們黨90年的發(fā)展歷程，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證。青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！盵21]

2011年清華大學(xué)建校100周年，胡錦濤榮歸母校，對(duì)清華學(xué)子及全國(guó)的大學(xué)生提出了殷殷期望：第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。黨的十八大報(bào)告中，他又向廣大青年知識(shí)分子發(fā)出號(hào)召：“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨?！盵22]中國(guó)共產(chǎn)黨四代領(lǐng)導(dǎo)人在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展了馬克思主義青年觀。始終堅(jiān)持用馬克思主義青年觀指導(dǎo)當(dāng)代青年知識(shí)分子工作，不斷傳承黨領(lǐng)導(dǎo)青年知識(shí)分子工作的智慧結(jié)晶，為培養(yǎng)青年知識(shí)分子擁護(hù)祖國(guó)，擁護(hù)黨和社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰和政治情操，提供了科學(xué)的指導(dǎo)思想和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。這是培養(yǎng)當(dāng)代青年人才的根本前提。同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨四代領(lǐng)導(dǎo)人的青年知識(shí)分子理論也告訴我們：第一，我們的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必須重視發(fā)揮青年知識(shí)分子的作用，未來(lái)各個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，就是青年知識(shí)分子的競(jìng)爭(zhēng)，我們必須把青年知識(shí)分子工作提到日程上來(lái)；第二，切實(shí)加強(qiáng)和提高青年知識(shí)分子的思想政治教育是青年知識(shí)分子工作的重中之重，必須使廣大青年知識(shí)分子樹(shù)立牢固的“為人民服務(wù)”、“為社會(huì)主義服務(wù)”的遠(yuǎn)大理想；第三，青年知識(shí)分子只學(xué)書本知識(shí)是不夠的，他們應(yīng)該而且必須同工農(nóng)相結(jié)合同實(shí)踐相結(jié)合。為此，我們應(yīng)該為青年知識(shí)分子創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)到基層去，到群眾中去，到工廠去，到農(nóng)村去。使青年知識(shí)分子勇于、樂(lè)于接近工農(nóng)群眾，在社會(huì)大學(xué)堂學(xué)到更多知識(shí)以報(bào)效祖國(guó)。

[1][3]毛澤東選集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1991：529.

[2]共青團(tuán)中央、中共中央文獻(xiàn)研究室.毛澤東 鄧小平 江澤民論青少年和青少年工作（增訂本）[M].北京：中國(guó)青年出版社、中央文獻(xiàn)出版社，2003：108.

[4]毛澤東文集（第七卷）[M].北京：人民出版社，1999：273.

[5]毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991：834.

[6][7]鄧小平文選（第二卷）[M].北京：人民出版社 1994：95.

[8][11][12][13]鄧小平文選（第三卷）[M].北京：人民出版社1993：380，190，191.

[9][10]鄧小平文選（第二卷）[M].北京：人民出版社，1994：222.

[14]江澤民.在全國(guó)政協(xié)科技界委員座談會(huì)上的講話[EB/OL].[1998-03-04].http：//www.people.com.cn/GB1349481349631264 1503.html

[15][19]江澤民文選（第一卷）[M].北京：人民出版社，2006：128.

[16]江澤民.在兩院院士大會(huì)上的講話[EB/OL][.2006-06-05].http：//news.eastday.com/epublish/gb/pper12/200006071/dass001200010/hwz55259.htm

[17]江澤民文選（第三卷）[M].北京：人民出版社，2006：91.

[18][20]江澤民文選（第二卷）[M].北京：人民出版社，2006：332，125-126.

[21][22]胡錦濤.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2011-07-02.