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      腦卒中患者早期康復(fù)護理進展

      2013-04-07 05:41:16
      關(guān)鍵詞:障礙康復(fù)運動

      唐 予

      (廣西壯族自治區(qū)桂平市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科 廣西桂平 537200)

      腦卒中(Stroke)是一種突然起病的腦血液循環(huán)障礙性疾病,是腦血管疾病的常見病和多發(fā)病,其致殘率較高,也是導(dǎo)致人類死亡的三大疾病之一。隨著診療水平的提高,腦卒中的成活率在不斷上升,但許多患者由于沒有得到及時、正確的康復(fù)護理,后遺癥的發(fā)生率仍很高,存活者的致殘率超過80%[1]。及時采取康復(fù)護理措施,可促進腦卒中患者的功能恢復(fù)[2]。腦卒中患者在接受藥物治療的同時,給予正確康復(fù)護理是偏癱康復(fù)的重要方法和提高生活質(zhì)量的有力保證[3]。

      1 康復(fù)護理干預(yù)的時間

      腦卒中后中樞神經(jīng)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上或功能上具有重組能力或可塑性,在條件適宜時部分神經(jīng)元可以再生[4]。腦功能恢復(fù)在腦卒中發(fā)生后3個月最快,因此康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)盡早開始[5]。但關(guān)于早期康復(fù)訓(xùn)練介入的具體時間尚無統(tǒng)一定論。龍其是患病后進行第一次活動時間[6]。一般認為,從腦卒中起病到病后3個月內(nèi)的康復(fù)即為早期康復(fù)。WHO推薦的康復(fù)時間為:只要生命體征穩(wěn)定,神經(jīng)系統(tǒng)癥狀不再進展,48h后即可開始[7]。國內(nèi)學(xué)者一般認為,出血性腦卒中患者在病情穩(wěn)定后即可進行早期康復(fù)護理,而缺血性腦卒中患者在發(fā)病當(dāng)天或急性缺血性腦卒中在時間窗。<24h即可行超早期功能訓(xùn)練,甚至可以作運動強度較大康復(fù)治療[8]。近年來,24h內(nèi)開始的超早期康復(fù)是研究的熱點,但研究成果仍不盡成熟。普遍認可的觀點是,只要急性腦卒中患者生命體征穩(wěn)定,神經(jīng)系統(tǒng)癥狀不再進展,48h后即可開展早期康復(fù)[9]。因此認為,將腦卒中發(fā)病后3天內(nèi)開展的康復(fù)定義為早期康復(fù)在當(dāng)前來說較為恰當(dāng)。

      2 康復(fù)體位的護理

      腦卒中急性期患者絕大多數(shù)伴發(fā)意識障礙,在不影響搶救工作的前提下,可積極進行康復(fù)體位擺放和適量的關(guān)節(jié)活動??祻?fù)體位又稱良肢位,可防止、對抗患肢痙攣的出現(xiàn),防止關(guān)節(jié)受損和早期誘發(fā)分離運動。常用的體位有:仰臥位、患側(cè)臥位、健側(cè)臥位、半臥位、坐位。腦卒中后偏癱患者進行良肢位擺放,其干預(yù)的時機和方法的正確與否對患者的后續(xù)康復(fù)治療及臨床結(jié)局有重要意義,并且這種早期康復(fù)護理干預(yù)不需要過多的設(shè)備和器械,在病房中就可以進行,護理成本也最低[10]。目前臨床上良肢位的設(shè)計與擺放主要是通過靜止性的反射抑制和持續(xù)性控制等方法來對抗異常運動模式,控制肌痙攣,促進分離運動的出現(xiàn)[11]。因此,腦卒中后盡早給予康復(fù)護理,行床上良肢位的設(shè)計與擺放,對預(yù)防偏癱肢體并發(fā)癥,對抗異常運動模式,防止或?qū)汞d攣,保護肩關(guān)節(jié)及誘發(fā)早期分離運動的出現(xiàn)等均起到良好的作用。然而,值得注意的是,在實際工作中早期良肢位的擺放并未被推廣和應(yīng)用,國內(nèi)外情況大致相同,其原因可能為[11]:①護理人員崗位配備不足;②康復(fù)??谱o理人員配備不足;③健康宣教不到位;④缺乏一套公認的、行之有效的良肢位設(shè)計與擺放的操作指南。因此,關(guān)于早期良肢位的設(shè)計與擺放,如何根據(jù)患者肢體功能所處的不同階段設(shè)計出更具針對性而有效的良肢位擺放方法、仍值得進一步深入探討。

      3 運動功能康復(fù)護理

      運動功能康復(fù)包括被動按摩、被動運動、主動運動、坐、站、走和生活訓(xùn)練。運動功能康復(fù)護理干預(yù)的原則主要有[12]:盡量鼓勵患者做患肢運動功能。被動活動,被動按摩即取仰臥位,原則上是上肢多鍛煉伸肌,下肢多鍛煉屈肌,先做大關(guān)節(jié),后做小關(guān)節(jié),由上到下,由近到遠,先健側(cè)后患側(cè),應(yīng)力求各關(guān)節(jié)伸要伸直,屈曲要屈得充分,目的是達到生理上活動范圍,時間由短而長,循序漸進,不必操之過急。

      3.1 上肢康復(fù)訓(xùn)練 肩關(guān)節(jié)被動運動,包括前屈、內(nèi)收、外展、內(nèi)旋、外旋,一般可完成關(guān)節(jié)活動范圍;若肩關(guān)節(jié)處弛緩期,僅能完成正?;顒拥?0%,忌牽拉關(guān)節(jié)。手關(guān)節(jié)活動度維持訓(xùn)練可預(yù)防腕關(guān)節(jié)、指掌關(guān)節(jié)屈曲攣縮及拇指關(guān)節(jié)攣縮,促進拇指和手功能改善,手部各關(guān)節(jié)要全范圍運動[13]。

      3.2 下肢康復(fù)訓(xùn)練 ①橋式運動:是偏癱患者臥床期間常用的一種訓(xùn)練,可提高骨盤控制力,誘發(fā)下肢分離運動,緩解軀干及下肢痙攣,提高床上自理能力。取仰臥位,雙手十指互扣,雙上肢上舉,雙腿屈膝,雙足支撐于床將臀部主動抬起,保持骨盤水平位,此時患者體形似“橋”。②患側(cè)下肢屈曲訓(xùn)練:主要是屈髖屈膝動作訓(xùn)練。取仰臥位,雙手十指互扣舉至頭上,幫助者一手持患足于背屈位,足掌撐于床面,另一手持患膝關(guān)節(jié),保持髖關(guān)節(jié)內(nèi)收位;患足貼床向后滑動(完成髖膝關(guān)節(jié)屈曲),然后緩慢伸下肢,如此反復(fù)進行[14]。

      4 吞咽障礙的康復(fù)護理

      吞咽障礙(Dysphagia)是由于下頜、雙唇、舌、軟腭、咽喉、食道上括約肌和食道功能受損所致的進食障礙。吞咽障礙可分為器質(zhì)性吞咽障礙和功能性吞咽障礙。前者主要發(fā)生在口腔、咽喉部的先天性結(jié)構(gòu)缺陷或惡性腫瘤手術(shù)后,后者則由中樞神經(jīng)系統(tǒng)及未梢神經(jīng)系統(tǒng)障礙,肌病引起,在解剖構(gòu)造上沒問題。為運動異常引起的障礙,腦卒中所致的吞咽障礙為功能性吞咽障礙,對于吞咽障礙的研究已經(jīng)成為腦血管病后遺癥的一個新的研究熱點,研究的方向包括吞咽障礙多學(xué)科醫(yī)療模式的建立;不同的診療方案,改善患者預(yù)后,防止病情反彈;吞咽障礙的病理生理學(xué)的縱向深入研究;吞咽障礙的生物機械學(xué)研究等。吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練主要通過包括口面肌群的運動訓(xùn)練、感覺刺激訓(xùn)練來改善吞咽障礙。其主要機制[15]:根據(jù)神經(jīng)促通技術(shù)和神經(jīng)元再塑原理,口唇、面頰部、舌部的主動及被動運動可促進吞咽和構(gòu)音器官血液循環(huán),改善咽部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      對腦卒中重度吞咽障礙患者著重進行與攝食-吞咽有關(guān)的器官功能訓(xùn)練,是目前普通使用的間接措施,包括:舌肌的訓(xùn)練、軟腭的訓(xùn)練、喉肌的訓(xùn)練、嘴嚼肌的訓(xùn)練[16],目的是加強吞咽肌群的力量,預(yù)防誤吸。而對患者進行飲食治療時,根據(jù)具體患者和不同的疾病時期,進食體位、進食時機、輔助工具的選擇和使用,進食方法,食物的調(diào)配等,凡是與攝食有關(guān)的細節(jié)都應(yīng)該考慮在內(nèi)而進行的措施屬于直接措施。上述間接和直接措施均難愈湊效時,鼻飼往往成為首選[17],此外針刺風(fēng)府、人迎、百勞、廉泉等穴位,能夠充腦益髓、通經(jīng)活絡(luò),又有改善吞咽功能的功效。

      5 失語的康復(fù)護理

      大腦優(yōu)勢半球語言中樞受損時則發(fā)生失語。失語一般分運動性失語(構(gòu)音困難)和命名性失語(遺忘性失語),護理干預(yù)時應(yīng)根據(jù)失語類型、程度確定交流方式。語言訓(xùn)練也是越早越好。新加坡國立大學(xué)附屬醫(yī)院,在對語言障礙患者進行語言功能訓(xùn)練中,采用以下方法,并取滿意效果[18]:①刺激患者唇、舌、喉部及其他肌肉協(xié)調(diào)運動,如反復(fù)練習(xí)卷舌及舌左右運動,面部針灸、理療等,促進肌肉收縮;②校正患者發(fā)音口形,給患者示范,并指導(dǎo)患者自照鏡子,用視覺矯正發(fā)音器官的錯誤;③口語訓(xùn)練,從數(shù)字、單詞、短語開始進行復(fù)述;④反復(fù)聽力訓(xùn)練,將日常用語錄在錄音帶上配上輕音樂,讓患者反復(fù)聽并跟讀;⑤強化讀寫訓(xùn)練,讓患者寫親人姓名、住址等,編小故事恢復(fù)記憶,邏輯思維和語言表達能力[19]。每隔2~3天,檢查訓(xùn)練效果,記錄語言功能恢復(fù)情況。經(jīng)過語言康復(fù)訓(xùn)練后,恢復(fù)語言功能可達50%~60%。此法目前國內(nèi)使用較廣,但多限于住院治療其間,社區(qū)護理干預(yù)等鮮見報道。

      6 認知障礙的康復(fù)護理

      腦卒中后認知損害的發(fā)病機制目前尚不清楚,新近的觀點認為[20],腦卒中后認知功能下降的機制主要表現(xiàn)在卒中后神經(jīng)退行性病變與血管損傷的相互作用。認知損害的嚴重程度與腦卒中患者運動功能和日常生活活動(activities ofdaily living,ADL)能力的康復(fù)效果有直接關(guān)系,認知功能損傷越重預(yù)后越差[21]。因此,在腦卒中的康復(fù)治療中認知功能的康復(fù)也不容忽視。

      目前廣受認可的認知功能康復(fù)護理方法主要包括3R認知功能訓(xùn)練法,認知療法和虛擬現(xiàn)實互動技術(shù)三種。3R認知功能訓(xùn)練,即Rwminis-cence(回憶往事),Reality orientation(現(xiàn)實定向)和Remotiva-tion(重新激發(fā))?;貞浲炉煼纱偈拱V呆患者喚起回憶,促進交流者之間的相互理解,提高患者的語言表達功能,而且這種效果在停止訓(xùn)練后可以維持6個月[22]。認知療法則是根據(jù)認知過程影響情緒和行為的理論,通過認知和行為來改變患者不良認知和功能失調(diào)性態(tài)度的一類心理治療方法。認知護理是護理人員利用認知治療的理論和操作技術(shù),對患實施的一種具有科學(xué)性和技術(shù)性的措施。早期應(yīng)用認知療法指導(dǎo)心理護理,給予良好的心理支持和必要的心理干預(yù),幫助患者通過實施自我控制、自我監(jiān)察、自我分析、說理及自我強化等方法,改變對自我、環(huán)境及未來錯誤和否定的認知,提高對現(xiàn)實的認知能力,重建新的正確認知,控制一切不利于身心健康的消極因素,可使患者認知評分明顯提高[23]。虛擬現(xiàn)實互動技術(shù)就是將計算機技術(shù)和認知科學(xué)結(jié)合,進行認知損害康復(fù)評定和訓(xùn)練的方法,它具有傳統(tǒng)方法無法比擬的優(yōu)勢。運用計算機認知康復(fù)系統(tǒng)訓(xùn)練能夠有效提高患者的認知能力[24]。

      7 心理障礙的康復(fù)護理

      腦卒中后遺癥的患者,心理情緒障礙是伴隨肢體功能障礙同時出現(xiàn)的。抑郁是腦血管病后心理活動失調(diào)的常見表現(xiàn)之一[25],在腦血管病后情感障礙居首位,所以在治療的同時應(yīng)重視對其心理狀態(tài)的觀察與疏導(dǎo),給患者提供宣泄的機會,加強關(guān)懷,幫助其克服抑郁、自卑及焦躁心理,以利于疾病的早日康復(fù)。

      心理障礙的護理干預(yù)原則主要有[26]:①細聽傾訴:耐心傾聽患者訴說各種癥狀和煩惱,充分了解患者的病情及生活背景。②支持與鼓勵:在建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)上,給予鼓勵、安慰,動員和指導(dǎo)周圍朋友及親屬在各個方面給予患者關(guān)心、支持,調(diào)動其潛在的能力。③說明與指導(dǎo):把出院帶回家的圖片給患者講解,讓患者了解疾病常見原因、病理過程、臨床表現(xiàn)、治療方法及預(yù)后,提高對疾病的認識,消除誤解與顧慮,提高自信心,克服自卑感。④培養(yǎng)信心:及時指出患者的優(yōu)點、問題的可解決性,同時糾正患不良的應(yīng)對方式,給予心理支持,培養(yǎng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心。⑤抑制自動思維:加強與患者的溝通,了解患者所需,通過聊天的方法轉(zhuǎn)移患者的局限性思維。建立良好的護患關(guān)系有利于抑制自動思維。⑥暗示療法:給予患者安慰、解釋及積極的暗示治療,指導(dǎo)其積極地面對現(xiàn)實,增強心理應(yīng)激能力等。⑦音樂療法:適用于文化程度較高,有一定音樂素養(yǎng)的患者。失眠者可在睡前聽一些輕音樂,有助于改善睡眠,放松心情。通過音樂刺激,主觀情緒狀態(tài)明顯改變,自覺更加健康、平靜,心情更加愉快,情緒波動減少,抑郁狀態(tài)有明顯好轉(zhuǎn)。⑧文娛療法:在病情允許的情況下,可開展各種文娛活動以調(diào)節(jié)氣氛,如開展聯(lián)誼會,組織患者打牌、下棋等,以豐富其精神活動,轉(zhuǎn)移注意力。

      8 出院后康復(fù)護理指導(dǎo)

      對于生活能自理者,出院前責(zé)任護士應(yīng)按照計劃采用對答方式直接與患者交談,了解他們所掌握有關(guān)疾病知識的情況,仔細解答他們提出的問題。建議將有關(guān)病因、誘因、癥狀、治療、康復(fù)鍛煉方法、飲食、救護及并發(fā)癥的預(yù)防、定期復(fù)查項目等知識歸納成書面材料供患者及家屬閱讀。對肢體、語言功能障礙者,進行康復(fù)技術(shù)和知識宣教,教會正確的訓(xùn)練方法,同時要求患者定期到醫(yī)院復(fù)查,并對復(fù)查結(jié)果重新制定合乎病情轉(zhuǎn)歸的訓(xùn)練計劃。

      綜上所述,對于腦卒中早期康復(fù)的重要性和必要性早已達成共識,并取得了一定的研究成果。但是一些問題依然存在爭議和亟待解決,比如早期限康復(fù)開始的最佳時機,具體內(nèi)容,合理的時間和強度,哪些干預(yù)措施是最有效的,有待多中心學(xué)科協(xié)作,進一步深入探討。

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