張艷婉
(湖南中醫(yī)藥大學(xué) 人文社科學(xué)院,長沙 410208)
儒家身心觀以身心合一作為人生修養(yǎng)的理想追求,人之根本特性在于道德理性?!靶浴痹谛纬芍?,主要指人的先天稟賦和生命本身的自然欲望,隨著認(rèn)識的深入,才有了道德人性所包含的人的主體性和能動性,“性”也成為了人的身之存在與心之存在的形上依據(jù)。身與心的合一,既是思維與存在的問題,也是生命質(zhì)量和人生價值的合一,表達(dá)了對生命存在的價值關(guān)注和形上思考。因而身與心的存在,應(yīng)是區(qū)別于自然意義上的存在,而作為倫理的存在、道德主體的內(nèi)在規(guī)定。
錢穆稱中國的人生觀是“人心”本位的。[1]中國人以“心”為出發(fā)點(diǎn),作為人生的大本大原,形成了中國獨(dú)特的文化內(nèi)涵、人生理論。人性的實(shí)現(xiàn),根于人心的自覺。在儒學(xué)宏偉的哲學(xué)大廈中,心是構(gòu)成起體系的重要部分之一,通過“心”的作用,將形上的心性與形下的情與身相結(jié)合,注重上下貫通的嚴(yán)整性。
就身心關(guān)系而言,身心是人之存在的兩個方面。儒家強(qiáng)調(diào)心是身之主?!睹献印じ孀由稀氛f:“口之于味也,有同耆焉。耳之于聲也,有同聽焉。目之于色也,有同美焉。至于心獨(dú)無所同然乎。心之所同然者,何也。謂理也,義也。圣人先得我心之所同然耳。故理義之悅我心,猶芻豢之悅我口?!痹诰哂懈星椤⒂@點(diǎn)上,“心”與“口耳目”無異,卻不能否認(rèn)“心”與 “口耳目”相比具有的優(yōu)越性,對“心”的價值和意義進(jìn)行肯認(rèn)。《荀子·解蔽》也講道:“心者,形之君也,而神明之主也;出令,而無所受令;自禁也,自使也;自奪也,自取也;自行也,自止也?!薄靶摹迸c身體的其它感官并列,但君臨于身體各器官之上的、支配著身體各器官之感覺與認(rèn)識,這便是人的主體性的體現(xiàn)??鬃游囱孕?,孟荀從“心”之發(fā)掘,探討人的德性修養(yǎng)的可行性,如孟子以盡心知性知天的路線、荀子以人心的自覺來“解蔽”。
二程說:“在人為性,主于身為心。”(《二程遺書》卷十八)宋明理學(xué)繼承先儒“主于身”的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)心的靈明知覺對于身的制約作用,相較于前人肯定身心相分而言,這一時期的思想家們更加側(cè)重身心的內(nèi)在聯(lián)系。陽明說:“耳目口鼻四肢,身也,非心安能視聽言動?心欲視聽言動,無耳目口鼻四肢亦不能,故無心則無身,無身則無心?!盵2]陽明肯認(rèn)身與心的不可分割,無身則無心,這種內(nèi)在的關(guān)聯(lián)在于心是身的主宰、身是心的表現(xiàn)和官能。王夫之更是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“一人之身,居要者心也。而心之神明,散寄于五臟,待感于五官。肝脾肺腎,魂魄志,思之藏也。一藏失理,一官失用,而心之靈已損矣。無目而心不辨色,無耳而心不知聲,無手足而無能指使。一官失用而心之靈已廢矣。其能挖一心以群用,而可效其靈乎?!保ā渡袝x》卷六)他主張由心滲入身,滲透至盡,則身心一體。相對于理學(xué)強(qiáng)調(diào)理性的優(yōu)先性,思想家們對身心關(guān)系的論證確有值得注意之處,從形而上的心對感性存在的身的雙向互動,正面肯定了了感性之身的存在意義,從而避免了理性本質(zhì)的心的過度超驗(yàn)性。以往我們注重程朱理學(xué)人心與道心的相分,來說明身與心的不同,忽略了人心與道心的并存,朱子說道:“道心是義理上發(fā)出來底,人心是人身上發(fā)出來底,雖圣人不能無人心,如饑食渴飲之類;雖小人不能無道心,如惻隱之心?!保ā吨熳诱Z類》卷七十八)饑而欲食,渴而欲飲,人之必須,圣人亦不能免;作為人之所具有的道德意識,小人同樣也會有,道心與人心是并存的,這也再次說明人之存在,是身與心的一體兩面,現(xiàn)實(shí)存在與理性(倫理)存在的并存。
在身心關(guān)系上,儒家強(qiáng)調(diào)心對身的主宰,理性對感性欲望的引導(dǎo)和節(jié)制,這種觀念貫通于身心觀發(fā)展始終,并以之為身心合一的價值方式。因而,儒家身與心的合一,并非身心處于平等的地位,而是以主從、先后的價值關(guān)系而存在。除了王艮一派將“尊身”與“尊道”并體,以“存身”為天下之大本,形成了與眾不同的“身本論”外,長期以來“身”這一范疇并沒有得到擴(kuò)充和發(fā)展,而常常處于被心性論吞沒的邊緣。因此“心”相較于“身”而言,無疑具有優(yōu)越性。
在儒家視域中,天人相通的內(nèi)在依據(jù)是“性”?!兑讉鳌费裕骸耙魂幰魂栔^道。繼之者善也,成之者性也。”繼善與成性是上承天命與各盡其性的結(jié)合。《孟子·盡心上》提出盡心知性知天與存心養(yǎng)性事天的路向,只有對內(nèi)心的善端持而守之,養(yǎng)而盡之,擴(kuò)而充之,這種本然的天命之性才會顯發(fā)、壯大,才會成己、成人,只有充分發(fā)揮心的功能,才能證知德性。中庸有云“自誠明謂之性”,“成己仁也,成物知也,性之德也,合外內(nèi)之道也,故時措之宜也?!睆囊孕纳蒲孕陨频叫跃哂谐杉褐逝c成物之知,心與性得以結(jié)合,并且結(jié)合的模式以性是心的潛能和本體、心對性的主動實(shí)現(xiàn)的理路進(jìn)行。
船山進(jìn)一步發(fā)揮:“孟子云‘存其心’,又云‘求其放心’,則亦‘道性善’之旨。求既言性而又言心,或言心而不言性,則以性繼善而無為,天之德也;心含性而效動,人之德也。乃其云‘存’云‘養(yǎng)’云‘求’,則以心之所有即性之善,而為仁義之心也。”[3]502船山認(rèn)為“心含性而效動,人之德也?!毙陌谛杂谧陨碇校詣t通過心之活動中表現(xiàn)出來,針對以為心性不分的情況,船山既重視心性相分,但也主張心性為“一”,不能割裂二者作用,性是心中所含所統(tǒng),心是在性的作用下產(chǎn)生活動,船山以性為體、以心為用,心作為性之發(fā)見,如成中英先生所說:“反說性即理則性之顯而心無以明,反說心即理則心之主性無以著,兩者都不完備?!盵4]因而必須將心與性視作統(tǒng)一不可分之兩面,并且于動態(tài)關(guān)系中去把握,這才是心性哲學(xué)的精神所在,是人們在探尋自身存在的合理性和價值性存在的理論成果。
通過心的作用,將潛藏的性表現(xiàn)出來,對由性而發(fā)的各種情進(jìn)行調(diào)節(jié),通過心性的作用塑造自身,成就自身,這便是傳統(tǒng)儒學(xué)對心、性、情關(guān)系的認(rèn)識。在心與性相通的關(guān)系中,“情”扮演著重要角色,主要體現(xiàn)在以下三個方面:
首先,“道始于情”。先儒認(rèn)為人真實(shí)的生命情感是形成道德的主要依據(jù),從孔子倡導(dǎo)的“仁”開始,道德就是內(nèi)在的道德情感與倫理之理的結(jié)合;孟子主張的“仁”更進(jìn)一步從不忍惻隱之心的道德感情直接擴(kuò)充為仁義禮智的道德行為,因而徐復(fù)觀先生評價孟子的心性情關(guān)系時這樣說道:“以心論性,由心上推即性,下落即情。”[5]通過心靈的活動和發(fā)生機(jī)制,儒家認(rèn)為人的德性人格始于人內(nèi)在的情感,將道德行為奠基于由內(nèi)而發(fā)的道德情感上,惻隱、羞惡、恭敬、是非的道德情感作為仁義禮智之端,能夠自我擴(kuò)張成仁義理智四德。
其次,“心統(tǒng)性情”?!靶跃哂谛?,而心發(fā)為情”,程朱理學(xué)試圖將心、性、情作體用、動靜、形上與形下關(guān)系之分,例如朱子說“心有體用。未發(fā)之前是心之體,已發(fā)之際乃心之用。”[6]90“心兼體用,性是心之理,情是心之用?!盵6]90心兼有性情,一是心主性情?!凹妗敝感募嬗?、包括性情,“主”則指“主宰”,如“性是心之道理,心是主宰于身者。四端便是情,是心之發(fā)見處?!盵6]90性即理具于心而為心之體,性發(fā)為情為心之用,體用結(jié)合即心統(tǒng)性情。
再次,“性善情惡”。從孔子的“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”并未對人性做出明確的界定,到孟子提出的人性善,此時的善性還只是人性中含有“善端”,即向善的趨向性。為了使“性善”更有說服力,后來思想家們引入了“情惡”的論證,作為妨礙人心向善的消極因素,荀子以情欲、情感釋“情”,奠定了后儒“性善情惡”的看法,他說“生之所以者謂之性,性之和所生,精合感應(yīng),不事而自然謂之性,性之好惡喜怒哀樂,謂之情。”[7]在佛教情惡觀的影響下,儒家形成了“性善情惡”的人性觀,如李翱將性與情對立,認(rèn)為情是性之邪,將情作為一切惡的根源。理學(xué)的人性有氣質(zhì)之性與天地之性之分以及“存天理,滅人欲”的觀點(diǎn)便是導(dǎo)源于這種“性善情惡”的人性觀點(diǎn)。理學(xué)存在著割裂情欲與性理之間關(guān)系的強(qiáng)烈愿望,他們認(rèn)為人欲多一分則情欲減一分。
船山給予了情以負(fù)面的價值認(rèn)定,但不認(rèn)為情是一切惡的來源。他認(rèn)為以性為情將導(dǎo)致情的泛濫,造成對性的侵蝕,因此他主張性行于情中,他說:“性自行于情之中,而非性之生情,亦非性之感物而動則化而為情也。”[3]674他強(qiáng)調(diào)要盡性,防止情的泛濫,性貫徹始終地去引導(dǎo)和調(diào)節(jié)情。戴震徹底結(jié)束了宋明儒關(guān)于性情對立的討論,他指出“人生而后有欲、有情、有知,三者,血?dú)庑闹匀灰?。給于欲者,聲色臭味也,而因有愛畏;發(fā)乎情者,喜怒哀樂也,而因有慘舒;辨于知者,美丑是非也,而因有好惡。聲色臭味之欲,資以養(yǎng)其生;喜怒哀樂之情,感而接于物;美丑是非之知,極而通于天地鬼神……是皆成性然也?!盵8]欲、情、知是人性三要素,情與欲是人的自然本性,二者是人的生存之基。情欲本身并無善惡可言,現(xiàn)實(shí)的善惡之源在于人們對情欲的抉擇?!坝樗剑絼t貪邪隨之矣;情之失為偏,偏則乖戾隨之矣?!鼻橹Р艦槠?,回到了先秦儒家主張的本心之陷溺造成了惡的行為的思路上,戴震以此說“正人心之要?!?/p>
人性說是儒家倫理思想的基礎(chǔ),關(guān)于善惡的來源問題,一直是思想家們致思的重要方面,不管是以性說心,還是以情說心,是以性為情、還是以情驗(yàn)性,都說明人對行為的善惡負(fù)有必然的道德責(zé)任,有一條思路在思想發(fā)展過程中也是越辯越明了,從“情”上說,一方面它是一種情感、情緒為內(nèi)在的沖動,另一方面這種沖動有是有道德指向,其行為無疑也具有道德價值。
程頤說:“在天為命,在義為理,在人為性,主于身為心,其實(shí)一也”[9]存在于人身上的理就是心性,心性與天理為一。一直以來儒家以追求人的本質(zhì)、人的本性、以及人之所以為人的依據(jù)為義命,對內(nèi)在超越的精神和境界的渴求是儒家的顯著特點(diǎn)。儒家構(gòu)建的心—性—天相通的境域中,需要人全身心的踐履、體悟,“心—身—性—情”在儒家思想史發(fā)展歷程中其思維走向、其理論特質(zhì)逐漸趨向一貫,雖然在這些范疇的界定中,往往存在含混、的地方,確有存在二重性的情況,但這四個概念在思想發(fā)展中逐漸趨向交流和貫通,互為體用,相互規(guī)定,心與性內(nèi)在于個體,卻又包含超驗(yàn)之理,并且與感性的身與情相聯(lián)系;身與情作為自然屬性的規(guī)定,既有感性的內(nèi)容,又涉及理性的趨向,因而“心—身—性—情”貫通體現(xiàn)了儒家倫理思想注重實(shí)然、本然與應(yīng)然、必然之間的互動
儒家思想整體趨向圓融,理、氣、心性于身心完全融合與貫通,形成圓融一貫的理論整體性,加以天人相通和心性與身心相通,在這種體用合一的結(jié)構(gòu)中,包含了理與氣的合一、身與心的合一、知與行的合一、內(nèi)與外的合一。在這當(dāng)中,儒家將人心之正、德行之發(fā)建立在本源的性上或理上或心上,因而德行便成了貫通心性與終極存在的一種氣質(zhì)和行為。
儒學(xué)肯定了身與心的并存,性與情的并存,給予了它們不同的價值定位,強(qiáng)調(diào)兩者的統(tǒng)一性,也肯定了兩者的區(qū)分,從而肯定心對身、性對于情的價值和意義,保證人之理性自覺存在的合理性。在這當(dāng)中,性與情分別以身心為源,身的存在與情的規(guī)定相聯(lián)系,體現(xiàn)了人之為感性的存在,而心與性相聯(lián)系,展現(xiàn)了人的理性品格和倫理規(guī)定。身—心—性—情的貫通,說明儒家希望賦予感性存在以理性品格,以理性滲透于感性之中,從本質(zhì)上仍是強(qiáng)調(diào)了理性對于感性的主導(dǎo)作用。
君子以志道、存仁、修身立德為目標(biāo),并矢志不渝,體現(xiàn)了道德的選擇、情感的張力,體現(xiàn)了儒家的道德修養(yǎng)有著對仁道全身心體認(rèn)、充實(shí)并加以踐行的實(shí)踐特征。儒家把修身看成人生的根本,這種“修身”修的是身,也是心,同時,身與心的修養(yǎng)又是落實(shí)在人生和社會的實(shí)踐當(dāng)中。在儒家的視野中心與身、性與情是相互貫通的,因而,身心修養(yǎng)不僅在于身體力行使個體身心和諧、理想人格實(shí)現(xiàn),更在于與天地、與超越的天命或道之間的溝通,因而這種修養(yǎng)之道,是一個不斷存養(yǎng)、擴(kuò)充、體證的過程。
儒家的存養(yǎng)之道包含持志、養(yǎng)氣。首先,必須明確志氣的關(guān)系與心身關(guān)系的內(nèi)在關(guān)聯(lián),正如朱子所說“志是心之所之”, 在孟子的知言養(yǎng)氣一章中,在談到心與氣的關(guān)系時,是以“志”代替“心”的,而“氣”是標(biāo)示身體性的概念。其次,持志與養(yǎng)氣的關(guān)系。“志,氣之帥”、“氣為志之卒徒”揭示了在志與氣的關(guān)系中,心起著抉擇和主宰的作用,因而說志是主導(dǎo)、統(tǒng)帥。“人固當(dāng)敬守其志,然不可不致養(yǎng)其氣。蓋內(nèi)外本末,交相培養(yǎng)?!盵10]“志”對氣的主導(dǎo)、統(tǒng)帥作用,對行為的抉擇和定向作用。持志和養(yǎng)氣,養(yǎng)心與養(yǎng)身兩方面,交相培養(yǎng),這兩種相對的修養(yǎng)方法的提倡,本身也表明了身心在本原上一體的關(guān)系。外在形體的整肅與持敬,必然帶來內(nèi)心的不放失。志與氣的存養(yǎng),既是身的工夫,也是心的工夫,更是兩者之間的積極互動。
最后,儒家強(qiáng)調(diào)在敬守其志的同時,要致養(yǎng)其氣。心的自作主宰,“心之所向”更是一種力的指向,人行為的發(fā)動,需要堅守的篤定和恒力,人的持志的修養(yǎng)無不體現(xiàn)了意志力,在修養(yǎng)過程中洋溢著心的主宰作用,“操則存,舍則亡”無疑肯認(rèn)了心的存養(yǎng)的重要性,而心的存養(yǎng)實(shí)質(zhì)上就是氣之培養(yǎng)的過程。“心之所向”的這種作用力,在“配義與道”的過程中自然生成,由于“氣”的存養(yǎng)而實(shí)現(xiàn)“浩然之氣”“塞于天地之間”的天人合一境界,這也說明儒家對天人之境的實(shí)現(xiàn),是以身心合一的理解為前提的。
擴(kuò)充之道來源于孟子的言論,他說:“凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!保ā睹献?公孫丑篇上》)。在其思想理論中,首先肯定的是人心并非完滿具足,因而他提出“盡其心者,知其性也,知其性也,則知天矣”,“盡性”提法,有著盡力而為的意思,正因?yàn)槿诵牡牟蛔悖俗陨淼南薅?,需要不斷地“存其心,養(yǎng)其性”?!皭烹[、羞惡、辭讓、是非”是心之四端,孟子的道德修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)對人性中先天具有的“善端”要擴(kuò)而充之,使之能落實(shí)為仁義禮智的道德行為。
熊十力先生十分推崇儒家的擴(kuò)而充之這種工夫,他批評宋儒“實(shí)只有保任,而無推擴(kuò)工夫。充其保任之功,到極好處,終近于守寂,而失其固有活躍開辟的天性。其下流歸于萎靡不振,而有蔽生。”熊先生認(rèn)為宋儒受佛道之影響,工夫偏于只提保任,而弊端俱多,只有“推擴(kuò)工夫方是立大本之道?!盵11]
日本湯淺泰雄對東方哲學(xué)有較深入的研究,他說:“東方思想在哲學(xué)上有什么特征呢?其中一個已被揭示的特征似乎在于個人修行認(rèn)定為東方思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。簡言之,僅僅通過理論上的思考是不能獲得真諦的,而只是通過‘體行’才能獲得,即必須傾注整個心靈的肉身。修行是一種通過運(yùn)用整個身心而獲取真諦的實(shí)踐?!盵12]中國哲學(xué)的特性在于它是建立在思想家們的親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對人存在的追問,思想家們演繹出天道、理氣、身心、性命等范疇,追求著理想人格的實(shí)現(xiàn)以及自我的內(nèi)在超越,提出了豐富的關(guān)于反省、返觀自我的道德自覺的體驗(yàn),他們通過個人的踐行來證明理性自覺的道德可以使人為善。
張載在《正蒙·太和篇》中提出“大其心”以“體天下物”。王陽明在《大學(xué)問》中說:“大人者,以天地萬物為一體者也?!盵2]968與張載的“大心”如出一轍,大人能與天地萬物同一,純粹的道德境界是能上達(dá)于天道、與天想通的。張載和陽明所提倡的“萬物一體”和孟子所說的“萬物皆備于我”異曲同工,這是儒家獨(dú)特的認(rèn)識方法。這種認(rèn)識,是對生命理想境界即道德境界的體驗(yàn)和把握,它所借助的不是具體的某一感官,而是全身心的參與和體驗(yàn)。身心合一,才能復(fù)現(xiàn)良知本體,與天地萬物一體,實(shí)現(xiàn)道德涵養(yǎng)的內(nèi)化。
針對身心體認(rèn),杜維明先生提出了“體知”這一概念,這“體”不僅指身體,更是指的身心的全體,來自于仁者以天地萬物為一體,來自于大其心則能體天下之物。在儒家修身理論中,“體知”是以身體之的修養(yǎng)工夫,它的內(nèi)涵包括盡心和踐形,杜先生稱體知式的儒家思維是反思?xì)w約式的,這種獨(dú)特的認(rèn)知方式依賴于人之身心整體去把握,它依靠個人的自我體悟、參驗(yàn)、領(lǐng)悟等,這也決定了在理想境界的實(shí)現(xiàn)上,是身心的無內(nèi)外,小我與大我的融合,情感與理性不再是對立的二重序列。
儒家以圣賢的人格理想作為自身畢生追求的人生目標(biāo),圣賢的人文關(guān)懷和道義擔(dān)當(dāng)是其中一方面,圣賢的生命體驗(yàn)、個人的身心所能達(dá)致的超然境界是另一方面,這一方面更多的體現(xiàn)于“孔顏樂處”和“圣賢氣象”中。如周子的“人品甚高,胸中灑落,如光風(fēng)霽月”,也似程子的“廓然而大公,物來而順應(yīng)”的自得之樂,更有如朱子在《秋日偶成》的詩中提到:“閑來無事不從容,睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得,四時佳興與人間。道通天地有形外,思入風(fēng)云變態(tài)中。富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄?!斌w現(xiàn)了超越有形、超越萬物的生活態(tài)度,儒家對孔顏樂處與圣賢氣象推崇備至,心向往之,從自我身心與天理萬物合一的境界來談。
儒家文化作為“體驗(yàn)之學(xué)”,將身心的體驗(yàn)賦于現(xiàn)實(shí)生活中和生命中,作為儒家一種特色的思維方式,也是儒家乃至中國文化的道德境界的特殊之處。儒家以道德境界為人生的最高追求,通過修養(yǎng)心性,在道德實(shí)踐中完成人格的自我塑造,達(dá)致理想的道德境界,及圣賢境界。
在理想境界的追求上,儒家推崇以圣賢為理想人格目標(biāo),在身心修養(yǎng)上精神灑落、心靈安寧的孔顏樂處是他們努力追求的人生目標(biāo)。子曰:飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云!”又如《雍也》篇中:“賢哉!回也。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人也不堪其憂,回也不改其樂。賢哉!回也?!弊鳛榭组T大弟子,顏回是僅次于孔子的道德完人。而曾點(diǎn)之樂,夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也”,是指“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,欲乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”(《論語·先進(jìn)》)中國傳統(tǒng)倫理從飯疏食飲水的簡單生活中去發(fā)現(xiàn)人生樂趣所在,特別是宋代士大夫?qū)鬃印㈩伝?、曾點(diǎn)等圣賢所樂何事的探討,深化了儒家思想中對個人對自我身心狀態(tài)的自由、自在、自樂等的追求,補(bǔ)充了道學(xué)對精神自得、身心安適的重視。
“孔顏樂處”是宋明理學(xué)的重要命題,隨著理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展而沉淀于傳統(tǒng)文化的深處。理學(xué)家們更是以“尋孔顏樂處,所樂何事”這問題作為入學(xué)門徑,周敦頤這樣解釋“孔顏樂處”:“顏?zhàn)印缓勈?,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂而不改其樂’。夫富貴,人所愛也;顏?zhàn)硬粣鄄磺?,而樂乎貧者,?dú)何心哉?天地間有至貴至愛可求而異乎彼者,見其大而忘其小焉爾。見其大則心泰,心泰則無不足;無不足,則富貴貧賤,處之一也。處之一,則能化而齊,故顏?zhàn)觼喪ァ!盵13]“回不改其樂”是超越富貴名利而達(dá)到的精神狀態(tài),是能夠在貧困中保持心境快樂和身心和諧的超然態(tài)度,之所以如此,在于他心靈深處渴求實(shí)現(xiàn)一種高度的充實(shí)、平靜和愉悅,更是成圣成賢的理想的超拔作用成就了這種灑落胸襟。
追求圣賢之樂還必須上升到一種宏闊的境界和氣象,圣賢之樂和圣賢氣象深度相聯(lián),也是追求圣賢之樂的深刻意義所在。朱熹《近思錄》這樣解說“圣賢氣象”:“仲尼:天地也;顏?zhàn)樱汉惋L(fēng)慶云也;孟子:泰山巖巖之氣象也?!边@種氣象,不僅是存心養(yǎng)性的道德境界,更是一種天理流行的物我一體、內(nèi)外無別的本體境界,這種境界是自由自覺、精神自得的?!吧w有以見夫人欲盡處,天理流行,隨處充滿,無少欠闕。故動靜之際,從容如此。而言其志,又不過即其所居之位,樂其日用之常,初無舍己為人之意,而其胸次悠然,直與天地萬物上下同流,各得其所妙,隱然自現(xiàn)于言外。視三子之規(guī),規(guī)于事為之末者,其氣象不侔矣。故夫子嘆息而深許之?!保ā墩撜Z集注》卷六)一個具有大境界、大氣象的人,必然對于德行之知由知到好,由好到樂,體現(xiàn)的是生命的安頓、心性的超越。這種“樂處”、“氣象”的獲得在于他們能將生命的體驗(yàn)、生命的智慧,提升為個體自我與天地萬物合一的最高人生境界。
人生之根本意義,在于超越于個體生命之有限性的。生命的博大氣象,在于將個體的生命貫通宇宙全體,使自我的生命與生生不息的天地精神相貫通,超越有限而融入無限,獲得安身立命的依歸,這一境界的實(shí)現(xiàn),是以人之存在的身心合一為基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。儒家主張通過身心整體投入到性命修行中,來彰顯人至善而純?nèi)坏谋拘?,提升人生的境界,因而倫理的向度是儒家的身心觀的內(nèi)在精神。這種認(rèn)識既有著理性的自覺、意志的選擇、也有著情感的認(rèn)同,既突出了理性的崇高性、主導(dǎo)性,也肯定了感性存在(如身與情)的存在意義,在身心合一中,理性本質(zhì)與感性存在的合一,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)天道與人道合一,因而我們無法否認(rèn)身心認(rèn)識是儒家思想的重要內(nèi)容。
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