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      規(guī)范、細(xì)化門診護理環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作體會

      2013-03-24 06:40:24白殿鴻
      當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2013年21期
      關(guān)鍵詞:輸液門診護士

      白殿鴻

      由于門診輸液靜脈患者較住院接受治療給患者帶來的方便與快捷,越來越受到患者的親睞,因此,保證門診病人靜脈輸液質(zhì)量安全成為醫(yī)院門診最重要工作之一。提高門診輸液室的安全質(zhì)量,把好醫(yī)院首道安全閘門是門診治療得以安全保障的關(guān)鍵。在實際工作中,患者因為焦慮、經(jīng)濟條件限制及擔(dān)心過度用藥等因素,愿意與護士增加溝通交流機會現(xiàn)象越來越多,也更為關(guān)注靜脈輸液的治療效果。因此,如何在患者防范意識不斷加強的同時,降低輸液中的護理風(fēng)險,杜絕護理差錯事故發(fā)生,確保輸液過程的安全順暢,提高輸液安全與質(zhì)量顯得尤其重要,下面就我院門診輸液室護理管理總結(jié)以下心得體會。

      1 影響門診輸液安全因素

      1.1 患者方面因素 患者病種繁多,流動性大,病情多變,文化程度不同,個人修養(yǎng)、素質(zhì)差異,年齡跨度大,患者的自我保護意識逐漸增強,加之現(xiàn)代化設(shè)備的廣泛應(yīng)用,對疾病知識一知半解,出現(xiàn)不遵醫(yī)囑、不認(rèn)可護士宣教的現(xiàn)象。如擅自調(diào)快滴速[1],帶輸液瓶自行離室走動,輸液(應(yīng)用抗菌藥物)過程中吸煙飲酒等,均成為門診輸液過程中的不安全因素。

      1.2 護士方面因素 我院門診輸液室工作量大,每天可接待輸液病人150~200 人次左右,工作量處于超負(fù)荷狀態(tài),護理人員數(shù)量有限,年齡跨度大、身體素質(zhì)不同、個人或家庭負(fù)擔(dān)重,護士每天重復(fù)一樣的工作從早忙到晚,門診輸液環(huán)境不安靜,患者對護士服務(wù)態(tài)度不配合等,難免出現(xiàn)因注意力不集中,導(dǎo)致患者的藥物被張冠李戴或核對病人時出現(xiàn)錯誤。出現(xiàn)錯誤的常見原因如下。

      1.2.1 對病情不了解、藥理知識掌握不全面,門診輸液室的患者病種復(fù)雜,患者來自各個??疲o士與病人接觸時間短,溝通機會少,護士對患者病情不了解,患者對護士了解也很少,護理宣教內(nèi)容僅限于用藥注意事項,范圍小。

      1.2.2 護士人員配置少巡視不周密,患者在輸液中出現(xiàn)病情變化發(fā)現(xiàn)處理不及時,容易引起護患糾紛。

      1.2.3 執(zhí)行三查七對制度不周密,由于門診患者多輸液工作量大,時常出現(xiàn)一個點滴架懸掛兩名患者輸液袋現(xiàn)象,再有患者姓名相似或相同,不易查對,部分患者語言不通、聽力、視力下降,有時呼叫患者名字,家屬代答等現(xiàn)象,容易出現(xiàn)應(yīng)答錯誤。加藥后或輸液前,未按照查對制度的要求認(rèn)真檢查液體質(zhì)量,而未能及時發(fā)現(xiàn)液體里的微?;蚱渌s質(zhì),從而造成患者及家屬不滿或恐慌,在輸液過程中違反無菌操作原則,操作中不戴口罩,不嚴(yán)格消毒,不使用一次性止血帶和隔離墊布,導(dǎo)致藥液污染或患者對服務(wù)不滿意。

      1.2.4 護士人力配備少,患者輸液結(jié)束時間太過密集,出現(xiàn)輸液外滲、針頭滑脫或移位等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)不及時,漏液導(dǎo)致皮下腫脹疼痛乃至靜脈炎的發(fā)生,需要更換兩段液體時不能準(zhǔn)確、及時把握更換時間,輸液結(jié)束不能及時幫助患者拔出點滴針頭,病人不配合以至于觀察病情不仔細(xì),未能及早發(fā)現(xiàn)病情變化延誤治療及搶救機會。

      1.2.5 靜脈穿刺護士技術(shù)水平低,穿刺前對病人未進行操作前告知或告知不詳細(xì),態(tài)度把握不是很好,對患者血管評估不到位,或進行穿刺時精神過于緊張,造成穿刺失敗,失敗后未能及時、態(tài)度誠懇的向患者道歉,或由于精神不集中,靜脈穿刺操作時排氣不凈或頭皮針接觸不好,導(dǎo)致空氣泡進入血管,造成患者精神高度緊張,導(dǎo)致患者不滿情緒,引起患者病情變化,造成護理糾紛。

      1.3 藥物配制方面因素 藥物種類繁多,許多藥品有多個名稱,有時僅一字之差,卻是完全不同類的藥物,容易造成混淆[2]。新藥品層出不窮,更新與臨床使用不同步,一種液體加多種藥物情況很普遍,增加了藥物配伍查對難度。

      1.3.1 一部分新藥沒有配伍禁忌查對表,因此在臨床使用中出現(xiàn)配伍禁忌,容易引起不良后果。

      1.3.2 瓶裝液體在藥物配制時由于一瓶液體需要加多種藥物,因此加藥針頭反復(fù)穿刺易將瓶塞碎屑帶入藥液。

      1.3.3 保證操作臺、處置室空氣按要求進行消毒處理,如果不能確??諝?、操作臺細(xì)菌含量在合格范圍內(nèi),那么操作臺及空氣中可能有大量的細(xì)菌,易使藥液受到污染,引起不良反應(yīng)。

      1.4 輸液速度方面因素 輸液速度應(yīng)根據(jù)患者年齡、所患疾病、藥物作用于副作用、視患者病情不同選擇不同的滴數(shù),輸液前對患者做好全面評估,進行告知和宣教。同時護士要做好對于未按醫(yī)囑或?qū)λ幬锼幮圆皇煜ぃ蚧颊唠S意調(diào)節(jié)滴速,因輸液速度過快出現(xiàn)不良反應(yīng)而至病情發(fā)生變化時的應(yīng)急準(zhǔn)備和處理能力。

      1.5 治療單方面的因素 門診醫(yī)生不固定,個別醫(yī)生的處方字跡潦草,難以辨認(rèn)。書寫不規(guī)范,護士難以適應(yīng),容易造成文字識別困難而出現(xiàn)差錯。

      2 防范措施

      2.1 對護士的要求

      2.1.1 嚴(yán)格按照查對制度(反相核對)及靜脈輸液技術(shù)操作規(guī)范和流程進行操作,熟練掌握每一項護理操作技能,護士長定期組織培訓(xùn)和考核,對于靜脈輸液整個流程要進行整合,將輸液流程分為6 個環(huán)節(jié),即:接單、核對、擺藥、加藥、輸液、巡視。并將接單、核對、擺藥、加藥四個環(huán)節(jié)實行雙人負(fù)責(zé)制,按流程環(huán)節(jié)加強管理,每個崗位都制定相應(yīng)的崗位職責(zé),落實到位,每個環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián),每個程序人員相對固定,既明確分工,又相互配合,責(zé)任到人、落實到位。

      2.1.2 接單護士 護士長安排固定班次,責(zé)任人負(fù)責(zé)接待輸液患者,認(rèn)真核對治療單上患者姓名、性別、年齡、診斷、藥名、藥房所發(fā)藥品及藥量是否正確。護士嚴(yán)格把關(guān),技術(shù)嫻熟,對于治療單上藥品有疑問時,要親自去藥局核對,同時對醫(yī)囑進行核對,如有疑問,及時與醫(yī)生溝通。

      2.1.3 擺藥護士 重新核對治療單上各項內(nèi)容:藥品名稱、劑量、仔細(xì)檢查藥品的安瓶是否完好、瓶內(nèi)藥液質(zhì)量、有效期、特殊說明、使用要求和不良反應(yīng)等,嚴(yán)格遵循藥物配伍禁忌,注意藥物保存,如避光、儲存條件等,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,對于需要做過敏試驗的藥物,使用前按照操作流程和配置方法,配制皮試液(皮試液現(xiàn)用現(xiàn)配),試敏后雙人判定,如果是陰性,在患者病志和治療單上用藍筆標(biāo)明陰性(-)標(biāo)記,有執(zhí)行者和判定者雙簽字。(執(zhí)行者/判定者)對于有些藥物需要限制滴數(shù)的,在治療單上醒目注明,畫上重點號★,同時囑咐患者監(jiān)督護士,對于各別患者對醫(yī)生用藥提出疑問時,護士要認(rèn)真對待,與醫(yī)生及時核實查對,當(dāng)確認(rèn)治療單和藥物無誤后,需在治療單右下方簽名。

      2.1.4 加藥護士 與擺藥護士做暫短交流后,再次核對擺好藥物與治療單是否相符,確認(rèn)無誤后進行加藥。如果是瓶裝液體,加藥過程中,盡量減少穿刺瓶塞的次數(shù),選擇銳利不帶鉤的針頭,減少橡皮塞微粒的產(chǎn)生。安瓶類藥物吸藥時應(yīng)將針頭放在安瓶中部吸藥,防止瓶口微粒帶入藥液造成污染,在加入粉末狀藥物時,要讓藥物充分稀釋、溶解,不要把藥物的結(jié)晶、未溶顆粒以及藥物安瓿膠塞碎屑帶入輸液瓶內(nèi),加藥是輸液環(huán)節(jié)中的重中之重,因此要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和無菌操作原則,避免不安全因素的出現(xiàn),加藥后,再行核對,確認(rèn)無誤后,加藥護士在治療單右下方擺藥護士/下簽名。

      2.1.5 注射護士 注射前再次與患者核對姓名、性別、年齡、藥名、藥量,核對無誤后才能開始注射,注射前,再次反相核對患者姓名,年齡,對患者進行用藥告知宣教,輸液前的護理尤為重要,要熱情主動與患者交流,詳細(xì)詢問病情、有無過敏史和特殊要求等,同時,向患者講解輸液方面的相關(guān)知識,告知患者他所輸入的藥物名稱和作用及用藥過程中有哪些注意事項,本次輸入液體的總量及大約需要的時間,讓患者對整個輸液過程有全面詳細(xì)的了解。同時,對于患者提出的問題要耐心傾聽,認(rèn)真給予解答,消除患者疑慮,舒緩患者心情,為治療創(chuàng)造良好的氛圍和前提。護士在操作時,動作要熟練、沉穩(wěn)、輕柔,態(tài)度要認(rèn)真、和藹、說話要溫馨、自然,處處體現(xiàn)對病人的理解和尊重,如果一次穿刺不成功,護士主動道歉、取得患者的諒解。主動提出選派另名護士給予處置,如果患者態(tài)度生硬,不接受道歉,由護士長出面幫助協(xié)調(diào),取得病人的諒解。

      2.1.6 巡回護士 對注射后的患者通過輸液卡和本人重新核對一次,并主動與病人進行有效溝通,根據(jù)患者的病情、年齡和藥物治療需要,再次調(diào)節(jié)滴速,同時囑咐病人不能自行調(diào)整輸液速度,每半小時巡視一次輸液病人,密切觀察病情變化,及早發(fā)現(xiàn)患者有無輸液反應(yīng)、輸液部位有無疼痛、腫脹,及時排除輸液故障。對于輸液卡上有重點號標(biāo)記的患者要特別注意加強巡視密度,縮短巡視間隔時間,特別是輸液過程導(dǎo)致針頭在血管內(nèi)滑脫而引起局部組織壞死藥物,告訴患者藥物外滲后所導(dǎo)致的后果,囑患者隨時報告輸液部位的疼痛和燒灼感覺,重點部位加強重點看護,出現(xiàn)輸液反應(yīng)或藥物過敏反應(yīng)時,立即減慢或停止輸液,更換所有輸液管路,續(xù)接生理鹽水液體,保持靜脈通路暢通,迅速通知醫(yī)生,減少患者傷害?;颊咻斠航Y(jié)束后護士應(yīng)主動及時為患者拔出輸液針頭,動作應(yīng)輕柔,親切,囑咐患者拔針后針眼處按壓3~5 min,防止血液外溢或形成皮下淤血,觀察患者無不適情況發(fā)生,方可離開。

      2.1.7 門診輸液室護士 應(yīng)具備良好的素質(zhì),良好的護士素質(zhì)和嫻熟的操作技能是使病人病情得到痊愈的堅實基礎(chǔ)。而護士的良好素質(zhì)和規(guī)范的行為儀表是使病人能從心里接受你、愿意接近你的必要的條件。一個護士表現(xiàn)出來的端莊、和藹、親切、友善,首先是給患者傳遞一種無聲的信息,是使病人愿意把生命托付給你的力量源泉,因此,護士不僅要強調(diào)內(nèi)塑氣質(zhì)、還要強調(diào)外塑形象,只有德才兼?zhèn)?,才能得到病人信服?/p>

      2.2 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范及無菌技術(shù)操作流程 每天對處置臺、治療車使用優(yōu)氯凈消毒液的專用毛巾擦拭,地面使用優(yōu)氯凈消毒液的專用拖把拖地,拖布分區(qū)使用,做好標(biāo)記,用后消毒晾干備用。門診處置室、輸液室每天紫外線照射消毒1 h,周末用乳酸熏蒸消毒,并定期做空氣培養(yǎng),紫外線燈每天用酒精擦拭,每季度用紫外線強度指示卡檢測照射強度。確保病人在安全環(huán)境中得到有效治療。

      2.3 舒適、整潔、安全的輸液環(huán)境 舒適的輸液環(huán)境是使患者心情愉快接受治療的前提,簡潔、明快、舒適、溫馨的輸液室環(huán)境布置,可以有效的解除患者的恐懼心理,給患者一個溫暖、親切、輕松的視覺感覺。保持室內(nèi)空氣清新、溫濕度適宜、床面整潔干凈,地面一塵不染,可以給患者制造一個輕松愉悅的心境。輸液室墻面懸掛宣傳欄,利用文字和照片等形式向患者介紹常見病的診治和預(yù)防及護理知識、門口書架擺放各種健康飲食、養(yǎng)生指南、用藥注意事項提示、藥物的作用及不良反應(yīng)、輸液過程可能會遇到哪些問題及處理辦法、健身運動等健康小處方,以及健康之路等報紙,在病人接受治療之余,還可以學(xué)習(xí)、交流養(yǎng)生、健身之道。既可以分散患者對注射部位的注意力,也可以增長對疾病的治療和預(yù)防知識,最大限度地滿足患者的心理需求。同時,也體現(xiàn)了健康宣教工作貫穿于全程的整體護理模式。免費提供飲用水、一次性杯和紙巾,一方面,可以使患者充分體會到人性化關(guān)懷無處不在,另一方面,患病期間患者體質(zhì)虛弱,飲食及水?dāng)z入量不足會導(dǎo)致病人精神疲憊,及時提供飲用水或牛奶或豆?jié){,可以有助于病人身體的恢復(fù)和精神狀態(tài)的改善。

      2.4 尊重患者的合法權(quán)益、體貼患者的心理感受 在給病人進行各項處置操作前要對患者進行必要的告知,對本次采取的操作流程及重點環(huán)節(jié)要做一說明,處置中可能遇到哪些不適的感覺,提前告知病人,使病人心里有所準(zhǔn)備,能積極配合醫(yī)護人員的工作,每項操作要在征得患者的同意后方可實施,尤其是一些復(fù)雜、特殊的治療,必要時應(yīng)簽署知情同意書后方可實施。

      2.5 加強藥理知識的學(xué)習(xí)和提高 尤其是對新藥物,護士長要組織科室護士,定期請藥劑師講解新藥的相關(guān)知識,定期考核,使護士隨時掌握新藥的作用、劑量、藥物名稱與哪些藥物屬于同類、與那些藥物作用相近,有哪些不良反應(yīng),出現(xiàn)中毒癥狀時的解救方法等[3]。

      2.6 做好護理記錄及藥品保存工作 護士在接收病人治療單核對好藥品后,確認(rèn)無誤需在門診病志醫(yī)囑欄醫(yī)生簽字下方,簽上執(zhí)行護士名字,證明該醫(yī)囑已執(zhí)行。對在輸液過程發(fā)生不良反應(yīng)的患者,要填寫不良反應(yīng)護理記錄本,注明患者姓名、性別、年齡、診斷、輸液時間、藥物名稱、批次、處置護士、出現(xiàn)癥狀、采取處理辦法、癥狀轉(zhuǎn)歸、持續(xù)時間、病人去向,搶救醫(yī)生、當(dāng)班護士認(rèn)真做好記錄,護士長簽名。對于患者需求把藥物存放在醫(yī)院的患者,護士和病人按照醫(yī)囑單、治療單認(rèn)真交接、核對、確認(rèn)治療單和藥品相符無誤后,存放在藥品柜內(nèi),治療單和輸液瓶(袋)要粘牢,防止藥品和治療單分離而造成不必要困擾。

      3 結(jié)論

      門診需要護士有持之以恒的敬業(yè)精神和對護理事業(yè)的無比熱愛,以及對患者的理解包容和奉獻精神,能通過換位思考體諒患者、理解患者、同情患者、才能真正成為患者的知心朋友,才能使輸液室這個小小的治療區(qū)成為患者的避風(fēng)港,病人家屬的溫馨家園。由于護理學(xué)是一門獨立的學(xué)科,要想做好門診護理工作,只有經(jīng)驗是不夠的,還需要不斷地更新知識,掌握新技術(shù),探索新問題,才能不斷完善自己,適應(yīng)新形勢下的護理工作,確保護理工作的質(zhì)量安全。因此,我們要不斷加強醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和提高,加強科學(xué)有效的溝通管理技巧,適應(yīng)當(dāng)前護理技術(shù)可持續(xù)發(fā)展的不斷改進,規(guī)避護理工作中存在的風(fēng)險,為患者提供一個和諧、安全、可靠、舒適、溫馨的服務(wù)治療區(qū),建立一個和諧的、新型的、包容的、友善的護患關(guān)系。

      [1]孔曉霞,尹曉紅,梅申聰,等.門診輸液室常見靜脈輸液安全隱患及對策[J].常州實用醫(yī)學(xué),2009,25(2):121.

      [2]高麗君.門診輸液室潛在的安全隱患及對策[J].護理實踐與研究,2009,6(24)(下半月版):92.

      [3]凌云,陳朔暉,諸紀(jì)華.兒科門診輸液存在的安全隱患及對策[J].中華護理雜志,2007,42(4):329-330.

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