習(xí)慣

請以“習(xí)慣”為題寫一篇文章。

要求：1.除詩歌以外，文體不限，不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

題解

這是一道全命題作文。題目是“習(xí)慣”，沒有任何提示語和限制語，可以給考生提供廣闊的構(gòu)思和選材空間。值得注意的是文章內(nèi)容必須緊緊圍繞“習(xí)慣”展開，否則很容易有偏題的危險，只是行文重點可各有不同，可以集中筆墨敘寫某人有怎樣的習(xí)慣；可以重點敘述某個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的；可以盡情抒寫自己習(xí)慣了什么；還可以論述某種習(xí)慣的影響和優(yōu)劣……

無論怎樣的構(gòu)思立意，都要寫出對“習(xí)慣”的感悟思考，這樣，文章才有思想的厚度而不流于膚淺。

例文一

習(xí)慣周鳴柳

有時習(xí)慣未必是一件好事。

幼年在父母的陪伴中，少年在老師的教導(dǎo)下，中年在上司的命令里，順從不知何時早已成為一種習(xí)慣。在陌生的環(huán)境、陌生的規(guī)則、陌生的狀態(tài)中，我們總是喜歡這樣安慰自己：“哎呀，習(xí)慣了就好了?！笔前?，習(xí)慣了就好了。

可是，習(xí)慣了就真的好了嗎？

當(dāng)我們一直往前走的時候，總是習(xí)慣低著頭，忘卻了身邊的風(fēng)景，忘卻了身后的呼喚，忘卻了前頭的目標(biāo)，一心想要習(xí)慣，將自己偽裝成貌似很老成的樣子，在一張又一張?zhí)搨味林氐拿婢呦?，會是怎樣呆滯的面龐，是否還能記起當(dāng)初的夢想。

幼年，涉世未深的我們，稚嫩的臉上還帶著鮮活的笑顏，偶爾幾句天真的話語惹得旁人哭笑不得。年少的我們，還不懂察言觀色，還不懂顧及顏面，我只知道那時的生活是自由自在、無拘無束的?？呻S著年齡的增長，大人們開始抑制我們的天性。他們借口“玉不琢，不成器”，堂而皇之地把我們禁錮在家中。夢里那片碧藍的天空蒙上了一層陰影。望著窗外嬉鬧的小伙伴們，我們對自己說：“習(xí)慣就好了。”

少年時代理應(yīng)洋溢著青春的色彩，描繪著明艷的圖畫。可我們早已肩負學(xué)習(xí)的壓力和上輩人的厚望。扇動著羽翼未豐的翅膀，就要去搏擊所謂的風(fēng)浪。成堆的書本，沒有盡頭的作業(yè)，早起晚睡的作息時間，無不重重地砸碎了幻想中的美好生活，交織成只有黑白灰的青春。在一個又一個的規(guī)則下，我們被束縛得像個小木偶，沒有了叛逆的行動，沒有了張揚的青春，怎么能稱得上青春呢？我們本應(yīng)成為自由翱翔的雄鷹，卻為何變成了圈養(yǎng)的小雞。既然被圈養(yǎng)，又怎么能擔(dān)當(dāng)在蒼空中搏擊的重任呢？從書山中抬起架著眼鏡框的蒼白面龐，我們對自己說：“習(xí)慣就好了?！?/p>

成年后該是自由發(fā)揮的時候了吧？想要大展身手的欲望在心中蠢蠢欲動，可是剛鼓起勇氣，滿懷抱負地走進社會，我們就被迎面潑了盆冷水。社會與我們當(dāng)初的想象大相徑庭。于是我們強迫自己適應(yīng)種種規(guī)則，可不知不覺早已沉湎其中，失掉本心，在污濁的游戲中掙扎，還心存僥幸，認為自己可能是千萬人中的幸運兒。在深夜勉強支撐起疲累的身軀，我們對自己說：“習(xí)慣就好了?！?/p>

在這個世界上，沒有多少人能做到出淤泥而不染，我們只是凡人。于是，不停地對自己說：“習(xí)慣就好了?！边@到底是安慰，還是借口？正是因為我們僅僅是個凡人，我們只要做到不被利益左右，不被規(guī)則束縛，不被社會異化就好。

別讓生活摘掉你的標(biāo)簽，別讓習(xí)慣成為一種習(xí)慣。

佳作點評

這是一篇哲理散文，文章開篇一句“有時習(xí)慣未必是一件好事”，令人深思，然后概述人們在人生不同境遇的感慨“哎呀，習(xí)慣了就好了”，進一步發(fā)問：“習(xí)慣了就真的好了嗎？”振聾發(fā)聵。然后從幼年、少年、成年三個階段論述人們在各種束縛壓制中失去了生命最初的活力和精彩，且都以“習(xí)慣了就好了”來自我安慰。最后在充分蓄勢的基礎(chǔ)上棒喝：“別讓生活摘掉你的標(biāo)簽，別讓習(xí)慣成為一種習(xí)慣”。

由此可見，該文論述條理清楚，層層深入，論證充分有力，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文筆老練，頗有雜文之風(fēng)！

（唐德雪）

例文二

習(xí)慣張弛

我習(xí)慣了人與人之間的親熱，永遠不改掉。

我習(xí)慣在去爸爸媽媽T作單位時，面對緊閉的自動門和門衛(wèi)室，大喊一聲：“開——門——！是——我——！”然后等門衛(wèi)小陳叔叔急急地趕過來，看都不看地笑著說：“是阿弛啊！”黑色的皮膚隨著因笑意而上揚的嘴角一皺一皺的，早已伸出的手按下按鈕，然后門開了，發(fā)出“嘭”的一聲，那是門發(fā)出的最好聽的聲音。而我則會中氣十足地喊：“是！小陳叔叔好！”等待著他露出歡喜的神情，用厚厚的大手把我拽進去。

小陳叔叔是我們一家人的好朋友，經(jīng)常來我們家和我們一起吃飯，有時還會帶上他的妻子。他總是和爸爸聊些樹木花草石塊，和媽媽說點兒打麻將的輸贏和孩子未來發(fā)展的問題。都是些普通而枯燥的話題，卻讓我感到一縷一縷的飯香，甜到了每個人的心里。

見門不開一聲吼，是我們之間的習(xí)慣。

我習(xí)慣在吃完晚飯的一刻，等著隔壁的小伍叔叔大大方方地“破門而入”，看著一桌子飯菜，擺出一副悲痛的表情皺眉大喊：“你們都開始吃晚飯了？我家還有兩個多小時呢！不知今天是八寶粥還是方便面，我家的那位真是懶啊！”然后撫著額頭做苦惱狀。于是我便帥氣地放下筷子，站起身，無奈地擺了擺手，“悲憫”地說：“糾正一下，是已經(jīng)吃完晚飯了不是‘都開始吃晚飯了哦。”迎接我的必然是小伍叔叔更加撕心裂肺的叫喊，伴隨著我念叨著今晚都吃了什么……

這已經(jīng)成了我們每天的小插曲，由于奶奶家是棋牌室，大門理所應(yīng)當(dāng)?shù)亻_著，若是今天飯吃得比較早，我們會故意放慢吃飯速度等待小伍叔叔的“破門而入”。小伍叔叔是大家都很歡迎的人，雖然有很強的能力和資產(chǎn)，卻甘愿被“欺負”，只為這社會上愈見疏遠的鄰里關(guān)系，還留有溫暖的一筆。而我也毫不客氣地繼續(xù)“欺負”著叔叔，反正他總會在幾分鐘之后端著碗在爺爺奶奶的邀請下蹭飯的。

“欺負”與“被欺負”，是我們之間的習(xí)慣，

我習(xí)慣在去奶奶家吃飯前，從單元樓外就開始喊：“爺爺奶奶——”，走到一樓再喊一聲：“爺爺奶奶，我來了——”，等到了二樓，我的第三聲“我來吃飯了——”還沒說完，奶奶就已經(jīng)把門打開了，站在門口笑吟吟地望著我。屋內(nèi)的光柔柔地照著，奶奶的臉色也柔柔的，像一片溫柔的湖。于是我蹦蹦跳跳地跑進屋內(nèi)，“噌”的一下跳到耳朵不靈敏的爺爺面前，伴隨著我“我來吃飯了”的大叫。爺爺必定會“哎喲”一聲被我嚇著，然后再用黝黑的手摸著心口，張開牙齒掉光了的大嘴，瞇著小眼“呵哈哈”地笑著，微駝的背也前后搖晃，就像多年沒見一樣高興極了，可明明昨天才見的。

爺爺耳朵不好，卻從不大吼大叫；奶奶腰背有毛病，卻總是為來“蹭飯”的牌友或鄰居準備豐盛的飯菜。人與人之間的體貼和親熱，即使是在這鋼筋混凝土的都市里，也從未離開過我。

只聞其聲便知其人，是我們之間的習(xí)慣。

人與人之間的友好親熱，是我引以為傲的習(xí)慣。

佳作點評

讀完這篇小文，內(nèi)心會情不自禁升起一種溫暖的情愫，耳邊仿佛已回蕩著張弛與鄰里親人們的說笑聲，生活的美便在一句句話語間層層綻放，無限馨香，令人沉醉。

該文貴在善于捕捉日常生活中鮮活生動的細節(jié)，讀來親切自然；善于運用語言、動作、神態(tài)等多種描寫方法刻畫人物形象，惟妙惟肖；善于在行文中抓住關(guān)鍵處不時點題以突出“習(xí)慣”這一主題。

（唐德雪）