我國(guó)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后安置現(xiàn)狀與對(duì)策研究

楊硯光 岳修專

（河南科技學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453000）

1 前言

武術(shù)作為我國(guó)民族傳統(tǒng)體育中的一朵奇葩，一直以來(lái)都受到了國(guó)家的重視。國(guó)家為大力發(fā)展武術(shù)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了大批的高水平武術(shù)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)在訓(xùn)練場(chǎng)的刻苦訓(xùn)練和賽場(chǎng)的努力拼搏，為武術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，退役是每個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題［1］，武術(shù)套路專業(yè)運(yùn)動(dòng)員也不例外，當(dāng)他們?cè)谕艘酆螅媾R一個(gè)新的職業(yè)選擇是不可避免地過(guò)程。退役運(yùn)動(dòng)員與同年齡段的人相比，缺乏的是在正規(guī)的文化教育或是專門(mén)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中獲得的能力，換言之，他們沒(méi)有完整的就業(yè)能力［2］，而隨著當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌以及專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)政策性安置力度的不斷減弱，高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)安置問(wèn)題也變得日益嚴(yán)峻。高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)安置的好與壞，不僅關(guān)系到武術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)、武術(shù)后備人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的新老更替和我國(guó)武術(shù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。尤其是在當(dāng)前的武術(shù)發(fā)展形式下，武術(shù)在2008年時(shí)與奧運(yùn)會(huì)失之交臂而未能成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目后，在全運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽中又面臨著賽制改革，這都無(wú)形中給當(dāng)前武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。如果高水平武術(shù)套路退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)安置問(wèn)題也無(wú)法得到保障的話，勢(shì)必會(huì)影響今后武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后備人才從事武術(shù)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)的積極性。退役后難就業(yè)的問(wèn)題成為了想要從事專業(yè)武術(shù)運(yùn)動(dòng)者的后顧之憂，使武術(shù)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員這個(gè)行業(yè)的魅力下降，毫無(wú)疑問(wèn)，這將不利于武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。因此，重視武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)安置工作，既是為退役運(yùn)動(dòng)員的切身利益著想，也為武術(shù)在今后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)我國(guó)武術(shù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)我國(guó)148名高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員基本情況和退役后的就業(yè)安置現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，從而了解運(yùn)動(dòng)員們的現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)他們的實(shí)際困境提出對(duì)策與建議。

2 解決我國(guó)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)安置的必要性

對(duì)于競(jìng)技體育而言，運(yùn)動(dòng)員的黃金競(jìng)賽時(shí)間大都在35歲以前。我國(guó)武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的奪冠時(shí)間大都在30歲之前，而運(yùn)動(dòng)員的退役年限在30歲左右。從某種程度上來(lái)說(shuō)，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員吃的是年輕飯。若想運(yùn)動(dòng)員在自己的黃金時(shí)間取得好成績(jī)，使他們安心訓(xùn)練，解除他們的后顧之憂是非常重要的。實(shí)踐表明，運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的很大原因是生活顧慮太多，對(duì)退役后的擔(dān)心過(guò)剩，以至于不能安心訓(xùn)練進(jìn)而影響了運(yùn)動(dòng)成績(jī)，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平過(guò)早出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。長(zhǎng)期如此，不僅會(huì)阻礙運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展，更會(huì)使大家覺(jué)得從事競(jìng)技武術(shù)沒(méi)有前途，武術(shù)練習(xí)者數(shù)量、質(zhì)量下降，進(jìn)而影響我國(guó)武術(shù)事業(yè)的發(fā)展。從此可以看出，對(duì)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)安置工作是至關(guān)重要的，我們有必要做好這份工作。

2.1 進(jìn)一步提高武術(shù)套路競(jìng)技水平的需要

退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的好壞直接關(guān)系著我國(guó)競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展水平。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論認(rèn)為，年輕運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，即運(yùn)動(dòng)員達(dá)到一定的水平后出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，主要包括：（1）長(zhǎng)期跟隨同一個(gè)教練員訓(xùn)練，對(duì)其訓(xùn)練方法高度適應(yīng)后無(wú)法進(jìn)行突破；（2）先天遺傳效應(yīng)已充分發(fā)揮；（3）家庭及生活各方面的影響；（4）對(duì)今后要從事的工作迷茫等。其中，對(duì)退役后要從事的工作而煩惱嚴(yán)重影響了運(yùn)動(dòng)員的心情，使其不能進(jìn)行安心訓(xùn)練，從而競(jìng)技能力出現(xiàn)停滯不前甚至略有下降的現(xiàn)象。進(jìn)而影響他們的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)成績(jī)下滑，過(guò)早的結(jié)束了他們的運(yùn)動(dòng)壽命。由此我們可以看出，為進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，我們有必要解決好運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)問(wèn)題，以使其能夠安心訓(xùn)練，進(jìn)一步提高競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

2.2 培養(yǎng)競(jìng)技武術(shù)后備人才的需要

一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)若要保持運(yùn)動(dòng)成績(jī)必然要進(jìn)行“血液更新”，競(jìng)技武術(shù)也是如此。若要保持競(jìng)技武術(shù)長(zhǎng)盛不衰，必然要不斷的引入新的年輕隊(duì)員。一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的容納能力是有限的，保證隊(duì)伍的正常運(yùn)行就要進(jìn)行新老的更換。從此可以看出，做好退役運(yùn)動(dòng)員的安置工作對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展、后備人才的培養(yǎng)有著重要的作用。

整個(gè)的訓(xùn)練系統(tǒng)包括運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理等方面。任何方面的缺失都會(huì)影響該事業(yè)的發(fā)展，其中運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的管理工作是競(jìng)技體育中非常重要的一環(huán)。競(jìng)技武術(shù)的選材是從8—11歲開(kāi)始的，這個(gè)年齡階段的運(yùn)動(dòng)員正面臨著一個(gè)重大的抉擇，即從事文化類課程的學(xué)習(xí)還是從事武術(shù)訓(xùn)練，從某種意義上來(lái)說(shuō)，從事武術(shù)訓(xùn)練就意味著放棄學(xué)業(yè)，不然很難拿到好的成績(jī)。競(jìng)技武術(shù)的訓(xùn)練是一個(gè)艱苦而長(zhǎng)期的過(guò)程，從一接觸開(kāi)始至取得相應(yīng)的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)員需要將全部身心投入到訓(xùn)練和比賽當(dāng)中，從而也就失去了學(xué)習(xí)其他技能與理論的機(jī)會(huì)［3］。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，運(yùn)動(dòng)損傷、先天遺傳條件不足都會(huì)使運(yùn)動(dòng)員過(guò)早的結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯。因此，青少年再選擇要不要從事武術(shù)訓(xùn)練時(shí)就會(huì)有所顧慮，為了將來(lái)生活保障很可能對(duì)武術(shù)視而不見(jiàn)，也因此我們將會(huì)失去一大批優(yōu)秀的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員，這就不利于武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。這也就決定了對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行安置的重要性，有了可靠的保障，才能吸引更多的青少年到武術(shù)行業(yè)中來(lái)，從而充實(shí)武術(shù)人才的后備資源。

2.3 構(gòu)建穩(wěn)定競(jìng)技武術(shù)隊(duì)伍的需要

高水平武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)問(wèn)題與運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的穩(wěn)定有著直接的練習(xí)。一般而言，國(guó)家武術(shù)隊(duì)及省、市武術(shù)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員名額是有一定限制的。在這種情況下，到達(dá)運(yùn)動(dòng)年限的運(yùn)動(dòng)員的工作如果落實(shí)不了不免會(huì)占用運(yùn)動(dòng)隊(duì)的名額，也就使得年輕的運(yùn)動(dòng)員不能及時(shí)的進(jìn)入到隊(duì)伍中來(lái)，甚至?xí)虼隋e(cuò)過(guò)了訓(xùn)練、出成績(jī)的最佳時(shí)期，阻礙了隊(duì)伍的健康發(fā)展。更甚者，一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)會(huì)從強(qiáng)隊(duì)變?yōu)槿蹶?duì)，從此走出金牌爭(zhēng)奪的行列。由此可以看出，為了保證運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍及運(yùn)動(dòng)成績(jī)的健康發(fā)展，我們有必要及時(shí)、妥當(dāng)?shù)匕才藕猛艘圻\(yùn)動(dòng)員的工作問(wèn)題。

2.4 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)國(guó)民在物質(zhì)條件滿足的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了進(jìn)一步追求精神享受的趨勢(shì)。現(xiàn)時(shí)代，體育健身成為大眾追求的一種生活方式。武術(shù)作為我國(guó)的國(guó)粹，其健身、文化價(jià)值是不言而喻的。武術(shù)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，必然橫向的、縱向的與其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而成為影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)不可忽視的因素。而武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好壞是直接與運(yùn)動(dòng)員相聯(lián)系的，退役運(yùn)動(dòng)員如果能得到較好的安置，一方面可以安心進(jìn)行訓(xùn)練進(jìn)一步取得好的成績(jī)，另一方面還將吸引更多的兒童從事武術(shù)訓(xùn)練，從而使武術(shù)持續(xù)、健康地發(fā)展壯大。

2.5 構(gòu)建和諧社會(huì)的需要

“建設(shè)和諧社會(huì)的內(nèi)涵和意義，從社會(huì)學(xué)角度考察，其理論和實(shí)踐界域，涵蓋四個(gè)方面的和諧：這就是人與人的和諧；人與社會(huì)的和諧；人與自然的和諧；人自身的自我和諧［4］”做好退役運(yùn)動(dòng)員的安置工作，就是要處理好人與人、人與社會(huì)的和諧。人與人的和諧，就是社會(huì)各階層之間的和諧。作為社會(huì)成員的一個(gè)重要組成部分，武術(shù)運(yùn)動(dòng)員從很小的時(shí)候就為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，他們的付出需要回報(bào)。如果得不到妥善的安置，必然會(huì)使他們出現(xiàn)一種逆反心理，從而出現(xiàn)人與人之間、人與社會(huì)之間的不和諧現(xiàn)象。相反，如果能得到合理的安置，他們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)中的力量是不可忽視的。高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程都是非常艱苦的，而正是這種艱苦的經(jīng)歷造就了他們堅(jiān)毅的性格和拼搏的精神，這種精神在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中是不可忽視的。

3 對(duì)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查

為了解已退役運(yùn)動(dòng)員的基本情況，本研究對(duì)148名已退役的高水平武術(shù)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)運(yùn)動(dòng)員真實(shí)情況進(jìn)行了分析。

3.1 退役運(yùn)動(dòng)員的基本情況

148名運(yùn)動(dòng)員中有男性88位，女性60位。他們的退役年齡有42人在25—30歲之間，4人在30—35歲，102人在20—25歲。48人大都是因?yàn)槟挲g問(wèn)題提出了退役，在退役的時(shí)候已達(dá)到了個(gè)人最佳競(jìng)技狀態(tài)，并無(wú)法再取得進(jìn)一步的發(fā)展。由此可以看出，我國(guó)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的退役時(shí)間在30歲左右，如表1所示：

表1 運(yùn)動(dòng)員基本情況調(diào)查表

148名運(yùn)動(dòng)員中有55人是國(guó)際級(jí)健將，70人國(guó)家級(jí)健將，國(guó)家一級(jí)23人。運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入省隊(duì)之前分別有著2年至8年的武術(shù)訓(xùn)練時(shí)間，其中34人的訓(xùn)練時(shí)間在3—4年，占總?cè)藬?shù)的24.3％。而在省隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間分別有44人7—8年，5—6年和9—10年分別36人和26人，11—15年有8人。從中可以看出，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入省隊(duì)之前也有較長(zhǎng)時(shí)間的武術(shù)訓(xùn)練經(jīng)歷，擁有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)員在省隊(duì)的時(shí)間大都為5—15年，其中以7—8年為最多。

3.2 退役運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展現(xiàn)狀

調(diào)查結(jié)果顯示，148名運(yùn)動(dòng)員已全部工作。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，運(yùn)動(dòng)員退役時(shí)的安置方式以自主擇業(yè)為主，占總?cè)藬?shù)的50％。退役時(shí)，有52人屬于組織安排工作，22人進(jìn)入了高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。從中可以看出，高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役的就業(yè)方式在很大程度上轉(zhuǎn)向了自主擇業(yè)，占到總?cè)藬?shù)的一半。因此，如何幫助運(yùn)動(dòng)員自主擇業(yè)，將成為今后相關(guān)部門(mén)研究的方向。

在調(diào)查的148名運(yùn)動(dòng)員中，有3人在國(guó)外工作。從中可以看出，高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的工作地點(diǎn)主要還是集中在國(guó)內(nèi)，雖然在國(guó)外的發(fā)展前景很好，但是由于缺乏相應(yīng)的渠道及知識(shí)，使得大部分運(yùn)動(dòng)員只能在國(guó)內(nèi)發(fā)展。148人中有72人屬于國(guó)家正式編制人員，其中政府部門(mén)工作的有25人、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)14人，高等院校33人。有76人屬于編外人員，他們分別在私營(yíng)企業(yè)、健身俱樂(lè)部、業(yè)余體校、演藝機(jī)構(gòu)和武術(shù)館校工作，其中私營(yíng)企業(yè)18人，健身俱樂(lè)部15人，業(yè)余體校12人，演藝機(jī)構(gòu)12人，武術(shù)館校19人。從運(yùn)動(dòng)員的工作崗位可以看出，除私營(yíng)企業(yè)18人從事的與武術(shù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)性不大外，其余140人所從事的工作都與武術(shù)有很大的關(guān)聯(lián)。不難得出，運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)方向集中在了與武術(shù)運(yùn)動(dòng)有相當(dāng)聯(lián)系的職位。這樣一方面可以在原有武術(shù)功底的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展，減小了工作時(shí)的壓力；但是另一方面還說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)面過(guò)窄，不利于整個(gè)武術(shù)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

3.3 退役運(yùn)動(dòng)員對(duì)課程文化程度及需求

在對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員文化水平的調(diào)查中，有16人表示自己的文化程度只有初中及以下文化水平，26人表示自己有高中水平，32人選擇了本科。由此可以看出，大部分運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的文化水平持懷疑態(tài)度，認(rèn)為自己需要文化知識(shí)的補(bǔ)充。在對(duì)運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)文化學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，有86人表示非常感興趣，16人表示感興趣，12人表示一般。從中可以看出，高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員非常希望文化知識(shí)的補(bǔ)充。另一方面，工作的需要也使他們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，希望自己能夠在文化課上有些質(zhì)的提升。89名運(yùn)動(dòng)員表示學(xué)歷對(duì)找工作非常有幫助，而且非常有必要對(duì)現(xiàn)役武術(shù)運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)。從中可以看出已退役運(yùn)動(dòng)員對(duì)文化的渴望程度。然而，在對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)查中，56人表示自己會(huì)偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)，66人表示從不主動(dòng)學(xué)習(xí)。如表2所示：

表2 運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)狀況

這與他們對(duì)知識(shí)的渴望呈現(xiàn)了明顯的反差，造成這種現(xiàn)象的原因一方面可能是工作、訓(xùn)練之余沒(méi)有多余的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面是運(yùn)動(dòng)員自身文化水平較低，進(jìn)行自學(xué)時(shí)難度比較大，長(zhǎng)期這樣也就打消了他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極性。不難看出，運(yùn)動(dòng)員文化知識(shí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題是急需要我們進(jìn)行解決的，不能簡(jiǎn)單的告訴運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該學(xué)哪些、怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)。更重要的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)，即有專門(mén)的教師進(jìn)行教學(xué)，這樣可以解決運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)差的缺陷，進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)的積極性，從而更能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足。在對(duì)運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查中，91.7％的退役運(yùn)動(dòng)員表示學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，并認(rèn)為現(xiàn)役武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員有必要進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4 影響我國(guó)高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)安置的原因分析

從以上調(diào)查中可以看出，高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)問(wèn)題的原因是多方面的，這包括運(yùn)動(dòng)員自身問(wèn)題、競(jìng)技體育體制的問(wèn)題及現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)等。

4.1 由訓(xùn)練而造成的文化素質(zhì)缺陷

運(yùn)動(dòng)員退役之前的大部分時(shí)間都用在了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上，這樣由助于他們運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，從而取得一定的社會(huì)地位，但其負(fù)面影響也是不可忽視的。高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的退役年齡在30歲左右，而之前由于缺乏文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成了他們的文化素質(zhì)較低，沒(méi)能夠掌儲(chǔ)存一定的知識(shí)量。運(yùn)動(dòng)員的文化素養(yǎng)是構(gòu)成運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，但目前我國(guó)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員文化教育一直是當(dāng)前競(jìng)技體育體制中比較薄弱的環(huán)節(jié)，如何切實(shí)提高我國(guó)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員文化教育水平，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，成為當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題［5］。由于大量的時(shí)間用在了提高運(yùn)動(dòng)技能上，運(yùn)動(dòng)員也就沒(méi)能夠掌握較多的技能，這非常不利于他們退役后的生存。在轉(zhuǎn)型后，往往很難適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境，不能夠迅速掌握工作所需要的技能。

4.2 國(guó)家競(jìng)技體育體制的影響

運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入省隊(duì)或國(guó)家隊(duì)后，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體育體制下基本是與外界封閉的，這樣就有礙于他們多方面的接觸社會(huì)，造成了社會(huì)生存技能的缺乏［6］。長(zhǎng)時(shí)期的既定模式生活方式，使他們的目光基本集中在了僅與武術(shù)相關(guān)的職業(yè)。對(duì)遠(yuǎn)離武術(shù)的職位顯得不夠了解，甚至漠不關(guān)心，因此他們的目標(biāo)也就自然地鎖定在了高校教師、教練員這些較為穩(wěn)定且具有一定社會(huì)地位的職位上。這就造成了運(yùn)動(dòng)員就業(yè)范圍狹窄，進(jìn)而縮小了運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)渠道。

4.3 社會(huì)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)造成的影響

現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)崗位大都要求學(xué)歷與專業(yè)，而整個(gè)體育專業(yè)成為了各行業(yè)中的“冷門(mén)”。為體育專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的崗位少之又少，這在很大程度上影響了運(yùn)動(dòng)員的順利再就業(yè)［7］。由于近些年來(lái)的學(xué)士、碩士擴(kuò)招，造成了高學(xué)歷者越來(lái)越多。像高校武術(shù)教師、武術(shù)教練員這樣的崗位，對(duì)學(xué)歷的要求也越來(lái)越高。從對(duì)近幾年的高校招聘信息顯示，高校對(duì)武術(shù)教師的學(xué)歷要求大都在碩士以上，并且已出現(xiàn)要求博士學(xué)位的趨勢(shì)。這就在很大程度上為運(yùn)動(dòng)員成為高校教師設(shè)置了障礙，雖然每年都有高水平運(yùn)動(dòng)員被保送讀研，但其數(shù)量相比之下是非常少的，大部分的運(yùn)動(dòng)員還是被擋在了門(mén)外。

5 提高高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置的對(duì)策

5.1 提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的科學(xué)性和文化知識(shí)的儲(chǔ)備

加強(qiáng)對(duì)競(jìng)技武術(shù)訓(xùn)練模式的研究，以提高競(jìng)技武術(shù)的訓(xùn)練效率，使運(yùn)動(dòng)員在較少的時(shí)間內(nèi)，能夠更好地提高運(yùn)動(dòng)技能，從而能夠剩余更多的時(shí)間進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)儲(chǔ)備，以幫助運(yùn)動(dòng)員在較高的層次上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，如向國(guó)外的孔子學(xué)院、武術(shù)館校輸送武術(shù)人才等。

5.2 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員向?qū)W生的轉(zhuǎn)變

鑒于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高學(xué)歷的要求，有必要使在役運(yùn)動(dòng)員向大學(xué)生甚至更高學(xué)學(xué)位的轉(zhuǎn)變。一方面，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要做好與各高校的溝通工作，增加運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；另一方面，政府要制定出相應(yīng)的政策，確保更多的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻。由于高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的武術(shù)技能較高，是推廣我國(guó)武術(shù)發(fā)展的中堅(jiān)力量，因此可以降低他們進(jìn)入高校的門(mén)檻，并對(duì)他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)制定出相應(yīng)寬松的政策。而全國(guó)各體育院校針對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員入學(xué)難的現(xiàn)象，應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員文化基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，降低那些沒(méi)有免試條件入學(xué)的退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入體育院校的錄取分?jǐn)?shù)線或提高加分。

5.3 增廣高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)視野

在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí)，加大運(yùn)動(dòng)隊(duì)與社會(huì)各方面的聯(lián)系，使運(yùn)動(dòng)員能夠看到更多的社會(huì)信息，從而開(kāi)闊運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)事業(yè)，使他們從教師、教練員的崗位中解脫出來(lái)。這就要做到，一方面在訓(xùn)練的同時(shí)向運(yùn)動(dòng)員提供較多的社會(huì)信息，另一方面要提供給運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)相關(guān)技能的機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

5.4 幫助運(yùn)動(dòng)員做好退役規(guī)劃

對(duì)退役的認(rèn)識(shí)是運(yùn)動(dòng)員所要掌握的一項(xiàng)重要內(nèi)容，運(yùn)動(dòng)員做好了退役規(guī)劃有助于社會(huì)轉(zhuǎn)型的順利完成。幫助運(yùn)動(dòng)員做好退役規(guī)劃，首先要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)退役的理論認(rèn)識(shí)，進(jìn)而幫助運(yùn)動(dòng)員做好整個(gè)計(jì)劃，以幫助運(yùn)動(dòng)員順利轉(zhuǎn)型。

5.5 加強(qiáng)對(duì)剛退役運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)

完成從運(yùn)動(dòng)員到其他角色的轉(zhuǎn)變是一個(gè)困難的過(guò)程，在剛退役的一段時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員很難適應(yīng)新的角色，其主要問(wèn)題是心理方面的不適應(yīng)。為幫助運(yùn)動(dòng)員更快地進(jìn)入新的角色，我們要多對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，以幫助運(yùn)動(dòng)員順利轉(zhuǎn)型，從而進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

［1］何平.試論我國(guó)退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的困境及其對(duì)策［J］.中國(guó)體育科技，2008（3）：10-15.

［2］黃志劍.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)變遷與人生發(fā)展［M］.北京：北京體育大學(xué)出版社，2006：1.

［3］王 進(jìn).從過(guò)程理論觀點(diǎn)探索我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的退役——退役意識(shí)、心理狀態(tài)與應(yīng)對(duì)策略的調(diào)查［J］.體育科學(xué)，2006，26（7）：47-54.

［4］http://zhidao.baidu.com/question/275653358.html.

［5］時(shí)殿輝.我國(guó)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員文化教育的現(xiàn)狀和對(duì)策研究［J］.體育科技2010，31（3）：122-126.

［6］夏唯畏.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下我國(guó)武術(shù)專業(yè)隊(duì)發(fā)展模式研究［D］.揚(yáng)州：揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文，2006（5）.

［7］鐘秉樞.我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)［J］.首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）：1-4.