上海創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展前景

　　【摘 要】在有關(guān)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的研討中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的良性發(fā)展與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的傳播力都是參與者的關(guān)注點(diǎn)。作為發(fā)展中國家的中國，優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足青年人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)及社會(huì)就業(yè)需求。按照傳播要素的理解，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在內(nèi)容設(shè)計(jì)，渠道選擇，受眾甄別以及環(huán)境預(yù)設(shè)等方面都應(yīng)成為傳播策略的加強(qiáng)點(diǎn)。
　　【關(guān)鍵詞】創(chuàng)業(yè)環(huán)境 創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 傳播力
　　改革開放以來，社會(huì)對創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)同度也逐年提高，以前創(chuàng)業(yè)被認(rèn)為是沒有穩(wěn)定工作不得已為之的營生，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)被看成一種自愿的生活方式。對國家而言，創(chuàng)業(yè)是國家層面的發(fā)展議程，創(chuàng)業(yè)知識(shí)的傳播屬于發(fā)展傳播學(xué)內(nèi)容，優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與傳播對國家整體創(chuàng)新力和創(chuàng)業(yè)傳播力的提升尤為重要。
　　一、上海創(chuàng)業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀概述
　　如今，大學(xué)生作為青年創(chuàng)業(yè)生力軍已經(jīng)開始涉足創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，通過多種形式參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，扮演著創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動(dòng)的二次傳播者。
　　2012年5月，上海市政府在《上海市鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2012-
　　2014年）》中提出“8932”總體工作目標(biāo)，即實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)8萬人，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城區(qū)9個(gè)，幫助成功創(chuàng)業(yè)3萬人，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)20萬人，使本市創(chuàng)業(yè)活動(dòng)日趨活躍，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)顯著發(fā)揮，鼓勵(lì)扶持創(chuàng)業(yè)的長效機(jī)制進(jìn)一步健全。
　　如此宏偉的愿景和發(fā)展規(guī)模勢必會(huì)加速創(chuàng)業(yè)環(huán)境良性健康發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的傳播力。但近幾年來，上海的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的多元化表現(xiàn)不強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的聚焦能力有待提高。
　　二、上海創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)的特點(diǎn)
　　科學(xué)的創(chuàng)業(yè)傳播是一個(gè)系統(tǒng)工程，從時(shí)間上看，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)傳播是一個(gè)長期的國家傳播計(jì)劃；從要求上看，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)傳播包括從家庭到社會(huì)，從學(xué)界到業(yè)界的全方位的建設(shè)；從傳播內(nèi)容上看，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)傳播議程可以分解到觀念、態(tài)度、期望、知識(shí)、技術(shù)、行為等各個(gè)層面；從接受對象上看，青年人更多的作為創(chuàng)業(yè)教育的受眾；從傳播渠道上看，大眾媒體與新媒體的綜合傳播方式更能滿足受眾的傳播需求。
　　換句話說，關(guān)于“創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)”的傳播目的不僅要受眾接受新觀念、改變舊態(tài)度，更要接受新方式，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)業(yè)行為及積極態(tài)度。多層級(jí)的傳播要求和多元的傳播形式勢必對相關(guān)媒介提出更多要求。
　　從上海目前流行的主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)來看，針對如上的傳播需求，呈現(xiàn)出如下幾個(gè)特點(diǎn)：
　　1、業(yè)界傳播活動(dòng)豐富，形式多樣
　　創(chuàng)業(yè)名家注重活動(dòng)細(xì)分的市場定位和各自特色的保存。比如中國創(chuàng)業(yè)教父查理創(chuàng)辦的起點(diǎn)訓(xùn)練營，通過組織青年創(chuàng)業(yè)者（其中不乏大學(xué)生以及二次創(chuàng)業(yè)者）參與系統(tǒng)性實(shí)戰(zhàn)，接受創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提升企業(yè)運(yùn)營能力。營內(nèi)生活也豐富多彩，每周六會(huì)定期舉辦創(chuàng)業(yè)公開課，內(nèi)容包含商業(yè)模式、投融資分析等方面，嘉賓會(huì)講解成功創(chuàng)業(yè)者的典型案例，通過微博等新媒體方式擴(kuò)大在創(chuàng)業(yè)者群體中的影響，產(chǎn)生良性互動(dòng)。除了查理的起點(diǎn)訓(xùn)練營，還有其他有影響力的傳播活動(dòng)，諸如李開復(fù)的創(chuàng)新工場、袁岳的飛馬旅黑蘋果等。
　　整體上看，業(yè)界對創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)高的專業(yè)聚焦能力，同時(shí)也在力圖尋求突破。從個(gè)別的表現(xiàn)看，正因?yàn)檎w聚焦互聯(lián)網(wǎng)科技、健康環(huán)保等領(lǐng)域，因此更加注重自身特色和市場細(xì)分。
　　2、政府相關(guān)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)各司其職，傳播力度有限
　　上海的各大政府創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)幾乎都將創(chuàng)業(yè)活動(dòng)涵蓋在創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)資金扶持、創(chuàng)業(yè)幫扶類活動(dòng)等幾大模塊。這樣做的主要原因一是為了滿足受眾的信息需求，二是為了傳遞政府官方的政策動(dòng)態(tài)，以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。這些活動(dòng)因不同部門的行事風(fēng)格不同而表現(xiàn)出明顯的不同。
　　例如，上海交通大學(xué)率先成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，目標(biāo)是依托現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置成立虛擬學(xué)院，帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)氛圍并培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。截至目前，創(chuàng)業(yè)學(xué)院已招收150余名共計(jì)三期學(xué)員，平均創(chuàng)業(yè)率不超過10%。究其原因，主要是課程內(nèi)容非創(chuàng)業(yè)專業(yè)教師安排，未能將學(xué)員創(chuàng)業(yè)實(shí)際需求涵蓋其中。相比創(chuàng)業(yè)學(xué)院，每年的全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽是由共青團(tuán)中央等多家單位聯(lián)合舉辦，定位于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力的提升。由于是每年定期的活動(dòng)賽事，因此在宣傳推廣上沒有形成突破，此類創(chuàng)業(yè)比賽也無法形成一個(gè)具有統(tǒng)領(lǐng)意義的創(chuàng)業(yè)品牌活動(dòng)，很大程度上與“行政促創(chuàng)業(yè)”的思路相關(guān)。
　　3、傳播媒介多樣，新舊媒體融合
　　如上所述，創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)涵蓋線下培訓(xùn)講座、訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)比賽，線上論壇討論分享。在傳統(tǒng)媒體中，大眾媒體如報(bào)刊、電視對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的報(bào)道內(nèi)容豐富。知名創(chuàng)業(yè)刊物如《創(chuàng)業(yè)邦》、《創(chuàng)業(yè)家》等都以定期的活動(dòng)專題分享創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。電視節(jié)目如《贏在中國》、《我為創(chuàng)業(yè)狂》也在同類別的節(jié)目中追蹤創(chuàng)業(yè)者心路歷程，分析創(chuàng)業(yè)模式，起到一定的傳播效果。此外，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)信息分享網(wǎng)站36氪、微博分享社群（如微咖coffee）等作為新媒體，本身也參與傳播活動(dòng)的內(nèi)容制作及推廣，對創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)進(jìn)行口碑營銷。
　　三、上海創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)和上海創(chuàng)業(yè)活動(dòng)發(fā)展
　　說起上海的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更多創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為上海創(chuàng)業(yè)環(huán)境過于務(wù)實(shí)，創(chuàng)業(yè)成本偏高，主要體現(xiàn)在人力成本和社會(huì)包容成本。舉例而言，在上海，復(fù)旦交大畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生更樂于去大公司應(yīng)聘，創(chuàng)業(yè)群體也因?yàn)樯虾；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)氛圍不如北京、成都深厚而顯得各自為營。創(chuàng)業(yè)園區(qū)雖有優(yōu)質(zhì)的辦公條件和服務(wù)，政策上的扶持力度并未能撼動(dòng)軟環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者的包容。就像有人曾笑談，倘若當(dāng)初馬云繼續(xù)深扎在上海而未搬離至杭州，現(xiàn)在的阿里巴巴可能早就胎死腹中。總言之，上海作為國際大都市，中國東方的窗口，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的搭建和活動(dòng)的延伸應(yīng)是其不能回避的發(fā)展重點(diǎn)，也許還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
　　第一，加強(qiáng)建設(shè)業(yè)界傳播活動(dòng)的信息規(guī)模，政府與業(yè)界相互分工
　　業(yè)界的傳播活動(dòng)往往因?yàn)榘l(fā)起人本人的性格特征而具有顯著特點(diǎn)，傳播定位也因?yàn)榘l(fā)起人專注的領(lǐng)域的專業(yè)性而特別明確。因而對于創(chuàng)業(yè)者而言，參加由業(yè)界專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、分享會(huì)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營更能提升自我創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，對尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)伙伴都大有裨益。政府應(yīng)當(dāng)做好社會(huì)后勤角色，積極搭建業(yè)界互動(dòng)平臺(tái)，以專業(yè)者指導(dǎo)者為理念，避免重復(fù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及推廣。作為政府官方組織的相關(guān)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)，重心應(yīng)放在培育鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)苗圃，提供創(chuàng)業(yè)政策扶持并與業(yè)界團(tuán)隊(duì)互動(dòng)合作。
　　第二，把專業(yè)性和大眾普及效果結(jié)合起來是利用大眾媒介及新媒體推進(jìn)滬上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵
　　無論是起點(diǎn)訓(xùn)練營內(nèi)的創(chuàng)業(yè)專題活動(dòng)，還是微咖coffee的創(chuàng)業(yè)話題分享會(huì)，都面臨如何通過系列的活動(dòng)加深創(chuàng)業(yè)核心群體及創(chuàng)業(yè)周邊群體對創(chuàng)業(yè)者的包容、鼓勵(lì)等困惑。對傳播活動(dòng)報(bào)道需求最大的主要有兩大群體：一是個(gè)人、家庭和企業(yè)，他們是活動(dòng)信息的直接受益者、消費(fèi)者和使用者；二是行業(yè)資金鏈上的投資群體，他們是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的環(huán)境建設(shè)制造者、提供者也是市場主體，目前的創(chuàng)業(yè)傳播活動(dòng)主要針對前者。另外從內(nèi)容組合、話語體系等方面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，專業(yè)的傳播活動(dòng)和大眾接受本身就存在一定的壁壘，如果不特別用心對待，那么一場專題性活動(dòng)的宣傳對行業(yè)人來說猶如家常便飯，對普通受眾來講很可能是一頭霧水，也就沒有任何傳播效果可言。
　　第三，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)通過新媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)城際間無縫交流
　　創(chuàng)業(yè)本身就是不斷整合信息源，產(chǎn)生信息源的過程，因而更多的交流重點(diǎn)還是以內(nèi)容為導(dǎo)向，搭建更多的創(chuàng)業(yè)群體交流機(jī)會(huì)。微博互動(dòng)、視頻分享、微信交流等平臺(tái)模式已經(jīng)可以做到時(shí)間上的無縫連接，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)朝向創(chuàng)業(yè)者更喜歡、更能學(xué)以致用的方向發(fā)展。
　　眼下滬上的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)早已風(fēng)生水起，各行業(yè)相關(guān)活動(dòng)面向創(chuàng)業(yè)者設(shè)計(jì)出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、模擬實(shí)戰(zhàn)、前輩分享、資金渠道等多個(gè)創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)。無論是政府還是業(yè)界、學(xué)界都已將創(chuàng)業(yè)作為新時(shí)期發(fā)展重心?？茖W(xué)的傳播活動(dòng)設(shè)計(jì)，面向創(chuàng)業(yè)者的傳播策略以及整體創(chuàng)業(yè)環(huán)境的良性提升才是最終形成滬上創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁、創(chuàng)業(yè)環(huán)境多元、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)的引爆點(diǎn)。
　　參考文獻(xiàn)
　?、夙f爾伯·施拉姆：《大眾傳播媒介與社會(huì)發(fā)展》[M].中國人民大學(xué)出版社，1990
　?、谕踔菊拢骸秳?chuàng)業(yè)環(huán)境與高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展》[M].人民出版社，2008
　　③吳曉波：《創(chuàng)業(yè)管理》[M].機(jī)械工業(yè)出版社，2011
　　④《滬蘇浙皖四地高校創(chuàng)業(yè)教育狀況調(diào)研報(bào)告》，《文匯報(bào)》，2012
　　（作者：均為上海交通大學(xué)媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院傳播系研究生）
　　責(zé)編：姚