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      提高高三體育生800m成績(jī) “3步走”

      2012-08-15 00:52:55胡志新
      運(yùn)動(dòng) 2012年13期
      關(guān)鍵詞:加試平均速度耐力

      胡志新

      (河北省遷安市明德小學(xué),河北 遷安 064408)

      提高高三體育生800m成績(jī) “3步走”

      胡志新

      (河北省遷安市明德小學(xué),河北 遷安 064408)

      在帶高三體育生進(jìn)行800m訓(xùn)練時(shí),有的教練訓(xùn)練帶有一定的盲目性。為了提高800m成績(jī)經(jīng)常使用大量的間歇跑重復(fù)跑等訓(xùn)練手段,當(dāng)學(xué)生提高到一定水平之后,就停滯不前了,再怎么訓(xùn)練也很難再提高,這就是速度障礙。筆者感覺產(chǎn)生速度障礙的主要原因是基礎(chǔ)沒有打好,800m訓(xùn)練不系統(tǒng)。什么時(shí)候練什么,應(yīng)該很清楚,要想提高成績(jī),按照全年劃分來說,筆者認(rèn)為至少應(yīng)該分為3步走。

      1 第1步:基礎(chǔ)訓(xùn)練階段(8~10周)

      此階段一般在開學(xué)之初到進(jìn)入冬訓(xùn)階段。在此階段必須遵循循序漸進(jìn)的原則,首先逐漸增加負(fù)荷量,來提高有氧代謝能力,改善心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能,同時(shí)增強(qiáng)肌肉系統(tǒng)和支撐系統(tǒng)的功能。然后,改善混合代謝能力,同時(shí)提高腿部肌肉力量。方法手段如下:(1)前4周:用無氧閾值速度,心率為150~160次/min,進(jìn)行勻速越野跑,時(shí)間為40~60min,每周至少2次。每天或者隔天在軟地上進(jìn)行各種跳躍練習(xí),如行進(jìn)間的單腳跳、雙腳跳、跨步跳、后蹬跑、直膝跳、深蹲跳等。跳的距離和次數(shù),必須逐漸增多。(2)后6周:主要進(jìn)行變速跑,快跑的距離由短逐漸延長(zhǎng),快跑的的速度逐漸提高,快跑的數(shù)量逐步增加,慢跑的距離與快跑的距離由相等到逐漸縮短,慢跑的速度逐漸加快。變速的場(chǎng)地可以使400m操場(chǎng),也可以跑坡,可以100m快、100m慢、下坡快上坡慢等,距離控制在3000~5000m。提高腿部力量、首先以克服自身體重的各種跳躍練習(xí)和跳躍組合練習(xí)為主,其次以負(fù)1/2體重的重量發(fā)展速度力量和快速力量耐力為輔,應(yīng)該天天進(jìn)行,如50m跨步跳+50m后蹬跑等,肩負(fù)杠鈴桿進(jìn)行30~60s計(jì)時(shí)高抬腿跑等。

      2 第2步:穩(wěn)步提高階段(8~10周)

      此階段一般在進(jìn)入冬訓(xùn)之初,至年末放寒假,主要任務(wù)是逐步提高無氧代謝能力,逐步提高800m速度耐力水平。主要訓(xùn)練手段是100m、200m、300m、400m、500m、600m的大量的重復(fù)跑、間歇跑,所有跑的時(shí)間必須高于800m最好水平的平均速度,重復(fù)的次數(shù)要逐漸增多,但必須避免使學(xué)生達(dá)到過度疲勞的程度,同時(shí)減少有氧代謝跑的數(shù)量,逐漸減少跳躍的距離和次數(shù)。加大營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充力度,如糖類、補(bǔ)鐵類、維生素C等。

      3 第3步:出成績(jī)階段(3~4周)

      此階段一般是新年過后開學(xué)至高考加試之前,在身體適應(yīng)訓(xùn)練之后,減少混合代謝次數(shù),無氧代謝訓(xùn)練比重增加,強(qiáng)化速度耐力的能力,加強(qiáng)比賽技術(shù),加試心理素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng),促使最佳競(jìng)技狀態(tài)的形成。主要訓(xùn)練手段以400m的間歇跑為主,每周至少隔3天1次,重復(fù)的次數(shù)為3~5次,強(qiáng)度要求低于400m的最好水平,高于800m平均速度。加試前1周減量減強(qiáng)度,以恢復(fù)為主,加試前倒數(shù)第3天,進(jìn)行1次600m的強(qiáng)度練習(xí),速度等于或者大于800m最好成績(jī)的平均速度。(2012-04-24)

      10.3969/j.issn.1674-151x.2012.07.031

      1674-151X(2012)07-055-02

      胡志新(1983 ~),小教一級(jí)。研究方向:業(yè)余訓(xùn)練。

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