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      悲歡歲月 友情如昨

      2012-05-30 10:29:48王勇
      新民周刊 2012年8期
      關(guān)鍵詞:黎錦暉普渡人藝

      王勇

      今年是人民音樂(lè)家、國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》曲作者聶耳誕辰百年,也是我的外公、音樂(lè)教育家王人藝誕辰百年。當(dāng)年他們二位曾經(jīng)是好友,而且還有著一段鮮為人知的師生之緣。

      從師生到師兄弟

      1931年4月,聶耳考進(jìn)了黎錦暉先生主辦的明月歌舞社,因?yàn)樗^(guò)去在云南曾自學(xué)過(guò)小提琴,所以,按照黎錦暉一貫的做法——老生帶新生,于是安排他跟著王人藝?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)。王人藝在當(dāng)時(shí)已經(jīng)小有名氣,不僅是上海工部局樂(lè)團(tuán)奧地利樂(lè)手普渡世卡的得意門生,還曾經(jīng)在北京跟隨海菲茲的師兄托諾夫?qū)W習(xí)過(guò)。王人藝與聶耳同年,論生日還小了七個(gè)月,但聶耳還是尊敬地稱呼王人藝為“小老師”。

      聶耳與王人藝的交往,可以分成兩個(gè)比較重要的階段:

      第一階段是1931年4月到1931年8月底,此時(shí)他們的關(guān)系是師生加同事。4月到6月,大家一同住在長(zhǎng)沙客棧。剛剛加入明月社的聶耳,還不認(rèn)識(shí)五線譜,過(guò)去的自學(xué),也只是對(duì)著簡(jiǎn)譜自己在提琴上找到個(gè)調(diào)子而已,對(duì)于指法、弓法更是一無(wú)所知,現(xiàn)在有了人指導(dǎo),對(duì)于練琴幾乎到了癡迷的地步。王人藝回憶說(shuō):“我看到聶耳拉琴的勁頭,比我剛開(kāi)始的時(shí)候還要足。他也是限定自己要練足8小時(shí),從不間斷。那個(gè)時(shí)候大家都在一起,人多,沒(méi)有地方練琴,他就找了一個(gè)門邊三四尺寬的地方,還說(shuō)‘這是我的門角落學(xué)校。有一次我發(fā)現(xiàn)他有病,熱度很高,硬拉他去看醫(yī)生?;貋?lái)又勸他休息,可他還是把鬧鐘校準(zhǔn),到時(shí)候就爬起來(lái)上課去了?!?/p>

      6月以后,王人藝患肺病搬去新民邨住,但依然每周會(huì)去長(zhǎng)沙客棧給聶耳上課,布置作業(yè)。對(duì)于聶耳而言,在王人藝的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了從業(yè)余自學(xué)到準(zhǔn)專業(yè)學(xué)習(xí)之間的過(guò)渡。在以下聶耳日記的節(jié)選中,我們可以對(duì)當(dāng)時(shí)的情況有一個(gè)粗略的了解:

      6月29日:Violin的進(jìn)步,不能不算為神速了,我自己覺(jué)得,在過(guò)去我曾幾度對(duì)它失望過(guò),老是想把它早些中止了,去學(xué)別的樂(lè)器。到現(xiàn)在我才覺(jué)得,那不過(guò)是一種暫時(shí)的困難,只要竭力闖過(guò)這難關(guān),無(wú)形的便有進(jìn)步了。此刻我對(duì)于學(xué)習(xí)Violin的猶豫可以說(shuō)完全消滅了,這無(wú)疑也是進(jìn)步的表現(xiàn)。

      7月7日:小老師沒(méi)有去,當(dāng)然是我代理他的位置……不出一刻鐘,我們剛剛自己奏的,馬上便對(duì)著影片播出來(lái),結(jié)果倒也不差。最妙的是我們音樂(lè)僅有四種樂(lè)器——Violin、Cello、Flute、Piano,演奏出來(lái),真像西樂(lè)的管弦樂(lè)隊(duì)一樣。

      7月9日:小老師來(lái)了,照常的授了功課。大雨繼續(xù)的下,我也不斷地拉著琴。昨天一天沒(méi)有拉,今天應(yīng)該多拉一點(diǎn)。

      8月21日:金焰要王人藝?yán)莻€(gè)《夢(mèng)幻》,我也覺(jué)很不錯(cuò)。今天我才知道他是從小Violin拉起的,我聽(tīng)了會(huì)害怕,到底我們這些并不算什么。

      8月27日:我的小老師突然要上北平去。這消息本來(lái)在前兩天就傳出來(lái),但我一點(diǎn)也不留意,總以為是空氣,說(shuō)說(shuō)罷了;今天他向余師傅催洗的衣服,買東西……處處給我覺(jué)得他真的是要離開(kāi)此地了。唉!我的小老師,我真有些難過(guò)。

      我和他到錦暉處辭行,和他收拾好行裝,送他到火車站。我真有些舍不得他,在我的學(xué)習(xí)上,就是在感情上說(shuō),雖然沒(méi)有很深的歷史,但我們倆算是一對(duì)同年齡、同道路、同拉Violin的良友,自從我加入這里以后。

      他在臨走前還拉了一段基本練習(xí)和《Souvenir》,這給我留下一個(gè)很深的印象。啊!還有他在昨晚從外面回來(lái)的時(shí)候他自己把樂(lè)譜拿來(lái)和我畫(huà)了《Humoreske》和《Souvenir》的指法。我謝他,我現(xiàn)在才知道謝他。

      他在熨衣服,我彈了一個(gè)《送別》,幾乎流淚;笳(胡笳——作者注)說(shuō)我要哭,真的,我實(shí)在是不敢哭。

      沒(méi)有人指導(dǎo)拉琴,終于是要漸漸走入錯(cuò)誤之途的,等合同訂后,一定要去找教師學(xué)習(xí)。管它,沒(méi)有零用也不管,只要能履行我的計(jì)劃,向著堅(jiān)定的目標(biāo)加緊的努力走去。

      王人藝離開(kāi)上海去了北平,明月社便少了一個(gè)主要演奏員和教師。黎錦暉確實(shí)也為聶耳等人的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)不少腦子,他和羅明佑聯(lián)系了音專校長(zhǎng)蕭友梅,請(qǐng)他來(lái)看聶耳等人的排練,提出能否去音專免費(fèi)學(xué)習(xí)。這個(gè)要求被蕭友梅婉拒,由于有王人藝被勒令退學(xué)的事件在先,蕭友梅提出,音??梢钥紤]為歌舞班的學(xué)員開(kāi)辦一個(gè)特別班,每人每學(xué)期學(xué)費(fèi)六十元。如此高額的學(xué)費(fèi),確實(shí)是聶耳等學(xué)員無(wú)法承受的,聶耳得知這個(gè)消息后“心里異常煩悶,不知什么原因?拿起洞簫來(lái)吹了一個(gè)《春朝曲》和《舊地》,眼淚一出,叫我沒(méi)有勇氣再吹下去”。

      既然無(wú)法去音專學(xué)習(xí),還是考慮找私人教師,找誰(shuí)最合適,當(dāng)然是“小老師”的老師。王人藝在離開(kāi)上海前,曾把聶耳介紹給普渡世卡,于是,聶耳便上門求學(xué),拜師普渡世卡。從這時(shí)起,他與王人藝的關(guān)系變?yōu)榱送T師兄弟。

      朝夕相處的一對(duì)好友

      聶耳與王人藝交往的第二階段是1932年1月-1932年8月,王人藝從北京回來(lái)之后,回到聯(lián)華歌舞班,這段時(shí)間是他與聶耳朝夕相處的日子。

      歌舞班由黎錦暉擔(dān)任主任,下設(shè)藝術(shù)組,由黎錦光負(fù)責(zé);音樂(lè)組則由王人藝負(fù)責(zé)。所以,每日的樂(lè)隊(duì)排練,都由王人藝牽頭,不光對(duì)于歌舞班排練的樂(lè)隊(duì)隊(duì)員們會(huì)做出指導(dǎo),此外,聶耳到普渡世卡處上完課,回來(lái)也經(jīng)常請(qǐng)教王人藝,王人藝的角色,頗有些助教的味道。一·二八事變之后,聯(lián)華歌舞班解散,拿著遣散費(fèi)的團(tuán)員們自發(fā)又組成了“明月歌舞劇社”,這段時(shí)期的聶耳日記,幾乎每天都有和王人藝相關(guān)的內(nèi)容,以下摘錄幾段,我們可以看到他們當(dāng)時(shí)的真實(shí)生活:

      1月30日:今天給王人藝學(xué)拉調(diào)子,會(huì)了一點(diǎn),這一天很夠開(kāi)心。

      2月1日:白天和人藝?yán)艘惶煺{(diào)子,合基練。

      2月5日:樓下打麻將,我和藝在亭子間練琴,我看他打《Sonatina》,倒一點(diǎn)力也不費(fèi);我看著也似乎容易打,但自己實(shí)際一試,卻成問(wèn)題。

      2月8日:老江的同鄉(xiāng)吳某拉起了提琴獨(dú)奏曲——和藝在平預(yù)備演奏的調(diào)子一樣,看來(lái)倒很純熟,但有時(shí)音不準(zhǔn),姿勢(shì)不對(duì),因?yàn)闆](méi)有投師。

      拉完基練和藝到錦處談天,五點(diǎn)鐘“卡爾登”聽(tīng)音樂(lè),這是戰(zhàn)爭(zhēng)后第一次。

      A.Foa(富華,上海工部局交響樂(lè)團(tuán)首席——作者注)獨(dú)奏《Souvenir de Moscow》(維尼亞夫斯基《莫斯科的回憶》——作者注)——人藝在北平演奏過(guò)的。

      老頭(指普渡世卡——作者注)的viola solo著實(shí)好的不可言狀,情感之濃厚,只要看我那時(shí)的表情,全是出自于心的深處。

      3月20日:一頭高興,想起要到七爺(指黎錦光——作者注)家合調(diào)子玩,藝、甫(指張簧,原名張少甫,黎錦暉好友張?jiān)s系拈L(zhǎng)子——作者注)、我三人收拾行裝便首途前往。合《Martha》時(shí)的二重提琴真是好聽(tīng)得沒(méi)有說(shuō)處。

      3月30日:我和人藝提著琴先到新屋,看著好比第一次來(lái)看還好幾倍,這時(shí)已沒(méi)有下雨,也沒(méi)有太陽(yáng),氣候極暖和。我們倚著樓窗鐵欄眺望遠(yuǎn)處參差矗立的洋房,門前一條清潔的黃土馬路,心里不知如何開(kāi)展!好像有著多少新希望似的。

      3月31日:和人藝曬太陽(yáng)。

      4月23日:加工趕排新舊節(jié)目,加上夜課,茄子和我在院里唱歌,用Guitar合起來(lái)特別有味。后來(lái)人藝(曼得林)、少甫(cello)加入,更奏的起勁。

      4月24日:午,在人藝屋合《Mighonete》,又合Duet。頭弄昏了,跑一轉(zhuǎn)馬路。

      5月12日:和藝去吃面,我全說(shuō)云南話,特別覺(jué)得方便……開(kāi)房間洗澡,順便洗衣服,理發(fā),逛馬路。和藝吃鍋貼,四兩玫瑰酒。 5月13日:藝帶我到武昌游黃鶴樓……走過(guò)狹窄的破街,到武昌美術(shù)專校,遇賀茱,拉了琴,吃了午飯。

      5月17日:第二場(chǎng)《雙鵝舞》拉錯(cuò)了,弄得舞臺(tái)上也隨著錯(cuò)起來(lái),有人還以為是藝錯(cuò),其實(shí)是我錯(cuò)。《月明之夜》倒是他錯(cuò)。

      7月7日:寫(xiě)好《看人道試片隨筆》,合奏時(shí)交給老宗。我因提琴不在家,休息了一半。奏完后,突然人藝大哭起來(lái),小陳、人美也跟著哭,據(jù)說(shuō)是為團(tuán)體的事而傷心。

      7月,由于聶耳用黑天使筆名發(fā)表《中國(guó)歌舞短論》,批評(píng)聯(lián)華歌舞班,造成與許多社員的對(duì)立。8月7日,聶耳離開(kāi)聯(lián)華,乘船去天津再轉(zhuǎn)北平,至此,兩位二十來(lái)歲的年輕人再度分別。臨行前,王人藝把自己在北平的老師托諾夫的地址告訴了聶耳,他知道,對(duì)于聶耳而言,現(xiàn)在已經(jīng)是離不開(kāi)小提琴了。

      明月歌舞劇社的解體

      聶耳8月11到達(dá)北平,一切安頓好了之后,于9月12日去拜訪了托諾夫,托諾夫很熱情地接待了聶耳,談話中對(duì)王人藝大加贊賞了一番,還鼓動(dòng)聶耳去考清華大學(xué)。因?yàn)橥兄Z夫在清華擔(dān)任音樂(lè)室主任,他告訴聶耳,“只要你通過(guò)入學(xué)考試,在清華你可以把音樂(lè)當(dāng)飯吃”。在此之前,托諾夫同意接受聶耳為私人學(xué)生,每月學(xué)費(fèi)20元,每周可以上2次課。聶耳曾經(jīng)幻想著托諾夫看在自己努力用功的份上,能夠像對(duì)待王人藝那樣免費(fèi)教他,上完一個(gè)月的課程以后,他試探著告訴托諾夫,由于自己家鄉(xiāng)的家產(chǎn)被沒(méi)收,今后生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都會(huì)有問(wèn)題,所以想請(qǐng)假一個(gè)月。結(jié)果托諾夫并沒(méi)有表示愿意免費(fèi)教學(xué),只是鼓勵(lì)他說(shuō):“你是一個(gè)頂聰明的孩子,你將來(lái)的提琴會(huì)拉得不錯(cuò)的?!痹诒逼降纳顭o(wú)法維持,聶耳于11月回到了上海。

      此時(shí)的王人藝正在上??嗫嘀沃髟赂栉鑴∩?。其實(shí),自聯(lián)華歌舞班解體,又重組明月歌舞劇社以來(lái),黎錦暉漸漸專心創(chuàng)作,將社里事務(wù)多交黎錦光負(fù)責(zé),場(chǎng)地也由北京西路搬到了赫德路(今常德路)恒德里的一幢小樓里。明月社沿著長(zhǎng)江一路巡演,從蘇州演到武漢,也都由黎錦光和王人藝帶隊(duì),而黎錦暉沒(méi)有參加,巡演并不成功。所以回上海之后,劇社內(nèi)人員的思想就開(kāi)始有了分歧,一邊是以黎錦光為首的保守派,一邊是以聶耳為首的進(jìn)步派。而王人藝作為明月社的“元老級(jí)”社員,也是“社務(wù)委員會(huì)”的委員,后來(lái)又被選為會(huì)計(jì)主任,身在兩派中間左右為難,但也盡力斡旋。

      事隔70多年,再次回首那段往事的時(shí)候,由于有了時(shí)間所產(chǎn)生的歷史距離感,也許可以看得更客觀,更清晰些。對(duì)于黎錦光,從業(yè)務(wù)上講,他確實(shí)頗有一套,明月社又是他二哥一手創(chuàng)辦的,所以,他始終有種優(yōu)越感和使命感;從經(jīng)營(yíng)上看,由于黎錦暉的淡出,他毫不猶豫地把劇團(tuán)的運(yùn)營(yíng)當(dāng)成己任,但過(guò)分看重如何賺錢,而忽視了歌舞劇應(yīng)該具備的社會(huì)教育功能。而且此時(shí)的明月歌舞劇社,已經(jīng)是大家自愿組團(tuán)的模式,所有團(tuán)員之間都是合作關(guān)系,但是他還是喜歡把自己的想法加在別人身上,所以與不少團(tuán)員關(guān)系不佳,甚至有團(tuán)員忍無(wú)可忍,當(dāng)面指出:明月社就壞在你手上。

      論及私人關(guān)系,王人藝與聶耳走得更近些,聶耳對(duì)于明月社演出方向與質(zhì)量的不少意見(jiàn),他是同意的,甚至為了演出質(zhì)量的問(wèn)題,一向性格溫和的王人藝,也和聶耳一起,與其他團(tuán)員發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)與口角。但是他與聶耳有所不同的是,聶耳加入明月社的時(shí)間短,對(duì)于明月社這個(gè)團(tuán)體的感情沒(méi)有王人藝深,而對(duì)王人藝而言,父母雙亡,是明月社收留了自己,明月社就是自己的家。所以在明月社何去何從的這個(gè)大問(wèn)題上,聶耳所表現(xiàn)出的是一種破釜沉舟的革命性,他認(rèn)為,在大是大非面前是不能讓步的,即使傷及了明月社這個(gè)小團(tuán)體的利益也在所不惜,而王人藝的出發(fā)點(diǎn)則希望平衡各方情緒,千萬(wàn)不能讓明月社再次解體。但是對(duì)立在升級(jí)之中,聶耳以黑天使的筆名發(fā)表《評(píng)黎錦暉的芭蕉葉上詩(shī)》和《中國(guó)歌舞短論》,黎錦暉用黎莉莉的名義寫(xiě)了回應(yīng)文章,投稿到《電影藝術(shù)》,黎錦光在知道是聶耳寫(xiě)了這篇文章之后,兩人當(dāng)面爭(zhēng)吵,而這一切,都是王人藝無(wú)法再去調(diào)和的了。

      聶耳的出走,是明月社走下坡路的開(kāi)始。從1932年9月到1933年春節(jié)前的5個(gè)月間,不少社員因?yàn)橄惹芭臄z電影《芭蕉葉上詩(shī)》時(shí)與電影公司簽約,成為正式演員,而明月社演出,對(duì)他們而言,反而變成了一種負(fù)擔(dān),所以陸續(xù)托辭離去。而黎錦暉正專心研究爵士音樂(lè),準(zhǔn)備籌辦一個(gè)舞廳爵士樂(lè)隊(duì),幾乎不理明月社的社務(wù),明月社的業(yè)務(wù)大部分由黎錦光負(fù)責(zé),后來(lái)由于出場(chǎng)費(fèi)問(wèn)題的爭(zhēng)執(zhí),甚至鬧到巡捕房,最終導(dǎo)致明月社再度解散。

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