如何正確表達聲樂作品中的演唱情感

音樂是人類情感體驗的表現(xiàn)，音樂家寫出各種好聽的音樂作品既是音樂家的情感表達，也是其發(fā)自內(nèi)心的情感體驗。演唱者在演唱歌曲的時候要抒發(fā)這種情感，必須用獨特的表現(xiàn)手法觸摸到音樂作品中的情感。在聲樂演唱中，優(yōu)美動聽的聲音是為了表現(xiàn)情感，再好的聲音如不能將歌曲情感表現(xiàn)出來，也會令聽者覺得索然無味，更談不上感染人了。

準(zhǔn)確把握聲樂的本質(zhì)和所蘊含的思想感情

聲樂藝術(shù)是以人聲來表達思想感情、反映現(xiàn)實生活的。在歌唱藝術(shù)中，情感表達是十分重要的，只有充分理解聲樂作品，準(zhǔn)確地運用各種表現(xiàn)手段，才能深刻地反映作品的內(nèi)容和情感。對于初學(xué)者來說，往往容易僅從音樂與文學(xué)的角度進行探索，而忽視了情感對音樂創(chuàng)作的影響。音樂性也好，文學(xué)性也罷，最終的歸宿還是表“情”。所以，我們應(yīng)該形成這樣的共識——沒有情感是不能唱好任何一首歌曲的，情感是聲樂演唱的基礎(chǔ)。在一首歌曲中沒有注入情感，那將是空洞的、完全無感染力的，就好像沒有靈魂的軀殼。

在歌唱中，聲樂的藝術(shù)魅力與美感效果，取決于聲樂的情感表現(xiàn)。聲情并茂、以聲傳情，是聲樂藝術(shù)魅力體現(xiàn)的基礎(chǔ)。即使有了優(yōu)美的歌喉與清晰的咬字、吐字的完美結(jié)合，以及聲樂、語調(diào)、造型的藝術(shù)處理技巧，但缺乏感情的準(zhǔn)確依據(jù)與生動表述，同樣不可能完成聲樂藝術(shù)的創(chuàng)造任務(wù)。聲樂演唱中的思想感情，雖然是借助歌詞語言與音樂曲調(diào)共同體現(xiàn)的，然而掌握歌曲的具體內(nèi)容與情感的細微變化，主要還在于對歌詞語言的理解、體驗和感受。對歌詞語言的深入分析、感受，正是聲樂藝術(shù)表情達意的關(guān)鍵。

歌唱是最清楚、最直接表達人類情感的藝術(shù)。就拿歌唱與器樂音樂相比，器樂本身是沒有感情的，它的情感是通過演奏者彈奏而賦予的，聽眾聽到的是純音樂。歌曲有歌詞，通過歌唱者的演唱，能夠很清楚地把歌曲表達的情感傳達給聽眾。比如演唱《騎著馬兒過草原》這首歌曲，作者根據(jù)詞意體驗草原牧民贊美家鄉(xiāng)美好生活與秀麗景色的奔放感情，歌頌今日的美好生活，充分表現(xiàn)內(nèi)心歡快的幸福豪情。如果演唱者沒有到過草原，那么也要間接地從電影、圖片或其他資料中去豐富自己的想象與聯(lián)想，加深自己對草原的感受。

總之，在歌曲的情感處理中，應(yīng)該去挖掘詞意、揭示主題，使語言的表情因素發(fā)揮關(guān)鍵的作用。在演唱時，準(zhǔn)確、鮮明、生動地處理情感與主題，不僅有助于音樂旋律的發(fā)揮和表現(xiàn)，而且也是以聲傳情、聲情并茂的藝術(shù)創(chuàng)造的基礎(chǔ)。歸根究底，對于樂曲情感的體驗和表達，還是歌者的綜合素質(zhì)和文化功底所支持的。沒有良好的音樂素質(zhì)和文化修養(yǎng)的歌者，都不可能深刻而明白地表現(xiàn)歌曲。所以，學(xué)唱歌的同時，大家應(yīng)該多學(xué)點其他方面的知識，例如對于文學(xué)、美術(shù)知識的掌握甚至是其他社會學(xué)科和人文學(xué)科知識的了解。多讀一些經(jīng)典名著，讓大師們的思想進入你的腦海，不斷豐富自己的人生體驗，不斷探索自己的人生追求，不斷尋找自己的生命真諦。多一些理想，多一點精神，這樣的歌者才能夠賦予歌唱以生命力。

二度創(chuàng)作在聲樂演唱中的作用

聲樂作品是語言和音樂的結(jié)合，詩人與作曲家只是共同完成了一首聲樂作品，而只有當(dāng)歌唱者將聲樂作品進行演唱之后，歌唱才能成為完整的藝術(shù)。優(yōu)秀歌唱家的演唱之所以能使廣大聽眾為之傾倒，除了他們具有美妙的嗓音和高超的技巧之外，更重要的是他們的歌聲準(zhǔn)確生動地表達了聲樂作品中的情感，從而引發(fā)了聽眾內(nèi)心的情感共鳴。可見對聲樂作品進行科學(xué)、合理的“二度創(chuàng)作”是極其重要的。

聲樂旋律的非語義表達為二度創(chuàng)作提供了可能，聲樂作品作為一種情緒、情感的抒發(fā)和表現(xiàn)，又可以作為一種情緒、情感的遐想和共鳴，這為演唱的二度創(chuàng)作提供了廣闊的想象空間。所以在演唱一首作品時，歌唱者要了解創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖和時代背景，將自己放入作品所表達的氛圍中，深入體驗作品的感情，使情感能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)出創(chuàng)作者的意圖。在演唱時要想打動別人，首先要打動自己。歌唱者在對作品二度創(chuàng)作的過程中可以借助“借情”或“移情”的手段來開拓思維和想象，“借情”或“移情”就是打動自己的方法。如在演唱歌劇《傷逝》《不幸的人生》時，要讓自己仿佛身處那個時代和環(huán)境，只有這樣才能將觀眾引導(dǎo)到歌曲所渲染的情境、意境之中，達到情感共鳴的境界。

聯(lián)想與想象是分析作品的內(nèi)容、角色、矛盾沖突的最好的方式。聯(lián)想與想象是情感表達的前提，是演唱者表達情感的來源，恰如其分的想象可以使演唱者更加深入地理解作品的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地把握作品的情感及音樂形象，使表演更富有感情，使聽眾更容易被感染。具體地說，“想象”就是作品的表現(xiàn)力，有助于創(chuàng)造出新穎獨特、鮮明完整的藝術(shù)形象。要解決表現(xiàn)力就應(yīng)有更多的親身體驗，調(diào)動自己內(nèi)心的聽覺，積累豐富的情感形象，在腦海中為演唱構(gòu)筑起強大的心理儲備與情感后盾。

總之，情感在歌唱藝術(shù)中具有重要地位，如何處理這一情感是一門學(xué)問，它既需要具有熟練的歌唱技能，又要理解歌詞內(nèi)容，并且能在深刻體驗詞曲情感的基礎(chǔ)上融入個性，這樣才能充分發(fā)揮情感，運用情感，從而引起共鳴，使觀眾得到美的享受。

綜上所述，“情”和“聲”在歌唱藝術(shù)中都是必要的因素，沒有情感的歌曲聽著就是那樣的單調(diào)，沒有音樂的魅力和音樂的感觸。人們對客觀事物的感觸不同，體驗也就不同，因此產(chǎn)生的感情也就各有不同。演唱者要有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)，在把握好歌曲曲調(diào)情感的基礎(chǔ)上，加上自己的演唱水平和個性元素，才能更好地演唱出歌曲的韻味。

│作者單位：河南大學(xué)民生學(xué)院