淺談小學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)

摘要：世界在發(fā)展，信息在更新，我國(guó)在與世界接軌的步伐中穩(wěn)步向前，與世人溝通。單靠我們本民族的語(yǔ)言無(wú)法應(yīng)對(duì)。因此，要全民族共同學(xué)知識(shí)，充實(shí)大腦，用世界通用的語(yǔ)言去了解世界，時(shí)代要求學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)、武裝自己。

關(guān)鍵詞：興趣培養(yǎng)；興趣維持；民族語(yǔ)言

當(dāng)前，小學(xué)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課堂，要想成功，并不是件易事。興趣是培養(yǎng)不可缺少的，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)他們感興趣的事物，接受會(huì)更快、更牢。相反，他們?nèi)鄙俪扇说囊懔湍托?，生搬硬套地讓他們記語(yǔ)法，效果不好，所以興趣是最主要的。

一、興趣的培養(yǎng)與保持同等重要

孩子們對(duì)一種新事物總報(bào)有一種新鮮感和好奇心，不要破壞了這種新鮮感，教師的教法很重要，不要枯燥無(wú)味地我講你背，要讓課堂活潑有序，亂中求靜，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)造氛圍，讓他們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。例如，在學(xué)習(xí)字母時(shí)，學(xué)生對(duì)于字母的學(xué)習(xí)很好奇，他們很想學(xué)好，這時(shí)教師就要設(shè)計(jì)繞口令和競(jìng)賽，如把一些讀音容易混淆的g，j，z變成繞口令寫(xiě)在紙上，隨后，把學(xué)生手中自制的字母卡片收回，讀出來(lái)、讀準(zhǔn)確了就是你的，沒(méi)能讀出來(lái)的要反復(fù)練會(huì)才能拿回屬于你自己的。這樣學(xué)生都能積極主動(dòng)地去練習(xí)。最后，根據(jù)字母發(fā)音歸類、再編一些口訣，則較淺顯易懂：o，r單獨(dú)成一家；I，y兩姐妹；u，q，w三兄弟：A，h， j， k四大金剛：f，l，m， n， s， x，z，七仙女；b， c， d， e， g， p， t， v八仙過(guò)海。這樣學(xué)生愛(ài)說(shuō)好記。

二、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是學(xué)習(xí)興趣的催化劑

當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，教師都要以一種形式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞，給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，然后將積累一定數(shù)量的貼紙換取其他獎(jiǎng)品。讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，繼續(xù)努力，一心想著學(xué)更多的知識(shí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，當(dāng)然，一味的獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)有悖于教育觀念。單靠說(shuō)服教育有很多時(shí)候是不見(jiàn)效果的，親其師才能信其道，尊敬老師才能親近老師。

三、知識(shí)積累是興趣的成長(zhǎng)劑

要形成環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)體系，英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五個(gè)方面。教師要靈活運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指引正確而有效的學(xué)習(xí)方法。

教師指定單詞或課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀的訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是不要放棄每一個(gè)孩子，要對(duì)其一一考核。教師引其讀，培養(yǎng)其耐心。經(jīng)過(guò)這樣幾次訓(xùn)練學(xué)生基本上就能夠自讀英語(yǔ)課文了，英語(yǔ)課文短，孩子們記憶力又好，這種情境下要警惕孩子們背課文。

對(duì)于學(xué)生寫(xiě)的訓(xùn)練，我是這樣安排的：

1.為他們選定要背的單詞，且容易記憶的簡(jiǎn)單詞匯，培養(yǎng)孩子們的信心。

2.每人堅(jiān)持每天背3～4個(gè)單詞，這樣，既讓他們有了競(jìng)賽的意識(shí)，又不至于負(fù)擔(dān)很重。

3.讓孩子們準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本，父母姐妹朋友幫助其完成，誰(shuí)為其聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)就要在上面簽上名字。

興趣要培養(yǎng)，更要保持。所以，小學(xué)英語(yǔ)應(yīng)更多地注重培養(yǎng)孩子們的興趣，有興趣才能想學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得容易，從而把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

（作者單位 吉林省通化市柳河鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)）