論說類文本如何鑒賞閱讀

在新課標(biāo)語文高考試卷中，論說類文本共設(shè)計(jì)為三道選擇題，一般設(shè)置為必考題，是高考語文試卷打頭陣的試題，這類題型雖然設(shè)置單一，但模糊性強(qiáng)，區(qū)別度較小，往往容易造成學(xué)生在此類試題中失分。那么，如何才能準(zhǔn)確解讀文本，選準(zhǔn)解題要點(diǎn)，從而有效提高得分率呢？我認(rèn)為，做好這類試題，應(yīng)注意從以下幾個(gè)方面有效把握。

1.通讀全文。準(zhǔn)確地把握各段的內(nèi)容，從而有利于理解文章的整體內(nèi)容。

任何一篇文章都是由幾個(gè)部分有機(jī)的組織在一起的，它們往往從不同的側(cè)面對(duì)中心論點(diǎn)或論題進(jìn)行各有側(cè)重的論述，如果能將各段的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來，這樣就有利于理解文章的內(nèi)容，從而準(zhǔn)確的解答試題，獲得相對(duì)正確的答案。一篇文章一般要經(jīng)過初讀，了解大致內(nèi)容；精讀，鎖定重點(diǎn)內(nèi)容；品讀，體會(huì)與選項(xiàng)的關(guān)系。這樣，既把握住了文章的脈絡(luò)，內(nèi)容要點(diǎn)，也能夠很好地解答問題，作出正確的答案。例如：2011年全國新課標(biāo)卷中的論說文文段，其內(nèi)容分別從“詩”的意義和作用，“詩”是用來“獻(xiàn)詩陳志”的，常用來表情達(dá)意，可以是頌美，也可以諷諫，更可以發(fā)泄和申訴冤屈或不幸；可以用來表情達(dá)意，展示其愿望和態(tài)度，最后說明“詩”是怎樣變成“經(jīng)”的，了解了文章的內(nèi)容，便能快捷的抓住解答有關(guān)試題的關(guān)鍵。

2.準(zhǔn)確判明陳述對(duì)象。了解作者是從哪幾個(gè)方面來論述的，從而解答相關(guān)題目。

任何一篇文章都有一個(gè)準(zhǔn)確而具體的陳達(dá)對(duì)象，也就是說，每一篇文章均有一個(gè)大的對(duì)象，就是寫作本文的重要內(nèi)容，在寫作的過程中，作者是如何按照對(duì)象，具體的從哪些方面來論述，是介紹對(duì)象的作用，還是社會(huì)影響；通過那些具體事例來分析論述的，這些事例是如何圍繞中心論題，從各個(gè)角度展開的；每一個(gè)子論題又是如何論證的，具體的內(nèi)容是什么，是怎樣服務(wù)陳述對(duì)象的，抓住這些內(nèi)容，可以有效地把握全篇文章的內(nèi)涵。從而更好的理解文章，例如：2011年全國新課標(biāo)卷中的論述文，其總體陳述對(duì)象是“詩經(jīng)”，作者圍繞“詩經(jīng)”的意義和作用，分別論述了詩經(jīng)是統(tǒng)治階級(jí)用來做封建教化的工具，是用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮中的禮儀節(jié)目，是用于政治、外交及其他社會(huì)生活中當(dāng)作表情達(dá)意的工具，詩經(jīng)具有頌美諷諫的作用，可以發(fā)泄和申訴冤屈和不幸，可以表情達(dá)意，可以表達(dá)愿望和態(tài)度；以及詩與樂最后分家，成分純粹的語言藝術(shù)。了解了這些內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)，命題者正是緊扣陳述對(duì)象，來設(shè)題考查的。

3.結(jié)合選項(xiàng)，準(zhǔn)確找準(zhǔn)閱讀區(qū)間，進(jìn)行恰當(dāng)，合理的比較。

論述文閱讀重在篩選信息，即教師平常所說的“讀、找、比”，也就是說先進(jìn)行通篇閱讀，熟悉內(nèi)容，再找準(zhǔn)閱讀區(qū)間，看看選項(xiàng)所在文段的位置，找出這一內(nèi)容之后，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較，看看是不是擴(kuò)大內(nèi)涵，縮小內(nèi)容，轉(zhuǎn)移話題，漏掉要點(diǎn)，增加語素等。從而準(zhǔn)確判明選擇的正確與錯(cuò)誤，進(jìn)而解答題目。

在進(jìn)行閱讀全文，找出閱讀區(qū)間，將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較之后，還要分清論述文在設(shè)題時(shí)，為了增加難度，命題者有時(shí)故意設(shè)置干擾項(xiàng)，用一些是是而非的內(nèi)容迷惑考生，讓考生顧此失彼。如果我們能夠準(zhǔn)確的判明干擾項(xiàng)的類型，解答試題往往會(huì)事半功倍。而常見的干擾項(xiàng)設(shè)置多是：無中生有，張冠李戴，偷換概念，以偏概全，曲解原文，時(shí)空錯(cuò)位，強(qiáng)加關(guān)系，遺漏信息，指代不明，擴(kuò)大范圍，答非所問等，這些干擾項(xiàng)對(duì)考生來說并不困難，只要仔細(xì)比較對(duì)照，就能找出它們的細(xì)微差別，就可以準(zhǔn)確辯明正誤。

總之，論述文的閱讀相對(duì)來說是高考試題中較為簡(jiǎn)單的題目，只要能夠仔細(xì)閱讀，抓住準(zhǔn)確的閱讀區(qū)間，將選項(xiàng)與原文仔細(xì)對(duì)照，就能做出正確的選擇。