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      寶寶喜歡搶東西,怎么辦?

      2012-04-29 00:00:00練麗丹
      莫愁·家教與成才 2012年10期

      如何引導(dǎo)孩子自主探索學(xué)習(xí)?

      江蘇徐州市一家長來信咨詢:兒子5歲了,特別喜歡開著空調(diào),看空調(diào)排水管滴水。這次竟然把我單位柜機(jī)空調(diào)的排水管給剪斷了,斷口下面還接著紙杯,等著它往里滴水。我多次告誡他,這些不是玩具不能玩,有電很危險(xiǎn),而且別人的東西是不能隨便亂動(dòng)的,可沒有作用。

      答:好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界環(huán)境中所產(chǎn)生的注意、操作、提問的心理傾向,是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一,是個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力。

      由于幼兒生活閱歷少,知識(shí)貧乏,經(jīng)驗(yàn)欠缺,對周圍的大部分事物都感到新鮮、好奇,“為什么是這樣”的好奇心帶來主動(dòng)探索行為。幼兒的好奇心是非常可貴的品質(zhì),父母應(yīng)該給予理解、支持和協(xié)助。但幼兒在對事物進(jìn)行探索的同時(shí),也可能會(huì)具有一定的破壞性,或可能給他人帶來一些麻煩。孩子的專注力全部放在了探索事物上,不可能顧此又及彼,也缺乏對某些行為后果的提前判斷。

      建議:

      1、事先提醒,告訴孩子你的想法和態(tài)度:“你喜歡玩,喜歡琢磨,爸爸媽媽都非常支持,只是有些東西,如果操作不當(dāng),就會(huì)被毀壞,無法修復(fù)了。特別是公共物品和他人的東西,萬一弄壞了更不好。所以,不能破壞別人的東西,看、玩之前需經(jīng)得他人同意。這樣有禮貌的孩子,大家才會(huì)覺得你很可愛呢?!?/p>

      2、父母也要有一顆好奇的童心。如果對孩子的探索行為不放心,可以要求參與到孩子的活動(dòng)中,對孩子說:“你對這些東西這么好奇,我也有興趣呢,是不是很有意思呢?我們一起去看看好嗎?”父母帶著孩子一起觀察、探索,可以預(yù)防意外發(fā)生。

      3、對于帶電的危險(xiǎn)事物,一定要向孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào):不能碰,不能玩??捎秒娨暋D書上的安全知識(shí)給孩子講明,讓孩子認(rèn)識(shí)到它的危險(xiǎn)性。

      4、在保證安全的前提下,多鼓勵(lì)孩子,放手讓孩子動(dòng)手嘗試、拆卸探究,引導(dǎo)孩子在探索中思考,并積極從書本中尋找答案。不要在乎是否浪費(fèi)了材料,更不要以弄臟了環(huán)境或衣服為由阻止孩子探索,這些只方便大人不方便孩子的做法,不利于孩子好奇心和求知欲的培養(yǎng)。

      寶寶喜歡搶東西,怎么辦?

      江蘇鎮(zhèn)江市一家長來信咨詢:我家寶寶今年3歲了,和小朋友一起玩時(shí),總喜歡搶別人的東西,哪怕玩具和自已的一樣也要搶。我讓他和小朋友換著玩也不行,要不就把那東西扔掉,給人的感覺是他不玩也不給別人玩。和他說了好多次,也沒有效果,我該怎么辦呢?

      答:愛模仿是3-4歲幼兒具有的心理特征之一。在玩耍或游戲中,別人有的自己也要有,即使別人的和自己的一樣,也可能扔下自己的去搶別人的。這是因?yàn)橛變合矚g模仿,喜歡求同,感覺只要有了和別人一樣的,心里就舒服、踏實(shí)。從某種意義上說,擁有和別人一樣的東西,也是擁有一份安全感。這在成人看來有強(qiáng)烈的占有欲,但我們要明白這是由幼兒以自我為中心的特點(diǎn)決定的。這個(gè)年齡段的孩子,還不是特別能分清哪些東西是自己的,哪些東西是別人的,覺得都是玩具,不分你我他,因此存在“你的就是我的,我的也是我的”的“自私”觀念。

      建議:

      1、理解孩子不喜歡分享、搶他人玩具是出于不懂物品歸屬的概念,而不是自私、小氣。因此,父母不要為此責(zé)罵孩子。

      2、不要強(qiáng)行讓孩子分享或交換玩具,也不要總是說教,有時(shí)孩子的不講理,是大人不當(dāng)教育的結(jié)果。首先是成人不尊重孩子,孩子才會(huì)反抗、賭氣(玩具是我的,不想換玩具給別人,你非要讓我換,我就沒有了,我得不到,那我也不讓他得到),這不是孩子的錯(cuò)。

      3、以溫和的方式和孩子協(xié)商,比如這樣說:“某某小朋友很喜歡你的玩具,能不能給他玩一下,他會(huì)覺得寶寶你真好。”

      4、鼓勵(lì)孩子嘗試用語言表達(dá)自己的愿望,教給孩子交往策略,而不是硬搶,比如“寶寶很喜歡他手中的玩具是嗎?我們可以問問他,愿不愿意給你玩一會(huì)?”

      5、當(dāng)孩子表現(xiàn)良好,父母要多表揚(yáng)、肯定和正面暗示,強(qiáng)化好的行為。比如說:“看,我家寶寶就是懂事,小朋友拿到你給的玩具,心里特別高興呢!”“寶寶真會(huì)為小朋友著想,小朋友一定會(huì)很開心?!弊尯⒆痈惺艿礁冻觥⒎窒淼目鞓?。

      (作者系中華家庭教育研究院副院長,中華家庭教育網(wǎng)親子研究中心顧問專家。)

      圖片由本文作者提供

      編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com

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