同在陽光下 共享春天里

曹永欽 栗志良 丁雷鳴 王家義

教育是人類的第二個太陽。只有使教育成為全民義務，而非社會時尚，并使其均衡發(fā)展，才能使偏遠鄉(xiāng)村的學子一樣沐浴春天的陽光。這是構建和諧社會的核心基礎，也是營造公平社會的根本思想?，F(xiàn)階段實現(xiàn)教育公平，具體體現(xiàn)在教育均衡發(fā)展和規(guī)范化管理學校建設上。去年3月，商丘市推進義務教育均衡發(fā)展暨規(guī)范化管理學校建設現(xiàn)場會在睢縣召開；今年4月，河南省縣域義務教育均衡發(fā)展評估驗收研討會又在睢縣召開，這無疑給睢縣教育提速注入了新的活力，帶來了新的發(fā)展機遇。睢縣城鄉(xiāng)教育同在陽光下，共享春天里。

春夏之交，布谷時節(jié)，落英繽紛，幼果集結。記者一行來到距睢縣縣城25公里的白樓鄉(xiāng)中心學校，實地考察了白樓中學、白樓小學、馬樓小學等幾所農(nóng)村學校。所到之處，那一所所充溢田園風光的生態(tài)校園令我們耳目一新。

白樓鄉(xiāng)中心學校是全縣最偏遠的鄉(xiāng)村中心學校之一，處在商丘、周口兩市及睢縣、寧陵、柘城和太康等四縣交會處。服務區(qū)域涵蓋26個行政村，56個自然村，服務總人口32000人，全鄉(xiāng)1所初級中學，10所小學，在校學生4043人，共有教師242人。近幾年，白樓鄉(xiāng)中心學校在鄉(xiāng)黨委、政府及睢縣教體局黨組的領導和支持下，按照睢縣縣委、縣政府的具體部署，搶抓發(fā)展機遇，加大資金投入， 組裝“校園工程”，實施“四風建設”，一改被動落后的局面，短時間內使學校面貌煥然一新。近幾年該鄉(xiāng)累計投入校園建設資金800多萬元，新建校舍7500平方米，新建校門5座，新打圍墻1900米，校園硬化10500平方米，校園綠化4200平方米，廁所改良6所，新建操場4個，致使全鄉(xiāng)11所中小學無論是辦學條件還是教學環(huán)境都站在了一個新的起點上，從而一改先前被動落后的局面，帶來了整體工作上水平，2011年中招成績獲晉位獎，職教招生工作獲一等獎，在教育質量檢測中，物理、數(shù)學、政治、化學、英語等學科均獲全縣前三名的好成績，2011年，共獲縣級獎勵8項。

下面就讓我們一起走進白樓初級中學、白樓小學和馬樓小學，看看最近兩年來這幾所學校發(fā)生的深刻變化。

白樓初級中學

白樓初級中學坐落在鄉(xiāng)政府所在地，始建于1975年，學校占地面積23000平方米，建筑面積8000平方米，生均校園面積22 平方米?，F(xiàn)有16個教學班，在校學生1127 人，有專任教師64人，其中大專以上學歷62人；中高職稱7人，中學一級教師26 人，中學二級教師31人?！笆晃濉币詠?，該校積極實施“校園工程”和“裝備工程”，辦學條件明顯改善。一是新建了一棟1000平方米的四層教學樓，一棟700 平方米的實驗樓和兩棟1100平方米的學生宿舍樓，另建了一座800 平方米的標準餐廳。二是投資50多萬元裝備了理化實驗室儀器室各2所、微機室2所，配備計算機55臺，理化生教學實驗儀器已達到二類配備標準。遠程教育IP資源實現(xiàn)正常接收，并能有效服務于教學。添置了復印機、電腦等辦公設備及體、音、美等教學器材。購置圖書3萬冊，生均已達到26冊。三是實施校園美化亮化工程，新硬化水泥路面、地面1500多平方米，栽植花木2萬株，綠化面積達到1400多平方米，添置了校園雕塑、國旗等一批文化設施。此外，還安裝了一套安全監(jiān)控系統(tǒng)、多個防盜門窗及電子顯示屏幕，對師生廁所及下水道設施等都進行了改善……

辦學條件和教學環(huán)境的明顯改善，有效促進了該校教育教學質量的提升，2010年全縣七年級教學檢測，該校取得第一名的佳績；2011年全縣七年級質量抽測中，數(shù)學獲得全縣第二名，英語獲得全縣第三名，總評位居全縣第二名。2011年中招中，該校有五科進入全縣前四名，取得了物理第一名，數(shù)學、政治第二名，化學第三名，語文第四名的好成績。目前，白樓初級中學已成為睢縣規(guī)范化管理學校和文明學校。

白樓小學

白樓小學位于該鄉(xiāng)白樓村北部，學校占地面積7326平方米，服務區(qū)域包括白樓、西崗、蔣樓三個行政村，服務人口6000多人。在校生360人，教師17人。

在白樓小學的校園內，邵長征校長指著剛落成不久的校園雕塑和花壇告訴記者：原來白樓小學基礎差，底子薄，校園建設一直投入不足，辦學條件和教學環(huán)境差，周邊群眾和全校師生迫切要求盡快改善辦學條件，能有一個與城市學校一樣優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。最近兩年來，中心校領導給予了白樓小學極大的關懷與支持，幫助爭取項目、引進資金，加上學校內部挖潛，籌措資金近30萬元，連同施工方墊資，共投入37萬多元用于校園基礎建設，包括新建校門、修繕校舍、硬化綠化校園、添置文化設施以及改廁、整理操場等十六七個建設項目，中心校領導的心血沒有白費，全校教職員工的汗水沒有白流，你看——

記者順著邵長征校長所指的方向，舉目四望，教學樓雕塑器宇軒昂，麗日當空彩旗飄揚，綠色蓬勃人文相伴，生態(tài)和諧花香書香……盡管這所學校的風景還不是最美麗的，但卻圓了周邊農(nóng)民幾代人的夢想，農(nóng)家子弟也同城里的孩子一樣幸福成長。

馬樓小學

馬樓小學緊鄰惠河南岸，校園四周綠野環(huán)抱，可謂在水一方，朝霞夕暉里，有她的旖旎風光。馬樓小學始建于1980年，服務區(qū)域涵蓋馬樓和蔡劉兩個行政村。該小學現(xiàn)有5個教學班，150名在校生?，F(xiàn)有教職工12人，其中小學高級教師8名。學校建有微機室、圖書室和教學儀器室。

近幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學發(fā)展觀，實施素質教育，推進均衡發(fā)展，以“塑專家學者型教師、育合格加特長的學生、辦規(guī)范加特色的學?！睘槟繕?，發(fā)揚“精誠團結、追求卓越”的校本精神，大力實施“校園工程”及 “四風”建設，逐步實現(xiàn)了“教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質優(yōu)良化”的目標。多年來，馬樓小學注重依法治校、規(guī)范辦學，現(xiàn)已成為縣級平安校園和縣級規(guī)范化管理學校。

這所小學的另一個特色是始終秉承“整體優(yōu)化、個性發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質教育，在學生中一直堅持開展諸如主題班會、升國旗儀式、節(jié)慶日文體活動、詩歌朗誦競賽、學生才藝展示等，為學生張揚個性、發(fā)揮特長營造環(huán)境、創(chuàng)造條件。

采訪過程中，記者感受頗深的是這所學校有一支快樂而有責任心的教師隊伍。有幾個曾是在這所小學從教30多年的老教師，他們雖無恒產(chǎn)，卻有恒心，獲霜雪兩鬢，育桃李無數(shù)，幾十年不棄不離，那該是一份怎樣的責任心！所幸一批又一批的年輕教師，接過接力棒，忠于前輩們的蜜蜂情懷與蠟燭精神，教書育人抒豪情，笑迎百花滿園春，這也正是這所學校的傳校之寶和立校之本。

白樓鄉(xiāng)中心學校校長李深義說：教育失衡現(xiàn)象是多種原因造成的，在營造公平社會和和諧社會的今天，教育均衡發(fā)展問題已引起黨和國家的高度重視，并已著手實施規(guī)范化管理學校建設工程，深化教育改革，農(nóng)村教育走進均衡發(fā)展的春天里。我們作為農(nóng)村“兩基”教育負責人，做好工作、敢于擔當是歷史賦予我們的責任。白樓鄉(xiāng)是睢縣最為偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，基礎差，底子薄，校園建設“欠賬”太多，但我們沒有理由不去作為。我們一定要抓住中原經(jīng)濟區(qū)建設這一歷史機遇，以強烈的責任心和使命感，凝心聚力，務實重干，在推進睢縣教育均衡發(fā)展和規(guī)范化管理學校建設中實現(xiàn)新突破。