淺談涼山彝族青春期生理知識(shí)教育

黃天德 侯前梅 張炎如

摘 要 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青春期教育已被推上世人關(guān)注的舞臺(tái)，并引起了全世界的高度關(guān)注和重視。但地處四川西南地區(qū)的涼山彝族自治州彝族青春期生理知識(shí)教育存在諸多問題，調(diào)查研究改善其教育狀況，為當(dāng)?shù)亟逃峁┯行У囊庖?、建議，有利于彝族地區(qū)生理知識(shí)教育水平的提高。

關(guān)鍵詞 青春期 生理知識(shí) 彝族 調(diào)研

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

On Liangshan Yi Adolescent Physiological Knowledge Education

HUANG Tiande, HOU Qianmei, ZHANG Yanru

( North Sichuan Medical College, Nanchong, Sichuan 637000 )

Abstract With the rapid development of the society, education has been on the world stage, caused the high attention of the whole world and attention. It is located in Southwest Sichuan Liangshan Yi Autonomous Prefecture Yi adolescent physical education has many problems, research to improve its educational status, to provide effective advice for the local education, recommendations, in favor of Yi nationality area of physiological knowledge to improve the education level, the fast, healthy development of society.

Key words Liangshan; family education; Yi; investigation and research

0 引言

進(jìn)入青春期的孩子，在體會(huì)著即將長大成人的興奮之余，往往忽視了一些重要的東西：進(jìn)入青春期將面臨生理上從未有過的變化，這些變化在很大程度上對(duì)缺少青春期生理知識(shí)教育的孩子們來說，往往是極大的煩惱。生活在西南邊陲的彝族受到原始落后的思想影響，當(dāng)?shù)睾⒆記]有得到全面、系統(tǒng)的生理知識(shí)教育，家長、教師在這方面并沒有進(jìn)行專門指導(dǎo)，因此造成彝族孩子青春期生理知識(shí)的嚴(yán)重缺乏。①然而，一旦這些相關(guān)知識(shí)缺乏的孩子面對(duì)具體情況處理不當(dāng)，這會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的健康成長和今后的生活。大量資料顯示，彝族地區(qū)孩子青春期生理知識(shí)教育幾近空白，面對(duì)政策的要求，行動(dòng)也是雷聲大雨點(diǎn)小，光喊口號(hào)，給眾多的青春期孩子造成了巨大傷害。

1 資料收集、分析方法及樣本概況

調(diào)研對(duì)象為涼山州老涼山地區(qū)彝族家長和教師，通過對(duì)他們采取問卷形式及訪談法進(jìn)行，問卷有效回收率92.29%。運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性的統(tǒng)計(jì)分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)青春期生理知識(shí)教育中存在的問題及原因作了具體的分析。調(diào)查對(duì)象情況：被調(diào)查的646個(gè)人中，性別上，男性人數(shù)比率占71.25%，女性占28.75%。地區(qū)上，幾乎涵蓋了整個(gè)老涼山地區(qū)，具有普遍性、全面性。

2 青春期生理知識(shí)教育狀況調(diào)查結(jié)果及分析

（1）部分家長對(duì)孩子青春期生理知識(shí)及發(fā)育狀況不了解。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，48.76 %的家長對(duì)青春期特點(diǎn)不太了解，15.94%的家長表示不了解，0.46 %的家長表示從來不在乎。由于彝族家長們?cè)趥鹘y(tǒng)教育中沒有相應(yīng)的生理常識(shí)，所以，對(duì)子女的青春期生理知識(shí)知曉較少，且已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)青春期生理知識(shí)教育不夠重視的不良習(xí)慣惡性循環(huán)。

（2）當(dāng)家長面對(duì)孩子有早戀現(xiàn)象時(shí)，多數(shù)家長顯得束手無策。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)子女早戀，21.36%的家長表示有有效的教育方式，但很少，30.34 %的家長表示沒有有效教育方式，32.20 %的家長認(rèn)為需要幫助。由于家長自身的各種知識(shí)缺乏，加上彝族早婚現(xiàn)象嚴(yán)重，面對(duì)孩子早戀與其說是束手無策，還不說是他們根本就沒意識(shí)到。很多彝族學(xué)生因?yàn)樵鐟伲缭巛z學(xué)回家，選擇早婚生子，過著貧困的生活。而觀念較為靠前的家長們，對(duì)子女的早戀現(xiàn)象想干預(yù)也沒有相應(yīng)辦法或者不知道如何是好。

（3）青春期生理知識(shí)教育由誰完成模糊不清。調(diào)查（見表1）發(fā)現(xiàn)，家長們對(duì)青春期生理知識(shí)一知半解，而學(xué)校老師的觀念又十分保守，彼此對(duì)青春期知識(shí)教育該由誰完成模糊不清，在二者之間相互推諉，使得青春期生理知識(shí)教育成為空白。很多家長對(duì)孩子跟異性交往持保守觀念，但正逐步走向解放。

（4）近半家長和教師對(duì)青春期男女交往不接受。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，44.12 %的家長、教師對(duì)孩子與異性交往表示不贊成，12.51%的家長、教師表示不太贊成，1.86%的表示堅(jiān)決反對(duì)。在當(dāng)今男女交往正?；⒊B(tài)化的情況下，很多彝族父母、教師在孩子青春期依然相當(dāng)反對(duì)男女交往。有的目的是為了不讓子女由于不能正確對(duì)待男女關(guān)系而發(fā)生意外，有的是傳統(tǒng)觀念在其中作梗，也有的可能是由于擔(dān)心子女早戀而沒有好的方法處理，不管如何，不得不反映一個(gè)問題，孩子們?cè)谀信煌鶈栴}上遇到很大麻煩。

（5）青春期生理知識(shí)普及存在很大問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，18.93%的家長表示孩子青春期出現(xiàn)流產(chǎn)情況，這很大問題在于生理知識(shí)普及出了問題，甚至就沒有對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育。同時(shí)，58.24%的家長表示孩子青春期生理疾病比較多，74.15%的教師表示孩子青春期煩惱多且心很浮躁。多數(shù)彝族父母覺得在孩子小的時(shí)候自己已經(jīng)付出了很多，十三四歲后就什么都要靠孩子自己，這也使得青春期生理知識(shí)教育不得不走向了空白。另外，也和彝族家庭子女多有關(guān)，一般來說一家最少的也有3個(gè)孩子，孩子太多使得家長沒有精力和時(shí)間關(guān)注到每一個(gè)孩子身上，加上生計(jì)問題，很難顧及到生理知識(shí)的教育。當(dāng)?shù)匾妥逦椿榍嗌倌昶毡樘拱讓?duì)生理知識(shí)的獲知愿望較強(qiáng)，但獲得信息的渠道不暢。②同時(shí)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)乇姸鄬W(xué)校中無一人表示當(dāng)?shù)赜邢嚓P(guān)知識(shí)的資料來源，也就是沒有任何資料供學(xué)生學(xué)習(xí)了解生理知識(shí)。

（6）家長的相關(guān)知識(shí)缺乏，很難勝任生理知識(shí)教育的重任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，89.56%的家長表示他們的文化水平為文盲，生理知識(shí)也是一知半解甚至不知道。還有部分家長表示在生理知識(shí)教育上又很難啟齒，或者不知道怎么描述。綜上因素，由于家長們自身和其他種種原因，他們很難勝任此重任，調(diào)查中有85.64%的家長對(duì)此表示無奈。

3 筆者針對(duì)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)建議

（1）應(yīng)加大對(duì)孩子的青春期知識(shí)的教育。當(dāng)?shù)卣块T必須清醒的認(rèn)識(shí)到青春期教育的重要性，并教導(dǎo)當(dāng)?shù)丶议L和教師重視青春期教育。如規(guī)定學(xué)校必須開設(shè)相應(yīng)課程并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)，接受各方的監(jiān)督與檢查。另外，敦促家長在家庭教育中務(wù)必關(guān)注孩子青春期生理特點(diǎn)，若懂相關(guān)知識(shí)，應(yīng)給予及時(shí)指導(dǎo)；若不懂，應(yīng)及時(shí)到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院咨詢，申請(qǐng)幫助和支援。值得強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)起主要的責(zé)任來，畢竟彝族多數(shù)家長由于種種因素都不懂相關(guān)的知識(shí)，政府也需要加大對(duì)彝族婦女的教育，讓學(xué)校和家長共同補(bǔ)上曾經(jīng)忽略而造成的空缺。

（2）提高家長和教師在生理知識(shí)方面的水平。一般而言，青春期生理知識(shí)的教育主要應(yīng)由父母來完成，一是父母有義務(wù)，二是家教中順便教導(dǎo)也方便。但是，多數(shù)彝族家長因嚴(yán)重缺乏對(duì)青春期生理知識(shí)的了解，難以完成這個(gè)義務(wù)。同時(shí)，教書育人是教師無可推托、必須完成的任務(wù),因而,在青春期教育中，教師也就必須承擔(dān)起責(zé)任,肩負(fù)起使命感。③但當(dāng)?shù)乩蠋煹奈幕R(shí)較缺乏且思想上也未完全解放開來，對(duì)青春期教育也是能避就避?？梢坏┣啻浩诮逃霈F(xiàn)了問題，如孩子戀愛而影響學(xué)習(xí)，性早熟而發(fā)生沒有保護(hù)的性行為，身體發(fā)育出現(xiàn)異常等等，這將會(huì)嚴(yán)重影響孩子們接下來的大半生。部分家長也希望很好的教育孩子，但生理知識(shí)講解起來太過粗糙，并未讓子女正確了解到青春期生理知識(shí)，反而助長子女對(duì)性的好奇心，造成因偷嘗禁果而釀成的悲劇。值得注意的是，多數(shù)彝族學(xué)生由于獲得的知識(shí)相對(duì)比父母多，可也是一知半解，可他們卻有極力抵制父母教育的表現(xiàn)。因此，必須加強(qiáng)對(duì)家長和教師的相關(guān)知識(shí)的教育，努力提高他們自身的知識(shí)水平，讓其有能力將這方面的教育辦好。

（3）加大宣傳力度，增加相關(guān)知識(shí)的普及。學(xué)校需注重對(duì)孩子這方面的教育，如發(fā)放通俗易懂的生理知識(shí)宣傳畫，同時(shí)配以形象生動(dòng)的講述，讓學(xué)生易于學(xué)習(xí)和了解。由于當(dāng)?shù)夭]有相關(guān)教科書，因此，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行宣傳利于相關(guān)知識(shí)的普及。在教學(xué)時(shí)，最好將男女學(xué)生分開教學(xué)，由于彝族地區(qū)民風(fēng)相對(duì)較保守，男女在一起很難得到家長和社會(huì)的認(rèn)同，以致教學(xué)不宜開展。另外，很多彝族學(xué)生從落后的地區(qū)步入形形色色的社會(huì)中，由于一時(shí)半刻沒法適應(yīng)，反而接受了太多的負(fù)面影響，如有些步入紅燈區(qū)等極不安全的地方，加上沒有做好防護(hù)措施，讓很多人年紀(jì)輕輕就染上性病。值得注意的是，涼山彝族地區(qū)艾滋病盛行，更應(yīng)該注意這方面的教育和宣傳，減少性濫交而造成其大肆傳播。同時(shí)，社會(huì)各界和政府應(yīng)加大健康文化知識(shí)的宣傳，對(duì)負(fù)面社會(huì)因素給予防備和抵制，讓處于青春期發(fā)育的孩子們的健康的成長。

（4）改變傳統(tǒng)保守觀念，勇敢地面對(duì)生理知識(shí)。由于彝族并沒有自己的傳統(tǒng)醫(yī)療知識(shí)，往往沿用著一些迷信方式，對(duì)現(xiàn)代科技文化知識(shí)還有待提高。多數(shù)彝族的思想相對(duì)較為保守，對(duì)待生理情況更是幾近“封殺”的態(tài)度。因此，需要相關(guān)部門加大文化知識(shí)普及力度并勸導(dǎo)他們改變落后的觀念，以防在面對(duì)子女生理性疾病也講迷信等錯(cuò)誤方式處理，釀成無知的杯具。筆者發(fā)現(xiàn)，85.94%的家長由于顧及著一時(shí)的面子而放棄了對(duì)子女的生理知識(shí)教育，卻往往無意識(shí)地給了孩子們無法彌補(bǔ)的傷害。因此，筆者呼吁當(dāng)?shù)丶议L、教師勇敢的面對(duì)由于觀念造成的麻煩，積極開展生理知識(shí)教育，如教育子女如何分辨身體生理特點(diǎn)，如何采取避孕措施，如何正確看待生理變化等等。讓孩子們?cè)诩彝ソ逃袑?duì)各種知識(shí)有個(gè)了解，能夠正確處理自己的問題，避免意外的發(fā)生。

（5）積極采取多種方式共同提高青春期生理知識(shí)教育。值得強(qiáng)調(diào)的是，彝族在這方面的教育切勿完全照搬社會(huì)常規(guī)，要根據(jù)自身的具體情況來處理。①部分彝族學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)后未上高中或者大學(xué)的，政府和學(xué)?？蛇M(jìn)行專門的培訓(xùn)，讓他們?cè)诮邮芟嚓P(guān)教育后，返鄉(xiāng)為當(dāng)?shù)氐那啻浩诮逃I(xiàn)一份力。同時(shí)，由于漢族不通彝語，教育起來交流成問題，如果彝族學(xué)生返鄉(xiāng)教育也避免了民族文化差異造成的誤解與不便。②對(duì)當(dāng)?shù)匾痪€教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并要求教師加強(qiáng)相關(guān)教育且敦促家長展開教育。③國家政府機(jī)構(gòu)需加大對(duì)少數(shù)民族貧困地區(qū)的資金投入，尤其是衛(wèi)生事業(yè)方面，依靠資金爭取更多外界優(yōu)秀的醫(yī)療工作者進(jìn)入當(dāng)?shù)?，改善且推?dòng)當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生事業(yè)，逐漸改變當(dāng)?shù)貙?duì)醫(yī)療衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，并與其他部門共同承擔(dān)教育問題。④教育的缺乏在一時(shí)半刻并不能得到很好的解決，為了防止學(xué)生生理出較大問題，政府需每年對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的體檢，早發(fā)現(xiàn)早治療，也使當(dāng)?shù)厍嗌倌暝谝庾R(shí)上接受生理知識(shí)的教育，關(guān)注自己的青春期身體問題，便于父母、老師的教育。⑤由于當(dāng)?shù)卣块T人力、物力等壓力較大，可多爭取外界的支援，如爭取志愿者進(jìn)駐當(dāng)?shù)貛头霎?dāng)?shù)睾透鞣N基金會(huì)的幫助。⑥讓當(dāng)?shù)赜型娜思哟髮?duì)人們的教育，增強(qiáng)民族自尊心，讓年輕一代能夠保持原有的淳樸民風(fēng)，共同抵制污穢的社會(huì)風(fēng)氣，減輕孩子性早熟和無知帶來的不良后果。⑦設(shè)立相應(yīng)的文化節(jié)并定期開展，在文化節(jié)中加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的宣傳，讓大家在節(jié)日氛圍的熏陶下慢慢接受生理知識(shí)等教育。同時(shí)，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)這方面知識(shí)，普及知識(shí)，使其成為家長的意識(shí)，社會(huì)的意識(shí)。

（6）生理知識(shí)教育應(yīng)重點(diǎn)放在女生身上。女生既是男女學(xué)生發(fā)生性行為的主體又是客體，所以應(yīng)加大對(duì)女生生理知識(shí)的教育。當(dāng)?shù)貙W(xué)校應(yīng)積極開設(shè)專門講授生理知識(shí)的課程，加大對(duì)女生的積極、健康的引導(dǎo)。同時(shí)，輔助教育女生正確認(rèn)識(shí)自己的心理變化，提高自我保護(hù)意識(shí)，要養(yǎng)成不輕意接受男人的禮物和邀請(qǐng)，不輕意相信男人的甜言蜜語，夜晚不要獨(dú)自出門，不要穿過分暴露的服裝，不要讓男人隨意進(jìn)宿舍，不要外宿等安全知識(shí)。這樣能夠很好的處理女生在青春期生理知識(shí)空缺時(shí)，免受傷害，保護(hù)自己。

（7）通過例舉一些性罪錯(cuò)案例來加強(qiáng)教育。家長和學(xué)校應(yīng)在教育時(shí)列舉一些典型的由于生理知識(shí)缺乏而受到傷害的實(shí)例，定期對(duì)彝族孩子進(jìn)行教育。如通過講座、電影展播、宣傳展板等反面教材來促使彝族孩子認(rèn)識(shí)到生理知識(shí)的必要性和重要性。也是直觀易懂的方法，可讓一直生活在閉塞環(huán)境中的彝族也能夠清醒的意識(shí)到需加強(qiáng)青春期生理知識(shí)教育。要他們了解人體發(fā)育的奇妙，為成人后的婚姻和育兒做好準(zhǔn)備，同時(shí)要讓他們懂得克制性欲是必須做的一件事情。④

（8）因地制宜地編寫符合當(dāng)?shù)厍闆r的生理知識(shí)教育教材。當(dāng)?shù)貨]有合適的青春期教育教科書，很難開展教育，就算開展教育，學(xué)生也難接受，家長也覺得異常，部分老師被罵為傷風(fēng)敗俗。所以，應(yīng)由政府部門組織當(dāng)?shù)厝烁鶕?jù)具體情況編寫相應(yīng)教材，使其具有法定效應(yīng)，并開展教學(xué)工作。值得強(qiáng)調(diào)的是，勿將外面的教材直接照抄照搬，這不符合當(dāng)?shù)厍闆r，如果處理不當(dāng)，還可能適得其反。一旦當(dāng)?shù)負(fù)碛邢鄳?yīng)的教材，教育起來將不僅是家長、學(xué)校在行動(dòng)，學(xué)生也可以通過書籍直接參與其中。

4 結(jié)束語

涼山彝族青春生理知識(shí)教育已經(jīng)到了不得不行動(dòng)的地步，所以，當(dāng)?shù)乇仨毿袆?dòng)起來。但是，由于青春期生理知識(shí)教育在世界中國正處探索階段，相關(guān)教育可以說困難重重，這就需要我們慢慢的摸索著進(jìn)步，盡可能不給孩子留下遺憾。同時(shí)，教育是長期性的，所以當(dāng)?shù)乇仨氃谛睦砗托袆?dòng)上做好持之以恒的準(zhǔn)備。筆者相信，只要大家共同努力，一定會(huì)在生理知識(shí)教育上取得令人欣慰的成果。

注釋

① 胡虞志.學(xué)校衛(wèi)生兒童保健新進(jìn)展[M].北京:北京醫(yī)科大學(xué)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社,1996:272-276.

② 齊玉玲,唐維紅.對(duì)未婚青少年生殖健康知識(shí)教育現(xiàn)狀與需求的調(diào)查分析[J].中國人口科學(xué),1999(6):59-62.

③ 彭玉梅.教師在青春期教育中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任[J].吉林教育,2008(9).

④ 缺了性道德的性教育極其危險(xiǎn)[J].思想政治課教學(xué),2004.11(11):79.